Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Доп. образование / Конспекты / Конспект урока производственного обучения ПМ. 01

Конспект урока производственного обучения ПМ. 01


  • Доп. образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Развернутый план урока производственного обучения по профессии «Парикмахер»

Мастер производственного обучения- Орлова Е.Б.

Тема программы:  «Выполнение женских модельных стрижек».

Тема урока:  Стрижка « Каскад».

Тип урока:по выполнению простых работ комплексного характера - урок формирования умений и навыков.

Цели урока:

- отработать у учащихся профессиональные навыки и привычки;

- сформировать у учащихся прочные практические знания; 

- умение применить технологические знания на практике.

-освоить приемы, способы выполнения женской стрижки « Каскад» необходимые для последующего формирования умений и навыков выполнения женских стрижек. 

Задачи: 

образовательная: -совершенствовать умения и навыки ранее изученных трудовых приемов и операций по выполнению стрижки “Каскад”;

-формировать умения обучающихся самостоятельно планировать технологический процесс выполнения комплексной работы;

развивающая: -развить умение обучающихся рационально организовать свой труд и рабочее время для достижения лучших результатов при выполнении стрижки “Каскад”;

воспитывающая: -воспитать у обучающихся чувство ответственности за качество своей работы по выполнению стрижки “Каскад”,бережное отношение к инструментам и оборудованию,воспитать интерес и любовь к профессии парикмахер.

Методы обучения: словесный-объяснение, беседа, наглядный показ трудовых приемов и действий, демонстрация наглядных пособий, практический.

Учебно-материальное оснащение урока: оборудование, инструменты, технологические карты, манекенные головы, приспособления ножницы, расческа, пеньюар, пульверизатор.

Рабочее место парикмахера: туалетный стол, зеркало, кресло клиента, парикмахерская тележка.

Учебно-производственные работы:

знакомство с техникой выполнения стрижки «Каскад»;

выполнение стрижки «Каскад».

Дидактическое оснащение урока:

Источники информации: Технология парикмахерских работ: Учеб. пособие для нач. проф. образования/И.Ю.Плотникова,Т.А.Черниченко.-6-е изд., перераб.- М. :Издательский центр : «Академия», 2011.-192 с.,[24]c.цв. ил. Сорокина Л.Н. Производственное обучение парикмахеров широкого профиля. – М.: «Феникс»,2012.-156с.

Инструкционно - технологическая карта стрижки «Каскад», схемы, таблицы.


Содержание урока:

Организационная часть ( 5мин.)

1.Проверка явки обучающихся.

2.Проверка внешнего вида обучающихся.

3.Психологический настрой.

Вводный инструктаж (40 мин.)

1.Сообщение темы программы и темы урока.

2.Разъяснение учебной цели и задач урока(5мин).

3. Инструктаж по технике безопасности при работе в учебной мастерской (5мин).

4.Проверка знаний пройденного материала(15мин).

1) Игра на знание терминологии при выполнении стрижки и развитие внимания.

Обучающимся раздаются карточки. С левой стороны – ответы, с правой - вопросы. Задается первый вопрос, отвечает тот, кто нашел в своей карточке верный ответ и он же задает следующий вопрос. Так по цепочке в работу вовлекается вся группа. Последним отвечает тот, кто первым задавал вопрос ( ТАБЛИЦА №1).

2) Кроссворд на закрепление полученных знаний ранее и на знание профессиональной терминологии.

4.Проверка домашнего задания (15мин):

Практическое задание. Попарно выполняют показ домашнего задания;

( 2 человека работают с манекенными головами.):

Карта- задание № 1

1. Разделить волосяной покров головы на следующие технологические зоны: НЗЗ,ВЗЗ, ФТЗ, ВБЗ.

2.На манекенной голове показать угол оттяжки пряди по отношению к поверхности головы под углом 180, 90, 45, 0

Карта- задание № 2

1.Разделить волосяной покров головы на четыре зоны пробором от уха до уха через наивысшую точку головы и пробором, проходящим по линии носа до середины шеи.

2.На манекенной голове показать угол оттяжки пряди по отношению к поверхности головы под углом 180, 90, 45, 0

Объяснение нового материала(45мин): 

- дать общее понятие о стрижке «Каскад»

(Рассказ о стрижке «Каскад» и технологии её выполнения, одновременно показывая приемы стрижки на манекене):

«Каскад» - не просто стрижка. Это спасительный круг для многих девушек. Такая стрижка подходит любому овалу лица, любой густоте и практически любой длине волос. «Каскад» может быть наложен на стрижку каре, на волосы до плеч, до средины спины и даже до пояса. «Каскад» - это постепенный переход волос от длинных к коротким, от макушки вниз, по всей длине. Интенсивность «ступенек» может быть разной. «Каскадные» пряди могут распространяться на весь объем волос, а могут представлять длинные локоны со «ступеньками» у самых кончиков.

