994893
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокРусский языкКонспектыКонспект урока развития речи "Написание объявления"

Конспект урока развития речи "Написание объявления"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Пишем объявления

Цель: познакомить учащихся с объявлениями, тем самым расширить их представления о тексте.

Задачи:

  • научить учащихся писать объявления, опираясь на знания об их структуре и стилистических особенностях; раскрыть значение объявлений в жизни людей;

  • развивать орфографическую зоркость, письменную и устную речь учащихся;

  • воспитывать доброту, любовь к животным, отзывчивое отношение к людям.

Ход урока

I. Оргмомент

II. Подготовка к ознакомлению с новым материалом.

Прочитайте про себя. 

12 д . к . бря. Мне п . д . рили щенка. Это ч . рн .. дв . рня . ка с бел .. шеей. Хвост к . лечк . м, уши длин .. . Я очень счас(?)лива!

- Решите орфографические задачи.

- К какому жанру речи относится этот текст? (дневниковая запись)

- У кого дома есть или были животные? Расскажите, как они появились у вас? Как вы к ним относитесь?

Послушайте стихотворение С. Михалкова “Щенок”. 

- Щенок исчез из квартиры. Убежал? Украли? Этого никто не знает. Что чувствуют хозяева в таких случаях? Что бы чувствовали вы? Что делать, если ожидания ни к чему не приводят?

(можно написать объявление).

III. Ознакомление с новым материалом.

- Итак, надо написать объявления и расклеить их в многолюдных местах, естественно, там, где это разрешено.

- Кому приходилось писать объявление? Что оно из себя представляет?

- Объявление – это жанр, относящийся к картинной или деловой речи?

(в объявлениях нет образных выражений, поэтичных строк, эпитетов).

  • Что должно содержаться в объявлении?

ЧТО?

ГДЕ?

КОГДА?

 (что, где, когда произошло)

  • Каким должны быть сведения в объявлении?

(точными, но краткими).

Что ещё можно добавить?

- Прочитайте в учебнике новые для вас сведения. Чем можно дополнить объявление?

ПРОСЬБА

ПРЕДЛОЖЕНИЕ

(просьбой, предложением).

2) Но щенка мог кто-то найти. Если бы вы нашли красивого забавного щенка, что бы вы сделали? Нет желания оставить себе? А можно?

- Используя помощь авторов учебника скажите, что должно быть в объявлении подобного характера?

НАЙДЕН

ГДЕ? КОГДА? КАКОЙ?

ПОЛУЧИТЬ

ГДЕ? У КОГО? КОГДА?

3) Работа по группам.

  • 1 группа напишет объявление о пропаже своего любимого щенка.

  • 2 группа – о том, что вами найден чужой щенок.

(пишите на альбомном листе, крупно, все ребята участвуют в составлении объявления, пишет консультант)

- Прочитайте свои объявления? Что удачно получилось? Что нет?

IV. Физминутка.

Учащиеся выполняют танцевальные ритмичные упражнения под музыку песни “Пропала собака”.

V. Закрепление нового материала.

1. Корректировка объявлений.

- Прочитайте, что это за тексты?

Мы нашли чемодан в вагоне. Получить у Мишке Козлова. !

Песчаная улица, дом 8, кв.3.

- Как вы думаете, кто написал это объявление – взрослые или дети?

А может быть, вы знаете, кто они?

- Сейчас ребята прочитают отрывок произведения Н.Носова “Дружок” по ролям о том, что случилось с Мишкой и его другом, после того, как они написали и развесили объявление.

- Почему женщина пришла за своим чемоданом к Мишке, и почему пришло так много народу?

- Помогите Мишке и его другу исправить объявление, дополните его необходимыми сведениями. В этом вам помогут вопросы: что, где, когда?

Потеряла варежки. Мне связала их бабушка на день рождения.

Варежки очень красивые: синие с белами снежинками. Прошу вернуть !

Любе Ивановой.

2.Объявления – запреты.

- Прочитайте отрывок из сказки “Приключения Чиполлино” Дж. Родари (глава 7), и скажите, какие объявления в нём встречаются.

- Хорошо ли жить человеку среди объявлений-запретов?

- Подумайте, когда они действительно нужны?

3. Работа по учебнику

Упражнение 167.

4.Другие объявления.

- Какого ещё содержания могут быть объявления? С каких слов можно начать писать объявление?

КУПЛЮ…

ПРОДАЮ…

МЕНЯЮ…

[Слайд 12]

- Где ещё можно увидеть подобные объявления? (в газете, по телевизору)

- Наборщик в типографии уронил набор и всё перепутал. Помогите разобраться в этой путанице. [Слайд 13]

  • Пропали шкаф и стол.

  • Продаются уроки физики и математики с верандой.

  • Даю полдачи.

  • Сдаётся болонки Кэт и Мэри в хорошем состоянии.

6. Самостоятельная работа.

- Сейчас каждый сам напишет своё объявление на любую тему.

7. Устные объявления.

Внимание! Сегодня в 17.00 часов у вас состоится урок английского языка. Алла Евгеньевна встретит вас в фойе школы.

- Что вы услышали?

- Объявления могут быть устные. В устных объявлениях могут быть слова, привлекающие внимание слушателей, призывы, советы, предупреждения.

- Где вы могли услышать устное объявление?

(Осторожно! Двери закрываются! Следующая остановка “Стадион”).

8. Афиши. 

- Внимательно рассмотрите объявления. О чём в них сообщают?

Как называются такие объявления?

Афиши – это объявления, в которых сообщается о спектаклях, кинофильмах, концертах. Театральные афиши известны с давних пор – их вывешивали в Древней Греции, Египте, Риме. Иногда такие афиши-объявления вырезали на папирусах, деревянных доках. В средневековье о зрелищах народ оповещали глашатаи, разъезжающие по улицам. А в 16 в. Во Франции появилась традиция развешивать письменные объявления-афиши по всему городу. Тогда и появился у этого слова теперешний смысл.

VI. Подведение итогов.

Чему научились на уроке?



Общая информация

Номер материала: ДВ-281055

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.