Конспект урока: Россия в первой мировой войне

Конспект открытого урока по истории на тему « Россия в Первой мировой войне»

Цели урока:

- Выяснить причины и цели мировой войны;

- Сформировать представления о роли России в первой мировой войне и результатах военных действий в кампаниях 1914-1916гг

Задачи урока:

Образовательные:

- Показать несправедливый характер войны;

- Отработать хронологию начала войны;

- Роль стран – союзниц в Первой мировой войне;

- Проследить основные события первой мировой войны на Восточном и Западном фронтах;                             

   подчеркнуть роль Восточного фронта в войне;

Развивающие – формирование умений:

- Развитие логического мышления, как основы для выявления причинно-следственных связей, для выработки самостоятельных выводов;

- Умение работать с картой.

Воспитательные:

- Формирование чувства патриотизма.

- Воспитывать чувство патриотизма, любви к своей Родине

Тип урока: урок изучения нового материала и практического закрепления полученных знаний, умений и навыков.

 Слайд №1.  

Тема нашего урока Россия в Первой мировой войне.

   Войны бывают разные: захватнические и национально-освободительные, мировые и локальные,  гражданские. 

   I мировая война была одной из самых кровопролитных войн, прошедших на Земле, которая была развязана  крупнейшими капиталистическими державами, в начале XX века. Убитых-10 млн. человек. Раненных – 20 млн. человек. Огромные разрушения, страдания сотен миллионов  трудящихся.

Ради чего были принесены эти страшные жертвы?  На этот вопрос нам предстоит ответить в ходе урока.

Войну 1914-1918 гг. на Западе до сих пор называют Великой.

Наша страна участвовала в войне с ее первого дня в августе 1914 года и до заключения большевиками сепаратного мира с Германией (3 марта 1918 года).

    В сентябре месяце мы с вами изучали Первую мировую войну в курсе Новейшей истории, ее основные события, цели воюющих сторон причины и повод, ход военных действий. Но речь на уроках шла о Западном фронте, об участии России в войне мы упоминали мельком.

Слайд №2. Годы войны. Кол-во стран участниц. Войну 1914-1918 гг. называют мировой, потому что… 

Слайд №3. Противоборствующие военные блоки.

Слайд №4. Карта.

Слайд №5. Характер войны.

 Причины войны. В конце 19 начале 20 века крайне обострились отношения между ведущими капиталистическими странами, это было вызвано борьбой за сферы влияния, источники сырья, рынки сбыта и мировое господство. Три великие державы (Германия, Италия и Япония) опоздали к разделу мира и стали серьезными соперниками европейских лидеров – Англии, Франции, России. Дальнейшие захваты колоний  могли быть лишь результатом открытых военных столкновений между империалистическими державами.

Слайд №6. Повод к началу Первой мировой войны.

Слайд №7. Определите, по фрагментам документов, какие из стран преследовали перечисленные ниже цели своего участия в войне.

Слайд №8. Первая мировая война началась. (Хронология с 28 июля по 6 августа)

28 июля	Австро-Венгрия объявила войну Сербии.  Россия заявила, что не допустит оккупации Сербии.
1августа	Германия объявила войну России.
2 августа	Германия выдвинула Бельгии ультиматум о пропуске германских армий к границе с Францией.
3 августа	Бельгия ответила отказом на ультиматум Германии.  Германия объявляет войну Бельгии.
3 августа	Германия объявила войну Франции.
4 августа	Великобритания объявила войну Германии
6 августа	Австро-Венгрия объявила войну России.

Слайд №9. Соотношение сил воюющих сторон в начале  Первой мировой войны

Слайд №10. Военно-технический потенциал ведущих держав накануне Первой мировой войны.                                       

                         Какая страна лучше других была готова к войне?

 Совокупная мощь стран Антанты была значительнее (почти  вдвое). Но уровень технического и артиллерийского  оснащения Тройственного Союза был намного выше, чем у Антанты. (75% всех потерь в Первой мировой были нанесены артиллерией)

Слайд №11. Первая мировая  это война нового оружия самолётов, танков, газов…

Слайд №12. Западный фронт.

