345649
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиКонспектыКонспект урока "«Развитие коммуникативных умений и навыков диалогической и монологической речи, изучающего чтения в рамках темы «Экология» 11 класс

Конспект урока "«Развитие коммуникативных умений и навыков диалогической и монологической речи, изучающего чтения в рамках темы «Экология» 11 класс

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок по теме «Развитие коммуникативных умений и навыков диалогической и монологической речи, изучающего чтения в рамках темы «Экология»



Цели и задачи урока:

  1. Развивать коммуникативные умения и навыки учащихся в диалогической и монологической речи, аудировании, изучающем чтении.

  2. Активизировать и систематизировать лексический материал по теме «Экология», расширять словарный запас.

  3. Воспитывать бережное отношение к природе, чувство ответственности за свои поступки.

Метод урока: эвристический.

Оборудование: мультимедийная установка для демонстрации презентации по теме.

Ход урока:

1.Вступительное слово учителя, ознакомление учащихся с целями и задачами урока.

T: Good morning dear friends. Today we are going to speak about our environment, discuss ecological problems. You”ll share your own ideas on how to protect our nature and by the end of our lesson we have to do the quiz to find out if we are green citizens.

I’d like to begin with an expression, written by Enest Hemingway- a famous American writer:

The world is a fine place and worth fighting for”. –How do you understand these words? (следует обсуждение учащихся на поставленный вопрос)

T: - Do you think the world is big? Our world is beautiful, amasing, different, but it’s not as big as we think.

T:- Look at this apple! Imagine it’s our planet. Now I’m cutting it into 4 pieces. Three quarters of Earth is surface is water and only one quarter is land. One half of it is habitable. The rest of land is the deserts, mountains, frozen ice-caps and other places people can’t live in.

Only 1\32 gives us food and shelter; less than 1% of water is drinkable. So you see! People should take care of their small Earth.

2. Актуализация прежних ЗУНов.

T:- Let’s revise some words which we can use when speaking about problems of environment. (далее учитель использует презентацию, в которой содержатся задания. Приложение1)

The first task is – make words from separate letters, read them, translate them. ( учащиеся составляют слова из букв: recycling, garbage, save, conserve, reuse, wildlife, pollution etc)

The second task is to make up word combinations: e.g. global warming, compost heap, wildlife reserve etc.

The third task is to make true sentences. (уч-ся по предложенной в презентации таблице составляют предложения, вставляя подходящий глагол).

3. Развитие речи.

После просмотра небольшого ролика о пагубном влиянии деятельности человека на природу (можно найти на сайте youtube)

1.уч-ся высказывают свое мнение об увиденном.

2. учитель просит учащихся поделиться своим опытом помощи окружающей природе. T:- It’s good that you understand the problem, but what about your deeds? What should you do to help to solve ecological problems? (уч-ся предлагают свои пути решения экологических проблем. Например: P1:- We should do our best to help our environment, for example- use 3Rs-reduce, reuse and recycle.etc.)

T: Thank you for your ideas. It’s good of you to help our environment. Now it’s time to answer a question “Are you a good citizen?”.

  1. Развитие навыка изучающего чтения

(Работа над текстом стр.59 УМК «Spotlight 11») Уч-ся читают и переводят содержание теста «Are you a green citizen?», выбирая свой ответ.

  1. Итоги урока. Домашнее задание : постер с призывом к защите окр.среды.











Общая информация

Номер материала: ДБ-329638

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.