Конспект урока "Религия древних египтян"

Урок 13. Религия древних египтян.

Тема – Древний Египет.

Тип урока – урок усвоения знаний, навыков и умений.

Планируемые результаты.

·        Предметные: способность применять понятийный аппарат, приемы исторического анализа, изучать и систематизировать  информацию из различных источников.

·        Метапредметные: способность представлять результаты своей деятельности в разных формах, умение организовать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками, работать индивидуально и в группе, формулировать, аргументировать свою точку зрения.

·        Личностные: осознанное и уважительное отношение к  другому человеку, его мнению, мировоззрению, культуре, религиозным представлениям, готовность вести диалог и достигать взаимопонимания.

Образовательные ресурсы:

I.                   Организационный этап. Приветствие учителя, проверка готовности обучающихся к уроку.

Ребята приветствуют учителя. Проверяют рабочее место.

II.                Актуализация знаний по теме «Военные походы фараонов»

1.     Используя карту, расскажите о военных походах фараона.

2.     Инд. задание. Карточка (первый уровень).

- Проверьте, знаете ли вы слова и их значения. Заполните в правом и левом столбиках пропущенные строки.

1. Дельта    1. ...

2. ...    2. Высокий тростник в Египте, из которого делали материал для письма.

3. Фараон    3. ...

4. ...    4. Земледелец, имеющий свое небольшое хозяйство.

5. ...    5. Мастер, изготовлявший изображения из глины, камня, дерева, металла.

6. ...    6. Специалист по строительству зданий.

7. Религия    7. ...

8. ...    8. Сбор в пользу государства.

Ответы: 1 - место, где река делилась на несколько рукавов; 2 - папирус; 3 - повелитель всего Египта; 4 - крестьянин; 5 - ремесленник; 6 - архитектор; 7 - вера в сверхъестественные существа; 8 - налог.

  III.  Постановка учебной задачи.

 - В ходе военных походов фараона он и его ближайшее окружение обогащались. Чем более высокое положение занимали вельможи, чем богаче они были, тем богаче были их захоронения. В усыпальницу фараона клали статую его хозяина, высеченную из камня или дерева, фигурки поваров, носильщиков, других рабов и слуг. На стенах гробниц художники изображали хозяйство господина. Тело умершего бальзамировали – натирали специальными мазями. Затем мумию заворачивали в несколько слоев ткани и помещали в специальные ящики – саркофаги. Чем знатнее был умерший тем больше было саркофагов, вставляемых друг в друга. Верхним саркофагам придавались черты умершего. Саркофаг помещался в специальной гробнице-пирамиде (для фараонов), или пещере (для вельмож). Гробницу начинали строить еще при жизни знатного египтянина. Иногда строительство длилось десятки лет.

 О чем свидетельствуют такие погребения?

(Древние египтяне верили в существование загробного мира, а значит, у них были религиозные верования)

- Что такое религия? (Вера в сверхъестественных существ)

- Почему возникают религиозные верования?  (Не имея научных объяснений происходящим в природе явлениям, люди верили в сверхъестественные силы, способные вызвать эти явления).

- Сегодня мы отправляемся в Египет, в гости к египетским жрецам – служителям богов. Что мы должны у них узнать? (Какие были боги, как они выглядели, что олицетворяли)

IV.            Усвоение новых знаний и способов действий.

1.     Рассказ  учителя «Боги и жрецы» в рамках учебника (стр. 51-52)

- Почему жрецы Древнего Египта были богаты и могущественны?

2.      Рассказ подготовленных учащихся о египетских богах от имени жрецов.

Класс заполняет таблицу «Боги Древнего Египта»

Имя бога	Облик	Какие явления природы олицетворяли

3.     Чтение мифа об Осирисе и Исиде, суд Осириса.

- Какие явления природы объяснены в данном мифе?  (Смена времен года, разлив Нила)

- В чем клялся умерший на суде Осириса?

- Какие качества человека ценились в Египте?

Учащиеся продолжают заполнение таблицы.

- Почему в облике многих богов сочетались черты человека и животного?

(Боги изображались в виде животных или людей с головами животных. Египетские боги и богини часто выступают в образе того или иного животного, что является пережитком первобытной эпохи, подобное представление о богах очень удивляло греков, попадавших в Древний Египет. Греческий историк Плутарх, объясняя почитание египтянами бегемота и крокодила, писал, что они испытывали страх перед этим животным. Современные исследования доказали, что почитание животных у всех народов древнее, чем почитание богов в образе человека. Таким образом, египетская религия сохранила черты глубочайшей древности.)

4.     Решение задачи.

- Фараона называли в Египте «сыном бога» и «великим богом». Его прославляли: «Он солнце, видящий лучами своими». Большой честью считали, если фараон позволил поцеловать свою сандалию.  О чем свидетельствуют эти факты? Какая связь существуют между религией и государственной властью? (Египтяне верили, что фараон не просто человек, а могущественный бог, сын бога Ра. Солнца. Бог Солнца – царь среди богов, фараон (его сын) – царь среди людей.  Между религией и государственной властью существует самая тесная связь. Религия – важнейшая опора государственной власти в Египте.)

V. Закрепление знаний и способов действий.

1. С какими богами древнего Египта мы познакомились?

2. Какой бог стал главным богом египтян? ( Бог солнца – Ра, Амон или Амон-Ра)

3. - Какая связь существует между религией и государственной властью? (Религия–опора государственной власти).

4. Назовите какие из этих черт являются общими для религиозных верований египтян и первобытных людей? (Вера в духов, вера в волшебную силу неодушевленных предметов, принесение в жертву богам людей, обожествление явлений природы, вера в загробную жизнь, строительство жилья для богов, наличие священных животных)

VI.  Инструктаж о домашнем задании.

  На выбор.

1.     Составить коллаж на тему «Религия Древних Египтян»

2.     Подготовить пересказ мифа об Осирисе от лица Исиды.

3.     Составить кроссворд по параграфу 10.

Приложение.

    Проверьте, знаете ли вы слова и их значения. Заполните в правом и левом столбиках пропущенные строки.

1. Дельта    1. ...

2. ...    2. Высокий тростник в Египте, из которого делали материал для письма.

3. Фараон    3. ...

4. ...    4. Земледелец, имеющий свое небольшое хозяйство.

5. ...    5. Мастер, изготовлявший изображения из глины, камня, дерева, металла.

6. ...    6. Специалист по строительству зданий.

7. Религия    7. ...

8. ...    8. Сбор в пользу государства.

Амон - главный бог города Фив, с возвышением которых стал верховным божеством, покровителем царской власти и военных походов. Был также отождествлен с богом солнца Ра, после чего получил имя Амон-Ра. Изображался в высоком венце из двух перьев, иногда с головой барана.
Культ: Фивы
Животные: гусь, баран, змей

Нут - богиня неба. Дети Нут - звезды, движением которых она управляет, и солнце - Ра. Нут ежедневно проглатывает их, а затем рождает снова (так происходит смена дня и ночи). Изображение Нут, как бы смотрящей на мумию, нередко помещалось на внутренней стороне крышки саркофага.

Геб - бог земли, сын Шу и Тефнут, муж Нут и отец Осириса, Исиды, Сета и Нефтиды. В текстах пирамид ему приписывается также покровительство умершим. Изображался в виде старца с бородой и царскими украшениями или распростертым во всю длину, с опирающейся на него Нут

Тот - бог мудрости и луны. Постоянный спутник и советник верховного бога Ра, создатель письменности и календаря. Изображался в облике человека с головой ибиса, часто с папирусом и письменным прибором. Священные животные - ибис и павиан.

Бастет – богиня любви и веселья, а также материнского начала. Дочь бога солнца Ра, исцеляла болезни и взращивала злаки.
Культ: Бубастис
Животное: кошка

Осирис - бог возрождения, царь загробного мира в древнеегипетской мифологии.

Сет - бог «чужих стран» (пустыни), олицетворение злого начала, убийца Осириса. Священными животными Сета были свинья, антилопа, окапи (жираф) и др., главным был осел. Сет в пластике и рисунках изображался человеком с тонким длинным туловищем и головой осла.

Маат – общеегипетская богиня истины и справедливости — олицетворяла мировую гармонию и верховный порядок, поддерживаемый фараоном.
Символ: перо

Анубис (Инпу) - бог-покровитель мертвых, а также некрополей, погребальных обрядов и бальзамирования. При жизни он призван вести души сквозь тьму невежества, а после смерти был проводником души в Дуат небесный. Изображался в виде шакала или человека с головой шакала. Помогал Исиде собирать части тела Осириса, после того, как Сет разбросал их по всему Египту.

Исида - супруга и сестра Осириса, мать Гора, олицетворение супружеской верности и материнства; богиня плодородия, воды и ветра, волшебства, мореплавания, охранительница умерших. Изображалась женщиной с головой или рогами коровы.