Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Математика Другие методич. материалыКонспект урока "Решение дробных рациональных уравнений" (8 класс)

Конспект урока "Решение дробных рациональных уравнений" (8 класс)

библиотека
материалов

Урок №1 (II полугодие)

Тема: Решение дробных рациональных уравнений

Цели:

Обучающая:

  • формирование понятия дробных рационального уравнения;

  • рассмотреть алгоритм решения дробных рациональных уравнений;

  • обучить решению дробных рациональных уравнений по алгоритму.

Развивающая:

  • развитие умения правильно оперировать полученными знаниями, логически мыслить;

  • развитие интеллектуальных умений и мыслительных операций - анализ, синтез, сравнение и обобщение;

  • развитие навыков исследовательской работы.

Воспитывающая:

  • воспитание познавательного интереса к предмету;

  • воспитание самостоятельности при решении учебных задач;

  • воспитание воли и упорства для достижения конечных результатов.

Тип урока: урок – объяснение нового материала.

Оборудование: проектор, экран, ноутбук, презентация



Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Примечание

Орг. момент

Приветствует ребят.

Тема нашего урока «Решение дробных рациональных уравнений»

Приветствуют учителя стоя.


Устная работа

Прежде, чем мы перейдём к изучению нового материала, давайте поработаем устно.

Демонстрирует слайды 2-4

Отвечают на вопросы

Применение ИКТ

Актуализация знаний

А теперь давайте попробуем дать определение дробно рациональному уравнению

Демонстрирует слайды 5-6

Предлагают свои варианты определения

Обобщает все предложенные варианты и предлагает правильный

Объяснение нового материала

Ведёт диалог:

Давайте решим с вами уравнение

Слайд 7

- А теперь по аналогии решим дробное рациональное уравнение

Слайд 8

- Какой шаг добавился?

- Кто может предложить алгоритм решения дробных рациональных уравнений?

Демонстрация слайда 9

- Запишите алгоритм в карты


Предлагают шаги решения уравнения







Решают вместе с учителем







Отвечают на вопрос





- Предлагают свои шаги









Делают записи








Учитель обобщает



Карты (тетради для правил)

Закрепление материала

Слайд 10

- С помощью алгоритма решим уравнение со слайда

- Решат уравнение, комментируя шаги по очереди

Работают в картах

Первичное осмысление материала

Откройте тетради, запишите дату, классная работа, тема урока

- Откройте учебники на стр.134 Слайд 11

600 (а, в, д, з)

600 (а, в, з)

- Кому понятно, как решать, можете работать самостоятельно. Остальные работаем вместе с учеником, работающим у доски.


Работают в тетрадях





По очереди ученики работают у доски.



Записи продублированы на доске




Учитель контролирует процесс

Задание на дом

Слайд 12

Откройте дневники, запишите задание на дом

Работают в дневниках

Учитель комментирует д/з

Рефлексия

- Что мы узнали нового?

- Всё ли было понятно?

- Что ещё вызывает затруднения?

Отвечают на вопросы


Итоги урока

Итак, сегодня на уроке мы с вами познакомились с дробными рациональными уравнениями, научились решать эти уравнения.

- Как вы считаете, кто из вас лучше поработал на уроке и заслуживает оценки в журнал?

- А какую оценку мы ему поставим?

- Почему?




Предлагают ребят, которые заслуживают оценку в журнал, аргументируют оценку




В классе имеются критерии оценивания, ребята опираются на них



Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Урок алгебры "Решение дробных рациональных уравнений" первый урок в этой теме. Урок изучения нового материала. Материал даётся в ходе диалога учителя с учениками. При подаче материала используется презентация. Учитель предлагает ребятам вместе решать уравнения и затем вывести алгоритм решения дробных рациональных уравнений. Алгорит записывается ребятами в специальные тетради для правил, которые называются карты. 

Изучение нового материала учитель строит на знаниях детей, полученных ранее. Таким образом применяются элементы деятельностного подхода в обучении. 

 

Проверен экспертом
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.