Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Конспекты / Конспект урока "Различные состояния вещества и их объяснение на основе молекулярно-кинетических представлений"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Физика

Конспект урока "Различные состояния вещества и их объяснение на основе молекулярно-кинетических представлений"

библиотека
материалов

7 класс. Физика

Урок № 3

Тема урока: Различные состояния вещества и их объяснение на основе молекулярно-кинетических представлений

Цель урока:

Объяснить физические свойства вещества в различных агрегатных состояниях, применяя основные положения молекулярно-кинетической теории.

Развивать наблюдательность, познавательный интерес к предмету. Воспитывать внимание и умение слушать.

Тип урока: комбинированный урок.

Демонстрации:

1. Свойство газа занимать весь предоставленный ему объем

2. Неизменяемость объема воды при переливаниях

3. Испарение и конденсация воды

4. Плавление сплава Вуда

5. Модель кристаллической решетки

6. Сохранность формы твердого тела

План изложения нового материала:

1. Свойства твердых тел, жидкостей и газов

2. Объяснение взаимного превращения твердых тел и жидкостей с точки зрения атомно-молекулярного учения

3. Объяснение взаимного превращения жидкости и газов в точки зрения атомно-молекулярного учения

Проверка знаний:

1. Чем отличается движение молекул во льду от движения молекул в водяном паре?

2. Газ легко сжать, а жидкость практически не сжимаема. Связано ли это различие с различием в свойствах молекул газа и жидкости?

3. Между молекулами существуют сила притяжения. Почему же две половинки сломанной ручки не соединяются, если их плотно приложить одна к другой? Почему слипаются плотно прижатые друг к другу кусочки пластилина?

4. Вода покрывает чистую поверхность стекла сплошной пленкой, а на жирной поверхности собирается в отдельные капельки. Что можно сказать о притяжении между молекулами воды и стекла? Воды и жира?

Изложение нового материала

Изучение этой темы удобно проводить в такой последовательности. Сначала на опытах продемонстрировать общие свойства твердых тел, жидкостей и газов. На этой основе сделать вывод о свойствах твердых тел: сохранение формы и объема; жидкостей: сохранение объема, но не сохранение формы; газов: сжимаемость, способность к неограниченному расширению.

Объяснение свойств газов, жидкостей и твердых тел на основе молекулярно-кинетической теории необходимо логически связать с рассмотренными опытами. Во время объяснения свойств тел полезно повторить некоторые опыты, это активизирует внимание учащихся и делает объяснение более понятным.

Перед учащимися необходимо поставить следующий важный вопрос: изменяется ли характер движения молекул при переходе вещества из одного агрегатного состояний в другое. Ответ на данный вопрос можно получить, сравнив механические свойства вещества в различных агрегатных состояниях и взаимодействии молекул.

Различие между агрегатными состояниями позволяет в дальнейшем объяснять многие изучаемые явления, вплоть до конвекции и теплопроводности. Важно подчеркнуть , что сами молекулы при переходе из одного состояния в другое не меняются.



Вопросы к учащимся в ходе изложения нового материала:

1. Почему твердые тела сохраняют приданную им форму?

2. К чему приводит повышение температуры твердого тела?

3. Вода испарилась и превратилась в пар. Изменились ли при этом сами молекулы воды? Как изменилось их расположение и движение?



Задачи, решаемые на уроке:

1. Может ли железо находится в газообразном состоянии?

2. Правильно ли утверждение, что вода при комнатной температуре всегда находится в жидком состоянии? (ответ: не правильно)

3. Поясните круговорот воды в природе с точки зрения различных агрегатных состояний воды.

Для конспекта ученика:

Свойство газов:

- не сохраняет ни форму, ни объем, легко сжимается;

- характер молекулярного движения – беспорядочное (хаотическое).

Свойство жидкостей:

- сохраняет объем, но не сохраняет форму;

- основное свойство – текучесть;

- характер молекулярного движения – молекулы колеблются вокруг положения равновесия и перескакивают в другие позиции.

Свойства твердых тел:

- сохраняет форму, объем;

- характер молекулярного движения – колебание атомов или молекул около положения равновесия.



Испарение – процесс превращения жидкости в пар. Происходит при любой температуре.

Конденсация – процесс превращения пара в жидкость.

Плавление – процесс превращения твердого кристаллического тела в жидкость.

Кристаллизация - процесс превращение жидкости в твердое кристаллическое тело.



Домашнее задание:

Основное: выучить параграф 11, 12.

Подготовиться к самостоятельной работе.



Автор
Дата добавления 08.02.2016
Раздел Физика
Подраздел Конспекты
Просмотров489
Номер материала ДВ-428134
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх