760063
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект урока "Путешествие в цирк"

Конспект урока "Путешествие в цирк"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

ИНТЕГРИРОВАННЫЙ УРОК – ОБОБЩЕНИЯ

1 КЛАСС (конец года)

Цели и задачи

  1. Образовательные:

- отработка умений выполнять сложения однозначного числа с двузначным в пределах 20 без перехода через десяток;

- повторить и закрепить состав числа;

- повторить звуки и буквы.

2. Развивающие:

- развивать познавательную активность учащихся;

- развивать каллиграфический навык письма;

- развивать познавательный интерес, а через него такие психические процессы, как мышление, внимание, наблюдательность.

3. Воспитательные:

- воспитывать активность, усидчивость, прилежание, любознательность, заинтересованность и пытливость в процессе учения;

- формировать качества взаимовыручки, аккуратности при выполнении заданий;

- воспитывать уверенность в своих возможностях;

- способствовать развитию здорового образа жизни и снятию утомляемостина уроке для лучшего усвоения материала;

- воспитывать чувство товарищества и взаимопомощи.

ХОД УРОКА

Начинаем новый день,

Поработать нам не лень!

Перед нами путь открыт,

Начинаем, ученик?

Вопросы для активации деятельности:

  1. Как называется время суток, когда мы просыпаемся? (утро)

  2. Что нужно сделать, чтобы сон быстрее прошел? (умыться)

  3. Мама нас зовет с утра

Дети ….пора (завтракать)

  1. Вот мы встали и умылись, и поели.

Форму на себя надели.

Взяли в руки мы портфель

Открывайся в школу..(дверь)



А чтобы дверь открылась, вы должны мне сказать, сколько букв (5) и звуков (4) в этом слове? Сколько мягких согласных и что их смягчает? (2, е; ь )

Молодцы! Справились с заданием, а теперь идем дальше.

По дороге мы шагаем,

Все вокруг мы замечаем!

И проверим мы пока,

Что вы видели с утра?

1 и 2 ряд записывают предметы, отвечающие на вопрос «что?»

3 и 4 ряд записывают предметы, отвечающие на вопрос «кто?»



Итак, совместными усилиями, мы добрались до школы и попали на первый урок.

Чтобы в школе быть прилежным,

Никогда не отставать,

Очень важно, очень нужно

Расписанье тебе знать

А кто назовет мне расписание на сегодня? На завтра, на пятницу?

Вот мы и увидели, что прилежание надо найти и тогда успехи станут более заметными.

Прилежный ученик заранее знает, какой у него будет урок и он к нему готовиться на перемене. Тогда никакой вопрос не застанет вас врасплох, и ответы всегда будут правильными, а отметки – хорошими.

  1. Итак, у нас звенит звонок и сказка начинается!!!!

Давайте узнаем, кто будет рассказывать нам сказку, для этого решим примеры.

12 + 5 = (П) 10 + 5 = (к)

20 – 20 = (а) 3 + 7 = (ь)

18 – 10 = (р) 12 + 7 = (л)

5 – 5 = 10 + О =

7 + 6 = (с)

17

0

8

0

13

9

19

10

15

0













Получилось слово «Парасолька». Это клоун. Он работает в цирке и сегодня познакомит нас с этим волшебным местом.

Демонстрация начала мультфильма «Каникулы Бонифация».

Сколько шагов сделал Бонифаций по лесенке, поднимаясь вверх?

Какие предметы в цирке отвечают на вопрос «что?», «кто?».

Бонифаций отправился на каникулы, но наше путешествие продолжается!

И на арене собачки, умеющие считать. Дрессировщик показывает им примеры, а они должны сесть на тумбу с ответом.

Помогите собакам занять их места.

11 + 6 = 19 – 3 = 5 + 13 = 10 – 5 = 14 – 4 =

Замечательно!

На арену выходят силачи. Они поднимают штанги и гири.

У одного на штанге кольца массой – 3, 5, 7 кг, а у другого – 2, 8,6 кг.

Кто из них занял первое место и почему?

А теперь они меряются силой, поднимая гири. Один поднял гирю 15 раз. Сколько раз нужно поднять гирю другому, чтобы выиграть?

После силачей выходят другие артисты. Кто они, мы узнаем, выполнив следующее задание.

Запишите последнее слово каждого предложения.

Мальчика звали Джон.

Для работы мозга нужны углеводы.

Бонифаций хотел поймать золотую рыбку.

В первом слове уберите букву Д, из второго слова выпишите 2,3,4 буквы, а из последнего слова 1 и 2 букву.

Что получилось? Жонглеры.

Артист жонглирует шариками с нечетными числами. Сколько шариков он использует?

2,1,7,8,9,12,11, 14,18,15. (пять)

Используя шифровку, прочитайте слово.

4 10 14 15 1 19 20 29 (гимнасты)





Загадки

В середине – волшебство:

Там чудак зайчишку вынул

Из кармана своего.

Там под купол танцовщица

Улетела, как синица.

Там собачки танцевали.

Вы, конечно, там бывали. (цирк)

Здесь котята – акробаты,

Здесь и клоуны – котята.

Через голову кувырк,

Значит, здесь кошачий цирк.

А где можно посмотреть кошачий цирк по настоящему?

Правильно, в театре Куклачева. Он находится в Москве, Кутузовском проспекте.

Кольцо в огне, оно горит,

Через кольцо гимнаст летит,

В полете распушил он гриву

И помахал хвостом игриво. (лев)

Гав – гав – кричит нам чемпион

На двух передних лапах он

Стоит на узенькой доске,

И с яблоком на голове. (собака)

Жонглер на сцене выступает,

Он хоботом шары бросает.

На лапе стоя, на одной,

Он славный очень и большой. (слон)

Раньше он в берлоге спал,

Цирк его к себе позвал.

Поднимает гири он –

Цирковой артист силен.(медведь)



Итак, наше путешествие подошло к концу, а у Бонифация – каникулы.

Давайте посмотрим, что же с ним случилось?

Просмотр мультфильма «Каникулы Бонифация»



Рефлексия . Какой у нас был урок?

Что мы вспомнили?

Какие задания понравились?

Что нового узнали?

Понравился урок иль нет?

Хочу услышать ваш ответ.

Спасибо за активную работу!



Общая информация

Номер материала: ДВ-305110

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.