Конспект урока "Разряды количественных числительных. Числительные, обозначающие целые числа"

Тема: Разряды количественных числительных.

Числительные, обозначающие целые числа.

Цели: познакомить с числительными, обозначающими целые числа; сформировать умение правильно употреблять падежные формы числительных, обозначающих целые числа.

Ход урока

I. Организационный момент

II. Проверка домашнего задания

III. Повторение

1. Ответы на вопросы: (Слайд 1)

ü  Что называется числительным?

ü  Чем отличаются простые и составные числительные?

ü  В каких числительных Ь пишется в середине, а в каких - на конце?

ü  Какие вы знаете разряды числительных?

2. Игра «Зоркий глаз»

Найдите и исправьте ошибки: (Слайд 2)

Сон

Мы решили поменять милион на милиард,

И в одинадцать часов сели все на резвых псов.

Киллометры позади… вон басейн впереди.

В воду - ах! - да то не сон! - утопили милион.

Ответ: миллион, миллиард, одиннадцать, километры, бассейн

3. Выпишите числительные: (Слайд 3)

Три, сотый, двухъярусный, вдвоём, один, удвоить, двадцать пять, семьсот, пятый, пятерня, тройка, удесятерить, двойник, пятилетний, утроить, семидневный, девяносто второй, семидневка.

4. Запишите словосочетания (числительные словами): (Слайд 4)

15 р…стений

60 брош…р

480 экземпляров книг

IV. Сообщение темы и целей урока (Слайды 5, 6)

V. Объяснение нового материала

1. Имена числительные, обозначающие целые числа, изменяются по падежам.
Числительное два в именительном падеже женского рода имеет форму две. Числительное один изменяется, кроме того, по родам и числам.
Простые количественные числительные от 5 до 30 склоняются как существительные 3-го склонения.

В родительном, дательном и предложном падежах количественных числительных

от 11 до 19 в окончании пишется буква И. (Слайд 7)

2. Склонение числительных 40, 90, 100. (Слайд 8)

И. п. сорок, девяносто, сто

Р. п.  сорока, девяноста, ста

Д. п. сорока, девяноста, ста

В. п.  сорок, девяносто, сто

Т. п.  сорока, девяноста, ста

П. п. о сорока, о девяноста, о ста

У числительных 40, 90, 100 две формы

3. Склонение числительных от 50 до 80, от 500 до 900, 200, 300, 400. (Слайд 9)

Падежи	От 50 до 80	От 500 до 900	200, 300, 400
И. п. Р. п. В. п. Д. п. Т. п. П. п.	пятьдесят пятидесяти пятьдесят пятидесяти пятьюдесятью о пятидесяти	пятьсот пятисот пятьсот пятистам пятьюстами о пятистах	двести двухсот двести двумстам двумястами о двухстах

VI. «Что важнее?»  или зачем надо учиться правильно склонять числительные. (Слайд 10)

Однажды Петя и Миша поспорили, какой предмет важнее - русский язык или математика.

-          Математика - царица всех наук, - сказал Петя, - она самая важная. Все должны уметь считать.

-          Хорошо. Считай: к 358 + 65, а сумму сложить с 473.

-          Легко! Будет 896.

-          А теперь прочитай и запиши пример словами!

-          К триста пятьдесят восьми прибавить…

-          Ха-ха, царица наук! Считаешь-то ты здорово, а склонение числительных не знаешь! Значит, русский язык важнее.

VII. Итоги урока (Слайд 11)

ü  Что нового узнали на уроке?

ü  Как склоняются числительные от 5 до 30?

ü  Какие формы имеют числительные 40, 90, 100?

Домашнее задание: упражнение 412. (Слайд 12)