Слайд №13. Определить сражение

А. Первое крупное успешное наступление англо - французских войск, начавшееся осенью 1916г.  Означало переход стратегической инициативы странам Антанты. В этой битве впервые были  использованы танки.

(Сражение на Сомме)

Б. Одна из первых крупных битв первой мировой войны, развернувшаяся на Западном фронте на  территории Франции в конце августа – начале сентября 1914г. Сражение привело к провалу плана германского наступления  и обусловило затяжной характер войны. (Битва на Марне)

В. Кровопролитная битва у крепости … во Франции, начавшаяся 21 февраля 1916г. Сражение длилось  около полугода и получило своё название в связи с тяжелейшими потерями с обеих сторон   (было убито и ранено около миллиона человек).  (Верденская мясорубка)

Г. Сражение у … (22 апреля – 25 мая 1915 г.). Немцы выпустили на позиции, занимаемые французскими и канадскими войсками, около 170 тонн хлорного газа. В результате почти 15 тысяч солдат противника получили отравление и около 5 тысяч из них умерли. (Сражение у Ипра)

Д. Самое большое в истории морское сражение. В нём принимали участия 44 дредноута, 14 линейных кораблей,  46 крейсеров, 144 миноносца. (Ютландский морской бой) 

Слайд №14. Восточный фронт.     

Слайд №15 -16. Отношение народа к войне.

  Начало Первой мировой войны в России вызвало взрыв патриотических чувств. Свою роль сыграл                         фактор объявления войны Германией. Никто не хотел новых унижений после неудач в войне с Японией.                        В обществе были сильны антигерманские настроения, указом царя Санкт-Петербург был переименован в Петроград. В России всегда были сильны традиции славянского братства с Сербией. В крупных городах прошли многолюдные демонстрации под лозунгом «Война до победного конца!». 

Слайд №17. Военная кампания 1914 г.

  Начиная войну, немецкое командование, чтобы избежать войны на два фронта – на Западе  с Францией                       и на Востоке  с Россией, разработало «план Шлиффена»? (объяснить).

План составлялся в расчете на то, что, во-первых, мобилизация и переброска русской армии к границе потребует много времени, и во вторых, Англия сохранит нейтралитет.

Почему Германии не удалось воплотить в жизнь свои планы «молниеносной войны»?

Чем было чревато для нее ведение затяжной войны на два фронта?

Слайд №18. Карта.

Главный удар германское командование предполагало нанести через Бельгию и неукрепленную здесь границу Франции в направлении на Париж с заходом в тыл французской армии.

Слайд №19. Военные события 1914 года.

Но бельгийская и французская армии оказали упорное сопротивление, что задержало продвижение немецких войск.  А когда над Францией нависла угроза разгрома, русские войска, не дожидаясь окончания мобилизации начали одновременное наступление в Восточной Пруссии против Германии и в Галиции против Австро-Венгрии.

  Восточно-Прусская операция сначала развивалась успешно для русской армии. Германия была вынуждена перебросить часть войск с Западного фронта, что позволило франко-английской армии выиграть битву на реке Марна и предотвратило падение Парижа. Усиленные германские части, воспользовавшись несогласованностью действий1-й и 2-й русских армий (командующие П. К. Ренненкампф и А. В. Самсонов) и не хваткой ресурсов, нанесли им тяжелое поражение.

  Более успешно для русской армии сложилась ситуация на Юго-Западном фронте. Были разгромлены австро-венгерские войска; занята вся Галиция. Германия спасла Австро-Венгрию от окончательного поражения, направив в Польшу подкрепление, что заставило русских перейти к обороне.  

Главные итоги военной компании 1914 года

Германии не удалось реализовать план Шлиффена по молниеносной войне.

Никому не удалось завоевать решающего преимущества. Война превратилась в позиционную.

Слайд №20. Военные события 1915 года.

В 1915г. Германия перенесла основной удар на Восточный фронт, направив все силы на войну с Россией.

С января по октябрь Германия вела активное наступление, в результате которого Россия потеряла Польшу, Западную Украину, часть Прибалтики, Западную Белоруссию. На Юго-Западном фронте Австро-Венгрия совместно с немцами  вытеснили наши войска из Галиции. Потери русских были гигантские (на слайде).

