Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока развития речи "Условия жизни и условия обитания диких животных"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока развития речи "Условия жизни и условия обитания диких животных"

библиотека
материалов

Урок окружающего мира во 2 б классе

Тема : Условия жизни диких животных

Цели: закрепить знания уч-ся о различных средах обитания , особенностях приспособления животных к среде обитания. Учить систематизировать, выделять главное и существенное. Формировать познавательный интересе к предмету.

СОДЕРЖАНИЕ:

  1. Какой сейчас урок?

  2. Назовите предметы живой природы?(неживой)

  3. Как связаны предметы живой и неживой природы?

  4. А что такое земля, вода, воздух для животных?

Земля, вода, воздух- это среда обитания животных.

Итак, тема урока «Среда обитания и условия жизни диких животных»

1.Стараемся правильно произносить звуки С-З

со СО да-сре зун-гры

сло СЛО ло-ус -ви-я зна-у-ем

Лиса меняет … меха.

Заяц …. запасы.

(делает, не делает, окраску)

2.Распределите животных на 3 группы в зависимости от среды их обитания:

ЗЕМЛЯ ВОДА ВОЗДУХ

(заяц, ласточка, орёл, кабан, сом, карась, синица, ласточка, волк)

Как ещё можно разделить этих животных на группы?

Что помогает рыбам жить в воде?

Как волк приспособился жить в лесу?

Что помогает орлу выживать?

3) А какие трудности испытывают животные зимой? Мороз, нет корма, , трудно спрятаться

Что делают животные , чтобы выжить?

(тёплый мех, впадают в спячку, меняют окраску )

4) Делимся на 3 команды. Выбор капитанов

Выбираете животное и обсуждаете вопрос:

Как он проводит зиму?

1 команда – заяц

2 команда – волк

3 команда- лиса

5)А угадайте об условиях жизни какого животного мы узнаем?

Есть на речках лесорубы

В серебристо-бурых шубах.

Из деревьев, веток, глины

Строят прочные плотины.

Что вы знает о бобрах? Среда обитания бобра-земля или вода?

Где вы можете найти информацию о нём?

Каждая группа готовит ответы на вопросы?

Где живёт? Как называется дом бобра?

Какой хвост, лапы? Чем питается?

Как проводит зиму?

Вопрос в Интернет: Есть ли бобры в Челябинской области?

Ответы капитанов.

Посмотрим видео. Что ещё нового вы узнали? ВИДЕО 1

А почему они не мёрзнут зимой, когда плавают? ВИДЕО 2

6) Ребята , бобра считают природным инженером, строителем. Давайте и мы попробуем построить макет плотины(1 команда) , макет хатки(2 команда). А 3 команда попробует построить хатку из природных материалов и пластилина.

Вопросы к командам… получилось? Не получилось?
Как попадает бобр в дом? Для чего ему сухой домик?


Как приспособился бобр для жизни на земле?

Как приспособился к жизни в воде?


Итак, бобр это наземное или водное животное?

Кто может рассказать о бобре по плану?


7) Рефлексия.

Итог урока . Домой тест.



Тест по теме:

Условия и среда обитания диких животных

1.Что такое среда обитания животных?

- снег, вода, зима

-земля, вода, воздух

-комната, город, озеро

2. Что делает заяц зимой?

- впадает в спячку

- делает запасы

- меняет окраску меха

3.Кто впадает в спячку зимой?

- медведь, ёж, барсук

- волк, медведь, крот

- бобр, крот, барсук

4.Как называется дом бобра?

-нора

-берлога

-хатка

5. Бобр

-хищный

-травоядный

6. Как приспособился бобр к воде?

- хвост, лапы с перепонками

- плавники, чешуя

- шерсть, уши



Автор
Дата добавления 16.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров234
Номер материала ДВ-346396
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх