114806
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Химия КонспектыКОНСПЕКТ УРОКА - ПУТЕШЕСТВИЯ "ПУТЕШЕСТВИЕ ПО ГОРОДУ ХИМИКОВ" (8 КЛАСС)

КОНСПЕКТ УРОКА - ПУТЕШЕСТВИЯ "ПУТЕШЕСТВИЕ ПО ГОРОДУ ХИМИКОВ" (8 КЛАСС)

библиотека
материалов

Конспект урока - путешествия по химии на тему «Путешествие по городу Химиков»

Место проведения: ГБОУ СОШ № 1 им. И.М. Кузнецова с. Большая Черниговка.

Уровень: Школьный

Дата проведения: 15.01.15

Тип урока: закрепление знаний

Цель: Обобщить знания учащихся по теме: «Первоначальные химические понятия» посредством игровой деятельности.

Задачи: 1. Формировать личностные качества: мышление (умение анализировать, сравнивать), мобильность, самостоятельность.

2. Развивать логическое мышление.

3. Совершенствовать коммуникативную компетенцию обучающихся через умение работать в группах.

4. Воспитывать стойкий позитивный интерес к предмету, гордость за отечественную науку.

Средства: проектор, компьютер, презентация.













Ход урока

1. Организационный момент

Здравствуйте ребята! Усаживайтесь поудобнее, сегодня мы с вами совершим необычное путешествие – « Путешествие по городу химиков»

(слайд 2).

hello_html_aeeaa4d.gif


Давайте прочтём эпиграф нашего путешествия

(слайд 3)

hello_html_89020ae.gif


Чему будет посвящено наше путешествие? Правильно, наше путешествие посвящено химическим элементам.

Для нашего путешествия вам необходимы ваши тетради, ручки ,

Максимум сосредоточенности и трудолюбия и минимум рассеянности. Лень в наше путешествие не стоит брать совсем. Для того, чтобы было совсем хорошо разделимся на две команды. И так, у нас есть две команды: команда «Искатели» и команда «Алхимики».

2. Проведение игры.

Что необходимо заядлому путешественнику? Правильно! Конечно же карта! Давайте познакомимся с маршрутом нашего путешествия

(слайд 4).

hello_html_5bfba851.gif



Вначале мы посетим «Галерею химиков», затем остановимся на станции «Загадкино». После остановки «Загадкино» мы попадём на бульвар «Хитрый ребус», затем прогуляемся по «Парку простых и сложных веществ». После прогулки мы посетим остановки «Размышляйка», «Воображалка» и «Незевайка».

И так в путь! Остановка №1 «Галерея химиков».

(слайд 5 и 6).

hello_html_60e954b3.gifhello_html_m56f7a4b.gif


Перед вами портреты учёных - химиков. Каждой команде нужно угадать фамилию и имя учёного по его открытиям в области химии.

1. Этот учёный автор МКТ – учения о прерывистом строении вещества, закона сохранения массы вещества. Московскому университету присвоено его имя.

2. Этот учёный открыл периодический закон и периодическую систему химических элементов, которые носят его имя.

3. Этот учёный известен своими исследованиями строения атома и явления радиоактивности, за что был удостоен в 1908 г. Нобелевской премии, автор планетарной модели атомов.

4. Этот учёный родом из Польши. Изучая явление радиоактивности с её участием были открыты новые элементы – полоний и радий. Дважды была удостоена Нобелевской премии: в 1903 г. - по физике и в 1911 г. - по химии.

За угаданного учёного команды получают по 1 баллу.

Пока жюри выставляет оценки, мы с вами отправляемся на следующую остановку «Загадкино». По очереди каждая из команд будет отгадывать загадки. За каждую отгаданную загадку команды будут получать по одному баллу, если команда не сможет отгадать, право отгадки передаётся следующей команде.




