294286
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Музыка КонспектыКонспект урока "Разучивание песни "Колыбельная медведицы"

Конспект урока "Разучивание песни "Колыбельная медведицы"

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Конспект урока музыки

Тема: Разучивание песни «Колыбельная медведицы»

Муз. Е. Крылатова.

Цель: Закрепление певческих навыков и умений.

Задачи:

1. Продолжать разучивать песню, знакомить учащихся с русской народной музыкой, определять тембр звучания разных инструментов, (балалайки, домры, баяна )

-

2.Продолжать развивать музыкально-творческие способности, эмоциональное восприятие, музыкальное внимание, музыкальный слух, певческий голос.

3.Воспитывать интерес и любовь к русской народной музыке, желание слушать её .

Оборудование: Оборудование: фортепьяно, аудиотехника,

телевизор, проигрыватель и пластинки, карточки с рисунками для индивидуальной работы, схематический рисунок с обозначением музыкальной динамики.


ПЛАН УРОКА:

ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ Музыкальное приветствие.

// . ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ.

1 .Постановка цели и задач урока.

2.Просмотр фрагмента из фильма «Умка ищет друга».

Работа над песней.

  1. Пение любимых песен.

  2. Физкультурная пауза.

5.Слушание музыкальных пьес А.Гричанинова «Котик заболел», «Котик выздоровел».

а) Определение мелодий у различных инструментов.

б) Прослушивание русской народной песни «Пойду ль я, выйду
ль я».

в) Работа по карточкам.

6. Беседа об эмоциональном состоянии после прослушивания.

а) Работа с пиктограммами.

б)Дидактическое упражнение «Шарик настроения»

///. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ.

1 .Оценивание работы учащихся на уроке. 2.Задачи на следующий урок.


ХОД УРОКА: /. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ

Музыкальное приветствие. «Здравствуйте» (вверх интонирование) Музыкальное приветствие учащихся «Здравствуйте» (вниз интонирование)

// . ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ.

1 .Постановка цели и задач урока. Разучивание песни «Колыбельная медведицы»

Муз. Е. Крылатова. Слушание:

а)Музыкальных пьес «Котик заболел», «Котик выздоровел» б)Русской народной песни «Пойду ль я, выйду ль я» в исполнении русских народных инструментов.

2. Простор фрагмента из мультфильма «Умка ищет друга».
Учащиеся слушают песню.

-Какую песню вы услышали? -Какой темп у песни? Определите характер песни?

в) Повторение текста и мелодии песни.

г) Пение под фонограмму хором.

д) Пение под фонограмму группами,
г) Оценка исполнения учащихся.

3. Пение любимых песен.

«Чему учат в школе» муз. В. Шаинского. «Песня о России» муз. Г. Струве.

а) Определение характера песен.

б) Оценка пения.


4. Физкультурная пауза.

Смена деятельности. Упражнения на дыхание.

«Надуваем шарик»

«Бочонок» (руки на грудную клетку, дышим, плечи не поднимаем)

«Дыхание животиком» (руки на животик)

Глубокий вдох, расслабились.

5.Слушание музыкальных пьес А.Гричанинова «Котик заболел», «Котик выздоровел».

а) Определение мелодий у различных инструментов.
-Какой инструмент исполняет?

-Определите характер музыки.

-Как вы определили состояние котика?

Сопровождение слайдами.

б) Прослушивание русской народной песни «Пойду ль я, выйду
ль я».

-В чьём исполнении звучит песня?

-Какие русские народные инструменты вы слышите? (балалайки,

домра, баян)

в). Работа по карточкам: во время прослушивания дети показывают

карточку с нужным инструментом.

6. Беседа об эмоциональном состоянии после прослушивания.

  • Что вы чувствуете?

  • Какое настроение у вас?

  • Какие чувства вы испытываете?

Учащиеся определяют своё состояние используя пиктограммы, (грустный, радостный, хмурый, довольный)

б) Дидактическое упражнение «Шарик настроения». Предлагается выбрать цвет шарика, соответствующего настроению ученика.

III. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ.

1 .Оценивание работы учащихся на уроке. 2.Задачи на следующий урок.


Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель (Музыкальный руководитель)
Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности преподавателя детской хореографии»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в профессиональном образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.