Однако стратегическая задача Германии - вывести Россию из войны - не была выполнена.

Слайд №21. Военные события 1916 года.

 В 1916 году решив, что русская армия полностью деморализована Германия перенесла основной удар на Западный фронт, под Верден. «Верденская мясорубка» продолжавшаяся 10 месяцев, стоила жизни примерно 1 млн. человек.  Франция устояла, но опять благодаря тому, что на выручку ей пришла Россия, которая активизировалась на Юго-Западном фронте. Русские войска перешли в наступление, которое продолжалось 2 месяца. В историю это наступление вошло под названием «Брусиловский прорыв».

Слайд №22. Герои 1 мировой войны. Их имена надо помнить.

Слайд №23.

Алексей Алексеевич Брусилов потомственный военный, правнук, внук и сын русских офицеров.                                Его отец Алексея Николаевича генерал-лейтенант участник  Отечественной войны 1812 года.

Слайд №24.

В 6 лет мальчик остался круглым сиротой, получил прекрасное образование в самом привилегированном военном учебном заведении России Пажеском корпусе.  Участвовал в русско-турецкой войне 1877-1878 годов. Отличился при взятии турецких крепостей Ардаган и Карс, заслужив три боевых ордена: Святого Станислава 3-й и 2-й степени и Святой Анны 3-й степени.   

Слайд №25

Занимая последовательно должности начальника кавалерийской школы, командира дивизии и корпуса, помощника командующего войсками округа, а во время войны - командующий армией, он отлично изучил русскую армию, близко узнал русского солдата и прилагал все свои знания и способности для того, чтобы повысить боеспособность войск и так подготовить их к предстоящим боям, чтобы победа достигалась малой кровью. Брусилов пользовался большой популярностью и любовью среди войск. Его знали не только в России, но и за границей как талантливого, выдающегося генерала. Это и побудило верховное командование назначить Брусилова на пост главнокомандующего Юго-Западным фронтом и выдвинулся в число лучших полководцев. 

Слайд №26

Не многие прославленные полководцы удостаиваются чести войти в историю именным сражением. Брусилов такой чести удостоился. Его имя навсегда связано с «Брусиловским прорывом» - крупнейшим наступлением русских войск в масштабе целого фронта.  

Слайд №27  (ролик)

Слайд №28

Наступление под руководством А.А. Брусилова явилось новой формой прорыва фронтовых позиций.                         Россия выполнила свой союзнический долг. Её наступления в Пруссии и в Галиции сорвали планы противника, позволили союзникам удержать фронт и защитить Париж, заставили врага бросить на восток, где отчаянно бились русские полки, значительную часть своих сил. Россия смогла сдержать этот натиск, а затем перейти в наступление.  Наряду  с боями на реке Сомме наступление Юго-Западного фронта положило начало общему перелому хода первой мировой войны в пользу стран Антанты. Эта операция стала самым крупным достижением русской императорской армии за время Первой мировой войны.

Слайд №29

За успешное руководство войсками фронта генерал Брусилов был награждён золотым Георгиевским оружием с бриллиантами. Многие военные теоретики справедливо считают Брусиловский прорыв самой выдающейся, с точки зрения военного искусства операцией Первой мировой войны. Термин «Брусиловское наступление» вошел прочно  в энциклопедии и научные труды.

Слайд №30. Военные события 1917 года.

1917 год в Первой мировой войне ознаменовался тем, что война продолжалась на фоне революционной обстановке в России. Неудачные наступления русских войск в Белоруссии, в Галиции.                                                Русская армия полностью деморализована.         

Слайд №31-33.  

         

Война привела к резкому ухудшению положения трудящихся.  30 месяцев войны, резко упало сельскохозяйственное производство, сократились посевные площади, почти половина мужчин-крестьян были призваны на фронт (более 10 млн.) Гибель миллионов солдат, разруха, голод (цены на продукты питания возросли на 300%) обнищание. Начались стихийные выступления против царизма рабочих, солдат, крестьян. Народ желал прекращения войны, не хотел умирать за чуждые ему интересы.

Слайд №34. Письмо с фронта.   

Эти эмоциональные слова поэта были созвучны настроениям десятков миллионов россиян.

Слайд №35. Брестский мир. 3 марта 1918 г.

В связи с этим большевики, придя к власти, провозгласили Декрет о мире и начали переговоры с Германией. Советская Россия вышла из Первой мировой войны, заключив в марте 1918 г. Брестский мирный договор с Германией и ее союзниками. 

Слайд №36. Карта. Территориальные потери России по условиям Брестского мира.

Слайд №37. Ролик. Никто не забыт, ничто не забыто.

Первая мировая война  потерялась в нашей военной истории и памяти всего общества, как значительное эпохальное событие. Ее называли несправедливой, империалистической, но тот факт, что на полях сражения осталось 2 млн. погибших, не дает нам право забывать тех, кто проливал свою кровь, кто голодал и замерзал в окопах.   

Слайд №38-42. Осетины на полях Первой мировой войны.

 

    Осетинский народ также не остался в стороне, сотни доблестных сынов Осетии сражались на фронтах

Первой мировой войны, показав чудеса храбрости, стойкости и мужества. На фронтах первой мировой войны геройски сражались целые воинские подразделения из Осетии. Среди них Терская казачья дивизия, Осетинский конный дивизион (затем полк), Осетинская пешая бригада. Осетины участвовали на фронтах первой мировой войны и в составе Кавказской туземной конной дивизии, больше известной под названием «Дикая дивизия». Русское военное командование неоднократно убеждалось в отличной боевой подготовке осетин, дисциплине и умении обращаться с оружием, успешно сражаться в конном и пешем строю, знании    и привычке к действиям в горной местности. Тысячи осетин, доблестно сражаясь «за Царя и Отечества», проявили храбрость, стойкость, мужество и смекалку.  Газета «Петроградские ведомости» в 1916г. сообщила, что Осетинский дивизион, участвующий в войне,  с самого начала проявлял чудеса героизма: «Рассказывают такой случай из нынешней войны. Осетинский дивизион оказался окруженным превосходящим числом неприятеля. Казалось, выхода больше не было, как только сдаться, чего, видимо, уже ожидал неприятель, осыпая осетин градом пуль. Но осетины твердо помнили завет отцов не сдаваться              с оружием в руках. Такая сдача у горцев – позор не только для сдавшихся живым врагу, но и для всего остального их рода. Они запели старинную боевую песню, которую поют в предсмертный час жестокого боя, и во главе со своим офицером, тоже осетином, бросились на врага, смяли его и прорвались к своим. Хотя это не обошлось для них без потерь, но сдача врагу пугала их сильнее смерти».

     Наш урок подходит к концу. Давайте с вами вспомним цель нашего урока и сделаем выводы.                           Россия сыграла большую роль в первой мировой войне. Именно Россия помешала Германии осуществить свой план «молниеносной войны».

Слайд №38-41. Повторение материала.

1. Расположите основные военные операции  Первой Мировой войны по фронтам

А – Западный,               Б – Восточный.

1) 1-е применение танков на реке Сомме,

2) Штурм крепости Верден,

3) Брусиловский прорыв,

4) Ютландское морское сражение,

5) Освобождение Галиции,

6) Применение ядовитых газов под Ипром,

7) Оставление Восточной Пруссии, Польши и Литвы.

2. Расположите исторические события в хронологической последовательности.

1) наступление 1-й и 2-й русских армий в Восточной Пруссии

2) Брусиловский прорыв

3) «великое отступление» русской армии

4) вступление России в Первую мировую войну

5) образование Антанты

3. Что из перечисленного не предусматривалось условиями Брестского мира 1918 г. между Россией и Германией:

А) демобилизация русской армии

Б) объявление Россией войны странам Антанты

В) признание независимости Украины и Финляндии

4. Какая из приведенных оценок роли Восточного фронта в первой мировой войне представляется  вам правильной:

А) Россия была обузой для союзников, получала от них оружие и боеприпасы, не ведя серьезных боевых действий

Б) Восточный фронт сыграл крайне ограниченную роль в первой мировой войне

В) решительный действия русских войск в 1914 и 1916 гг. помогли Франции избежать поражения

Г) действия России в 1-й мировой войне не носили масштабного характера

Слайд №42. Домашнее