(слайды 7 – 23).

hello_html_7ebba442.gifhello_html_m4228397f.gifhello_html_m1f6fe6b8.gif


hello_html_58c9d527.gifhello_html_3067ce65.gifhello_html_6fa869f.gif


hello_html_30141904.gifhello_html_437620df.gifhello_html_me7d0a6f.gif


hello_html_m21262d3a.gifhello_html_m51a9950a.gifhello_html_4c4c4191.gif


У себя в тетрадях записывайте отгадки и рядом символ угаданного элемента.

Ну что ж, загадки успешно разгаданы. У нас на пути «Бульвар «Хитрых ребусов».

(слайды 24, 25).

hello_html_1c05c3e9.gifhello_html_2078430e.gif


Здесь зашифрованы названия химических элементов, вам предстоит их разгадать.

За каждый правильно отгаданный ребус вам полагается по 1 баллу!

Давайте посмотрим правильные ответы

(слайд 26).

hello_html_642a9f0f.gif


А мы отправимся далее. Впереди «Парк простых и сложных веществ».

(слайд 27, 28).

hello_html_5603ea01.gifhello_html_m3ee2e2ea.gif

Перед вами два дома, в которых живут простые и сложные вещества,

но они смешались. Их нужно расселить по их квартирам. Выполнение этого задания оценивается в 5 баллов.

Таблица 1.

Простые вещества

Сложные вещества













А теперь сравните ваши «дома» с правильным ответом

(слайд 29).

hello_html_55bf6564.gif

«Осторожно, двери закрываются! Следующая остановка «Размышляйка»

(слайд 30, 31).

hello_html_m638d3b1f.gifhello_html_22183680.gif

Пред вами названия веществ. Поставьте в соответствие с ними их формулы. Для этого вы заполните таблички, которые есть у вас в тетрадях . Капитаны сдадут лучшую работу жюри.

Таблица 2.

Угольная кислота


Гидроксид калия


Серная кислота


Гидроксид кальция


Оксид серы (III)


Сульфат бария


Соляная кислота


Карбонат кальция


Сульфат меди


Гидроксид меди







А теперь, внимание, правильный ответ!

(слайд 32)

hello_html_m3438f84c.gif


Продолжаем наше путешествие. Следующая остановка «Воображалка»

(слайд 33).

hello_html_m65a4735f.gif

Мы с вами выполняли практическую работу «Приёмы обращения с химической посудой». Предлагаю вспомнить как можно больше предметов и нарисовать их в ваших тетрадях. За каждый элемент вы получаете по 1 баллу.


Сдаём свои работы жюри, а теперь посмотрим на экран и вспомним некоторые предметы.

( слайд 34).

hello_html_49ea4bdc.gif

И вновь в путь! Перед нами последняя остановка «Незевайка»

(слайд 35, 36).


hello_html_m134ce597.gifhello_html_5018dc9b.gif

Таблица 3.

HCl

CuO

H2SO4


NaOH

Fe(OH)3

KCl


SO2

Ba(NO3)2

N2O5


Al2O3

ZnBr2

CaCO3


Перед вами формулы веществ принадлежащие к разным классам.

В каждой строке нужно вычеркнуть формулу вещества, которое принадлежит к другому классу соединений. За каждую правильно выполненную строку вы получаете 1 балл. После того, как вы выполните задание, капитаны принесут «лучшую» карточку на проверку жюри.

Ну что ж, выполнено последнее задание и пока жюри проверяет его и подсчитывает очки, мы посмотрим правильный ответ

(слайд 37).

hello_html_6b5942ed.gif



3. Итог мероприятия.

Ребята, на этом наше путешествие закончено. Надеюсь, что вы в полной мере овладели изученным материалом и сможете в дальнейшем применять его на практике. Благодарю вас за активное участие в нашем путешествии. Надеюсь, что вам оно понравилось, и вы извлекли из него пользу.









Курс профессиональной переподготовки
Учитель химии
Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии и химии
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Химия окружающей среды»
Курс профессиональной переподготовки «Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс повышения квалификации «Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Техническое сопровождение технологических процессов переработки нефти и газа»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.