Каскад возможен как с челкой, так и без нее. Причем челки могут быть самыми разными. Если лицо имеет круглую форму, то подойдет косая челка. Узкое лицо будет казаться менее вытянутым, если его будет обрамлять густая и длинная челка до самых глаз.

При стрижке «Каскад» на коротких волосах распространены три типа укладки. Кончики волос подкручивают внутрь, если у обладательницы тяжелая нижняя часть лица. Если овал лица узкий, кончики желательно подкручивать на внешнюю сторону – это визуально расширит лицо. Кстати, такое подкручивание смотрится более легко и празднично. Третий вариант укладки комбинирует внешние и внутренние подкручивания: у лица – вовнутрь, более длинные волосы сзади – на внешнююсторону.
Волосы до плеч и до середины спины прекрасно подходят для каскада и смотрятся наиболее эффектно. К тому же эта стрижка– выигрышный вариант для девушек с тонкими волосами, не желающими расставаться с длиной волос. При сушке феном, подкручивании на бигуди или электрощипцы кончики каскада распадаются, придавая прическе максимальный объем.

Что касается длинных волос, то здесь «Каскад» дает большое количество различных укладок. Прическу можно оформлять крупными локонами, укладывать отдельно каждые пряди, подкручивать только кончики или создавать необыкновенный объем, закручивая на бигуди каждую прядь по всей длине. Стрижка «Каскад» выгодно подчеркнет достоинства обладателя стрижки.

- используя схему стрижки, рассказать о разделении волос на зоны:(СХЕМА)

hello_html_m787603f3.jpghello_html_2b6c344c.jpghello_html_m43229ea2.jpghello_html_7f038678.jpghello_html_7fa23101.jpg

1 2 3 4 5

Показ выполнения последовательности стрижки в замедленном и рабочем темпе.

Рассказать о технологии стрижки:

а) положение головы (прямое, без наклона головы вперед)

б) отделение прядей от основной массы волос( горизонт.проборами, толщина пряди-1см)

в) захват пряди (м/у указат. и средним пальцами)

г) угол подъема пряди – лифтинг (900- КП, все остальные-1800)

д) натяжение пряди (равномерное)

е) срез пряди (прямой или способом пойнтинг)

ж) метод стрижки (градуировка)

Показ приемов работы:

а) раздел волос

б) технология стрижки:

Технология выполнения стрижки «Каскад»:

1. Делим волосяной покров головы на зоны- ФТЗ П-образная, ЗЗ, БЗЗ, ВЗ. (6 основных зон)

2. Отделяем затылочную зону от теменной, на наивысшей точке головы (макушка) выделяем контрольную прядь (КП) шириной 1см- угол оттяжки -900 относительно поверхности головы.

3. На П-образном проборе затылочной зоны, через 1см выделяем следующую прядь и подтягиваем к контрольным прядям (при этом состриженные пряди не выпускаем из рук) – угол оттяжки 1800.

4. Переходим на боковые части затылочной зоны и таким же образом подстригаем подтягивая к контрольной пряди и срезаем на уровне КП – угол оттяжки 1800.

5.На теменной зоне выделяем П-образный пробор, через 1см выделяем пряди и подтягиваем к контрольным (на протяжении всей стрижки КП не выпускаем из рук)- срезаем на уровне КП.

6. Переходим на височные зоны. Простригаем так же, подтягивая к контрольной пряди- срез на уровне КП.

7. Делаем окантовку, филировку, укладку.

-В процессе выполнения работы рассказать и показать приемы самоконтроля:

а) отделение прядей на одном уровне (ширина 1см)

б) соблюдение угла подъема прядей (1800)

в) соблюдение правильного перехода от одной зоны к другой (четко следить за КП)


Беседа о технике безопасности при работе с ножницами и расческой и характерных ошибках при выполнении стрижки (20мин):

-Запрещение ношения ножниц в кармане халата или фартука;

-Пальцы в качестве направляющей- нельзя заводить ножницы за второй сустав;

-Работая с расческой, следует обязательно прижимать ножницы к ладони, а концы ножниц должны быть направлены в сторону, противоположную голове клиента;

- Проговорить способы держания расчески и ножниц во время стрижки. (5-основных и 3- вспомогательных, СХЕМА СПОСОБОВ держания расчески)

Беседа о типичных ошибках, способах их предупреждения и устранения ( ТАБЛИЦА № 2)


Таблица №2


Проверка усвоения изучаемого материала стрижки « Каскад» (20 мин):

Разбор технологической последовательности выполнения стрижки «Каскад» в соответствии с инструкционно-технологической картой и правилами безопасности труда при работе с расческами и ножницами.

