Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока развития речи. Тема: “Зимние забавы детей”.
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Конспект урока развития речи. Тема: “Зимние забавы детей”.

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов














Конспект урока развития речи.

Тема: “Зимние забавы детей”.













Подготовила: Масалыкина А.В.















Цели и задачи:


  • Расширить представления детей о зимних забавах, уточнить знания детей о зиме, зимних месяцах;

  • Развивать умение составлять связный рассказ о зимних забавах, играх; развивать зрительное, слуховое восприятие, внимание, память, координацию движений с речью, активность; совершенствовать грамматический строй речи.

  • Обогащать словарный запас.


Оборудование к занятию: учебное пособие, иллюстрации по теме урока.


Ход урока.

1.Организационный момент.


Проверить готовность класса к уроку (дисциплина, рабочее место).


2. Вступительная беседа и знакомство с темой.

– Ребята, какое сейчас время года?

– Давайте поиграем в игру, которая называется “Повтори, не ошибись”. Я буду называть три слова, а вы их повторяйте.


Декабрь – январь – февраль

Январь – февраль – декабрь

Февраль – декабрь – январь


– Что обозначают эти слова?

– Назовите по порядку зимние месяцы.


– Послушайте стихотворение.


Мы едем на лыжах,

Мы мчимся с горы.

Мы любим забавы холодной поры.


– Как вы понимаете слово “забавы” (это игры, развлечения).

– А как вы понимаете выражение “холодная пора?

– Значит это стихотворение о зимних играх и развлечениях.

У меня есть пара загадок для вас, попробуйте отгадать:

Меня не растили –

Из снега слепили.

И вставили ловко

Мне в носик морковку.


– Как догадались, что это снеговик? (Показ картинки)

- Отгадайте еще одну загадку:



Две новые кленовые

Подошвы двухметровые:

На них поставим две ноги

И по большим снегам беги.

– Правильно, это лыжи (Показ картинки)

- А кто-нибудь из вас катался на лыжах?

– Посмотрите на эту картину, кто нарисован на ней?

– Как одеты ребята?

Ребята надели спортивную одежду, чтобы удобно было кататься на лыжах.

Есть, ребята, у меня

Два конечка, два конька.

Спят все лето напролет.

Любят кони только лед.

- Правильно, это коньки (Показ картинки)

- Вы сами катались на коньках?

– Посмотрите на картину, кого вы видите на ней?

– Как одеты ребята? Что они делают?

– Чтобы кататься на коньках, нужна специальная площадка. Чем должна быть покрыта эта площадка?

– Как одеты мальчики? Как называется игра, в которую они играют?

– Что у мальчиков в руках?

А на горку всегда

Сам пешком я хожу.

И коня своего

За веревку вожу.


- Правильно, это санки (Показ картинки)

– Что делают ребята?

– С горы на санках надо осторожно кататься, чтобы не упасть.

- А вы катались на санках?


3. Физкультминутка.


- Может вы знаете еще какие-то зимние забавы и игры? (снежные скульптуры, ледяная горка, игра в снежки, снежные крепости, снежные ангелы, уборка снега тоже может быть веселым занятием, если есть друзья, которые помогают, будет и весело и полезно; так же можно сделать кормушку для птиц).

– Ребята, посмотрите, сколько у нас картин о зимних забавах. Получилась картинная галерея. В настоящей картинной галере висит много картин на стенах, у нас маленькая картинная галерея. Сейчас мы с вами составим рассказ по этим картинам. Можно начать так: «Вот и наступила зима. Я очень люблю играть зимой на улице потому, что можно .. ». Или начните сами.


- Давайте откроем учебники (стр.67) и посмотрим с какими словами нас хотел познакомить словарь.

- На стр.69 обратим внимание на задание №2. Выполним его.


– Сегодня мы с вами познакомились с зимними играми и развлечениями. Посмотрите в окно. Как много на улице снега. Снег лежит на земле, на деревьях, на крышах домов. Я думаю, что в зимние каникулы вы обязательно сделаете что-нибудь из того о чем мы сегодня говорили.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-191499

Похожие материалы