|
«Идеальный
опрос»
- Кто
сегодня чувствует себя готовым на «5»? «4»? «3»?
-
Число, классная работа
-
Проверим д/з?
- Из
цифр сегодняшней даты составьте и запишите наибольшее возможное многозначное
число.
- Что
можете про него сказать?
- 1
вар. - прибавит к нему наименьшее число, 2 вар. - отнимет наименьшее число.
Что получилось?
-
Уменьшите данное число в 10 раз?
-Уменьшите
его же на 10?
-
Запишите число, в котором 9 ед.1 класса, 3 ед.2 класса?
- Из
какого числа вычесть 150, чтобы получилось 670?
-
Сколько центнеров в 3 т 700 кг?
-
Сколько минут в 60 секундах?
- За
какое время машина со скоростью 60 км/ч проедет 180 км?
-
Найдите периметр прямоугольника со стороной 30 см, а длиной в 2 раза больше?
- 900
* 0?
-
7080 : 0?
-
Посмотрите на лист с формулами. Найдите ошибки и исправьте маркером.
-
Какие ошибки вы нашли?
- Где
могут пригодиться эти формулы?
(Тема,
цели)
- Давайте рассмотрим
некоторые задачи и определим, что на что ещё важно обращать внимание при
решении задач.
(работа по слайдам)
1.
В магазин привезли 15 200 тетрадей в пачках, по а штук в
каждой, и 9 500 блокнотов в пачках, по в штук в каждой.
Объясни, что показывают выражения.
15 200 : а
9 500 : в
15 200 : а + 9 500 : в
2. С одного поля собрали 96 ц моркови, это в 3 раза больше, чем со
второго. Сколько килограммов моркови собрали со второго поля?
288
32
3200 310
3. Из двух городов навстречу друг другу выехали две
машины. Скорость первой - 90 км/ч, скорость второй - 1 км/мин. Через сколько
часов машины встретятся, если расстояние между городами 150000 м?
А) через 1 час С) через 3 часа
В) через 2 часа D) через 4 часа
Вывод: необходимо
обращать внимание на единицы измерения.
- Используем наши
знания на практике. Каждая группа получит схему задачи. Нужно оставить и
решить задачу по этой схеме.
- Что вы заметили
между этими задачами? (Зависимость 3 величинами)
- Где в жизни может
пригодиться?
- Попробуйте доказать,
что эти знания нам не нужны?
- Давайте решим ещё
одну задачу?
- Как называются такие
задачи?
Радиус каждой окружности
2 сантиметра.
Найдите периметр прямоугольника.
Тест
1.
Слон, двигаясь со скоростью 6 км/ч, прошёл расстояние 66 км. Сколько часов он
был в пути?
2.
Орёл живёт 30 лет. Это в 10 раз меньше, чем продолжительность жизни черепахи.
Сколько лет живёт черепаха?
3.
У Аси было 460 тенге. Она купила за 180 тенге альбом для фотографий и
несколько тетрадей по 70 тенге. Сколько тетрадей купила девочка?
4.
Чему равна длина прямоугольника, если ширина равна 5 см и периметр 30 см?
5.
За 9 ручек заплатили 270 тенге. Сколько денег надо заплатить за 15 таких
ручек?
6.
Антону захотелось узнать, сколько весит его кошка. Сначала он взвесился сам и
увидел, что весы показали 57 кг. Затем он взял кошку на руки, встал на весы и
увидел, что они показали 62 кг.
Сколько
килограммов весит его кошка?
-
Посчитаем баллы. Выведем оценку за урок.
-
Дорисуйте смайлик, ваше настроение.
-
Какие цели поставите на будущее?
- Что
ещё хотели бы узнать о задачах?
- Где
может пригодиться?
-
Дома СП №2078, 2106, а тем кто работал на "5" - составить две
задачи на пропорциональное деление.
|