Закрепление полученных знаний и умений. Ответить на вопросы:

-Под каким углом следует оттягивать КП по отношению к поверхности головы?

- Объясните, что значит - оттяжка волос под углом 900?

-Какой угол среза используется при стрижке одной длины? (900)

-Какой метод используется при выполнении стрижки? (градуировка)

-На сколько зон нужно разделить волосяной покров головы при выполнении стрижки «Каскад»? (6 зон);

-В какой зоне выделяется контрольная прядь? (ТЗ)

-Как стрижется затылочная зона?(подтягиваются пряди к КП)

-Как стрижется теменная зона?(аналогично ЗЗ)

-Как стригутся височно-боковые зоны?(---)

-Какие инструменты мы будем использовать при выполнении этой стрижки?(прямые ножницы+расческа)

-Как обрабатываются эти инструменты?(стерилизуются в стерилизаторе, либо расческа моется мыльным раствором не менее 2 раз, а ножницы протираются спиртом 70% -2 раза с периодом 10-15мин)

Подведение итогов вводного инструктажа (5мин):

- Мы с вами сегодня узнали технику выполнения стрижки «Каскад»,проговорили приемы и способы стрижке,теперь закрепим полученные знания выполнением приемов данной стрижки.

Текущий инструктаж ( 15 мин):

Выдача задания:

1.Объяснение последовательности выполнения задания, способов контроля и самоконтроля выполняемой работы.

2.Соблюдение техники безопасности при работе с режущими инструментами при выполнении данного задания.

3.Воспроизведение учащимися приемов, показанных мастером.

4.Рассмотреть типичные ошибки, способы их предупреждения и устранения.

5.Сообщить учащимся критерии оценок:

-правильность постановки пальцев;

-правильность положения тела или позы во время выполнения данного задания;

-способы держания расчески, ножниц и их взаимодействия;

-несоблюдение, либо соблюдение правил ТБ при выполнении данного задания

-соблюдение последовательности при выполнении стрижки «Каскад»;

-как соблюдаются санитарно-гигиенические правила в работе.

6.Выдача учащимся задания на урок, распределение по рабочим местам.

Упражнения:

а) тренировка   мелких мышц руки;

б) отделение прядей от основной массы волос;

в) захват пряди и удержание на протяжении всей стрижки;

г) натяжение, угол подъема пряди, приемы среза пряди.

Самостоятельная работа обучающихся (210 мин):

Целевые обходы рабочих мест обучающихся с целью проверки:

-организации рабочих мест;

-правильности ведения самоконтроля;

-соблюдение техники безопасности при работе с инструментами;

-своевременного начала работы;

-правильная постановка рук, позы;

-правильное выполнение деления волос на зоны;

-правильность выполнения последовательности стрижки;

-правильное выполнение выделения контрольной пряди;

-правильное выполнение стрижки затылочной зоны;

-правильное выполнение стрижки теменной зоны;

-правильное выполнение стрижки височно-боковых зон;

-правильное выполнение окантовки стрижки;

-самостоятельность в работе с инструкционно-технологической картой.

Заключительный инструктаж(15 мин.):

1.Подведение учебно-производственных итогов урока.

2.Показательные исправления основных ошибок при выполнении стрижки «Каскад» (таблица №2)

3.Краткая характеристика выполнения обучающимися стрижки «Каскад» и выставление оценок за работы.

4.Выдача домашнего задания: составить инструкционно -технологическую карту стрижки « Каскад»

5.Уборка рабочих мест.


















 

hello_html_27d5af6c.pnghello_html_mc75608a.png


 



По горизонтали
2. Получение плавного перехода от коротких волос к длинным.
5. Вид градуировки, в которой каждая последующая прядь длиннее предыдущей на 1-2мм.
7. Прореживание волос для придания им естественного вида и объема.
8. Заключающая операция стрижки, при которой удаляются отдельно торчащие, мелкие волоски.

По вертикали
1. Разновидность филировки: полуоткрытые ножницы вводят в прядь и скользят ими вдоль пряди от корней к концам .
3. Художественное оформление волос по КЛРВ или силуэту стрижки.
4. Создание плавного перехода методом точной ступенчатой стрижки.
6. Процедура, при которой убираются отдельно торчащие, секущиеся волоски. Для этого мероприятия понадобится машинка со специальной профессиональной насадкой .















hello_html_27d5af6c.png





Таблица № 1












Автор
Дата добавления 02.11.2016
Раздел Доп. образование
Подраздел Конспекты
Просмотров55
Номер материала ДБ-313920
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх