Инфоурок Алгебра КонспектыКонспект урока "Производная" 10 класс

Конспект урока "Производная" 10 класс

Скачать материал

Применение производной к исследованию функции

Цели: формировать умение определять характер монотонности и экстремума с применением производной, развивать навык чтения графиков функции и производной функции, отрабатывать навык решения заданий типа В8 и В14 ЕГЭ; воспитывать ответственность за результат своего труда.

Ход урока

I. Организационный момент.

II. Устная работа.

1)    Проверка домашней работы (взаимопроверка)

2)    Устный опрос по теории:

-       Как определить характер монотонности с применением производной;

-       По какому алгоритму следует определять характер монотонности

-       Какие точки называются точками экстремума;

-       Как найти экстремум функции

-       Какая точка называется максимум (минимум) функции;

-       Как найти максимум (минимум функции)

3)    Решение задач типа В8 ЕГЭ (ответы записывают в тетради, потом самопроверка по образцу)

№ 27505 На рисунке изображены график функции у = f(x) и касательная к нему в точке с абсциссой х0 . Найдите значение производной функции f(x)  в точке х0.

0dad2b8ee5d150f99d067fd68230306f.png

 

№ 317647  На рисунке изображён график функции  у = f(x) и девять точек на оси абсцисс. В скольких из этих точек производная функции у = f(x) отрицательна?

cec7a6083ef166daa618eab31bbdacdc.png

 

№ 317549  На рисунке изображён график функции  у = f(x) и шесть точек на оси абсцисс. В скольких из этих точек производная функции у = f(x) положительна?

ac60963af989892cad671c05cdc971ac.png

 

№ 6877  На рисунке изображен график функции  у = f(x), определенной на интервале       (-2; 11) . Определите количество целых точек, в которых производная функции положительна.

a9142c4e19bc09a64f206dd022d910ad.png

№ 7801  На рисунке изображен график у = f `(x)  — производной функции у = f(x), определенной на интервале (-7;14). Найдите количество точек максимума  функции         у = f(x), принадлежащих отрезку [-6; 9] .

80dc271ba4aa8d83b571256000042c67.png

№ 7803 На рисунке изображен график у = f `(x)  — производной функции у = f(x), определенной на интервале (-18;6). Найдите количество точек минимума  функции           у = f(x), принадлежащих отрезку [-13; 1] .

772b7555b3a1368e2183dafdd5c3269b.png

№ 8053 На рисунке изображен график  у = f`(x) — производной функции у = f(x), определенной на интервале (-1;13). Найдите промежутки возрастания функции у = f(x). В ответе укажите сумму целых точек, входящих в эти промежутки.

6d1fac73655656426fbbd72f8d6c67e3.png

№ 27490 На рисунке изображен график функции у = f(x), определенной на интервале (-2; 12) . Найдите сумму точек экстремума функции у = f(x).

75162a95000ca2154fb061ae1cb8dacd.png

4)    Индивидуальные задания (во время устной работы)

№ 866(в), 867 (б), 868(в)

III. Работа по теме урока.

Все задания можно разбить на две группы.

1-я группа. Работа с графиками функций и графиками их производных с целью нахождения точек экстремума: № 30.17 – 30.20 (№873 - №876)

2-я группа. Нахождение точек экстремума функций по алгоритму.

1.     № 30.28 (в) (№ 884(а))

     № 30.29 (б). (№885(б))

Необходимо следить за тем, чтобы на первых порах учащиеся вели подробные записи, строго следуя алгоритму.

Решение:

№ 30.29 (б).

1)

2)

   

     х = 0,   х = –1,    х = 4

3)

4)

х = –1,    х = 4 – точки минимума,

х = 0 – точка максимума.

Ответ:

2. № 30.30 (б). (886(б))

Решение:

х = 0 – точка разрыва функции.

1)

2)

   

3)

4)

     х = –3 – точка максимума;

     х = 3 – точка минимума

Ответ:

3. № 30.31 (а). (№887 (а))

Решение:

Найдем область определения функции: х ≥ 2.

1)

2)

   

   

       х = 3

3)

4)

    х = 3– точка минимума.

Ответ:

4. № 30.32 (б). (№888(б))

Решение:

1)

2)

   

   

С учетом промежутка  получим точки  и

3)

4)

     х =  – точка минимума     х =  – точка максимума

 

Ответ:

V. Итоги урока.

Вопросы учащимся:

– Какая точка называется точкой минимума (максимума) функции?

– Что можно сказать о производной в точке экстремума функции?

– Верно ли, что если в какой-то точке производная равна нулю, то эта точка является точкой экстремума функции?

– Сформулируйте достаточное условие экстремума.

– Сформулируйте алгоритм исследования непрерывной функции на монотонность и экстремумы.

– Могут ли быть экстремумы у функции вида  в точках, обращающих знаменатель в нуль?

Домашнее задание: (группа 1): № 30.28 (г), № 30.29 (г), № 30.30 (а) (884(г), 885(г), 886(б))

 (группа2): № 30.31 (б), № 30.32 (а) ( 887(б), 888(а)).[1]

Задание части В (С – по желанию) варианта ЕГЭ.



[1] Номера заданий даны по разным годам издания (2009, 2005)

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока "Производная" 10 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Руководитель научной организации

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 671 материал в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 13.04.2016 493
    • DOCX 129.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Артюхина Татьяна Руслановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Артюхина Татьяна Руслановна
    Артюхина Татьяна Руслановна
    • На сайте: 8 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 3079
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Формирование умений и навыков самостоятельной работы у обучающихся 5-9 классов на уроках математики в соответствии с требованиями ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 96 человек из 39 регионов
  • Этот курс уже прошли 452 человека

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Математика")

Учитель математики

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 31 человек

Курс повышения квалификации

Мастерство мышления: развитие SoftSkills и математической логики

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 11 регионов

Мини-курс

Театральная педагогика: творческое развитие и воспитание

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 33 человека из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 23 человека

Мини-курс

Психологические аспекты развития и состояния личности

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Готовимся к ЕГЭ по литературе

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе