337948
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокГеографияКонспектыКонспект урока Рельеф своей местности -Нижегородская область

Конспект урока Рельеф своей местности -Нижегородская область

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.








Тема « Описание рельефа своей местности- Нижегородской области.»

Цели:

Содержательная (предметные результаты):

- формировать представление о рельефе Земли

Деятельностная:

- формирование у учащихся умений реализовать новые способы действия ( познавательные, регулятивные, коммуникативные)

-повысить интерес учащихся к изучению географии через применение знаний в практической деятельности

- воспитывать ответственность за выполняемую на уроке работу.

Личностные УУД

  1. формировать географическое мышление: освоить приемы чтения физической карты.

  2. умение оценивать важность изучаемого материала для практической деятельности.

Познавательные УУД

1. Формирование умения ориентироваться в учебнике, находить и использовать нужную информацию.

2. Формирование умения анализировать, сравнивать, применять теоретические знания на практике.

3. Формировать умение работать с разными видами географических карт.

4. Формировать умение составлять краткий конспект.

Коммуникативные

1. Формировать умения слушать и понимать речь других людей.

2. Формирование толерантности к возможностям одноклассников

3. Умение работать в парах.

Регулятивные

1.Формирование умения самостоятельно обнаруживать и формулировать учебную проблему, определять цель учебной деятельности ( формулировка вопроса урока)

2. Формирование умения в диалоге с учителем совершенствовать самостоятельно выработанные критерии оценки.

Оборудование: слайды и карты Нижегородской области, мультимедийный проектор, другие источники информации книга краеведение и география Нижегородской области. ,дидактический материал, раздаточный материал., цветные карандаши и ручки.

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

УУД

?1.Мотивация

(самоопределение)

к учебной деятельности

Включение в деловой ритм. Проверка всего необходимого к уроку.

-Не имея всего необходимого не достигнуть высоких результатов.

Подготовка класса к работе

Личностные: самоопределение

Регулятивные: целеполагание

Коммуникативные: планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками.


2. Проверка изученного материала

Учитель проводит тестирование по прошедшему материалу п.23-25.учебникам «Полярная звезда под редакцией А.И.Алексеева и материал теста приложение №1

У каждого учащегося на столе лежат эти приложения.

Ученики наблюдают за выполнением тестовой работы Работа в парах.

Коммуникативные:

1.Умение соотнести свои ответы с ответами ученика, выполняющего контрольное тестирование

2. Умение анализировать выполнение работы.

3.Обьяснение нового материала.

1.-Ребята, давайте мысленно оторвемся от поверхности Земли и окинем ее взглядом с большой высоты.

-Будет ли ее поверхность идеально ровной?


Учитель подводит ребят к определению темы урока..(презентация., слайд № 1 )

Читает стихотворение о родном крае.

2.-Какая платформа лежит в основе рельефа Нижегородской области ?(приложение №2)

-Какими полезными ископаемыми сложена Восточно-Европейская платформа нашего края?

-Чем отличаются друг от друга южная и северная части нашей области?(слайд№8) Практическая работа «Описание рельефа своей местности»(слайды

С № 6 по 12)приложение №3





1.Ответы ребят.










Ребята записывают название темы в тетрадь.

2.Ответы ребят.



Ученики самостоятельно читают

Раздаточный дополнительный материал и со стр15-17,34,35учеб.

Ответы ребят оцениваются.

Ребята работают с раздаточным материалом и записывают основные формы рельефа Нижегородской области в свои тетради и приступают к выполнению практической работы



Коммуникативные:

1.Умение слушать других, отвечать на поставленные вопросы. Работать в паре.




Познавательные :


1.формировать умение

ориентироваться в учебнике, находить и использовать нужную информацию.












2.формировать умение составлять краткий конспект, умение работать с картой и наносить соответствующую информацию на нее.

14. Первичное закрепление.

1.Предложить детям

показать результат своей работы у стенной карты .



Ответы учащихся с комментариями .


Коммуникативные:

1. Формировать умения слушать и понимать речь других людей;


.

Познавательные:

1.формирование умения самостоятельно организовать учебную деятельность при работе с картами атласа и учебником

5.Домашнее задание

Читать записи сделанные в тетради, выучить основные формы рельефа нашего края.

Учитель обращает внимание ребят на правильное изучение п.26 . для следующего урока

Запись в дневники.






Слушают объяснение учителя.


6. Итог урока (рефлексия)

Ответы на вопрос -Что я теперь знаю и могу.

Ответы учащихся.

.Регулятивные:

1.умение выделять и формулировать новые

понятия.2.Умение работать с картой


































Общая информация

Номер материала: ДБ-137687

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.