Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока. Русский язык 1 класс. УМК Перспектива. Правописание ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ.

Конспект урока. Русский язык 1 класс. УМК Перспектива. Правописание ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Конспект урока русского языка в 1 классе. УМК Перспектива.

Подготовила и провела Токмакова Е.И. учитель начальных классов.


Тема урока: Правописание сочетаний жи – ши, ча – ща, чу – щу.

Цели урока. Закреплять представления о твёрдых согласных звуках Ж и Ш; закреплять навыки правописания слов с сочетаниями жи – ши, ча – ща, чу – щу. Развивать орфографическую зоркость. Прививать любовь к русскому языку; расширять словарный запас учащихся; развивать речь, мышление.

Планируемые результаты: учащиеся научатся писать слова с сочетаниями ШИ, ЖИ, ЧА, ЩА, ЧУ, ЩУ; относить объекты к известным понятиям; определять цель учебной деятельности с помощью учителя и самостоятельно, искать средства её осуществления.

Оборудование. Учебник «Русский язык» 1 класс Л.Ф.Климанова, С.Г.Макеева, приложение к нему на электронном носителе, компьютер, проектор, проекционный экран.


Ход урока

  1. Организационный момент: Долгожданный дан звонок – начинается урок!

  2. Актуализация знаний:

  • Чистописание – на доске буквы и, а, у

  • Орфографическая работа – на доске слова конки, чюдовище, шины, живот, сабака, саша. В каких словах допущены ошибки? Какие правила нужно вспомнить, чтобы исправить ошибки? (Конки – пропущен мягкий знак для обозначения мягкости согласного звука, чюдовище – чу-щу –пиши с буквой у, сабака – словарное слово, саша – имя собственное надо писать с большой буквы).Списать с доски, правильно написанные слова. Какое правило встречается в этих словах? Какой вывод можно сделать о теме сегодняшнего урока?

  • Определение темы урока и постановка целей.

  1. Работа по теме урока

  • Прослушиваем электронное приложение к учебнику.

  • Работаем по учебнику. Выполняем упражнение 180 на странице 94. Прочитайте первую загадку. Отгадайте. (Ландыши) прочитайте и отгадайте вторую загадку. (Туча) Какое правило нужно вспомнить, чтобы написать эти слова правильно? На доске прикреплено правило, ученики хором его повторяют.

Знаем твёрдо, что ЖИ-ШИ –

Пишем только с буквой И.

А в словах, где ЧА и ЩА –

Мы напишем букву А.

Где же встретим мы ЧУ-ЩУ –

Мы напишем с буквой У.

  • Выполняем упражнение 181 на странице 94. Самостоятельное выполнение по заданию. По цепочке уч-ся выходят к доске, записывают слова, комментируют, какое правило применяли для правильного написания слова.

  • Выполняем упражнение 182 на странице 94. Прочитать скороговорку. Кто может быстро повторить её 3 раза.(Ребята повторяют). Найти слова, которые отвечают на вопрос ЧТО ДЕЛАЮ? Какая в этих словах орфограмма? Списать эти слова.

  1. Физминутка.

Топай, Мишка,
Хлопай, Мишка.
Приседай скорей, братишка.
Руки вверх, вперёд и вниз,
Улыбнулись и садись.

  1. Продолжение работы по теме урока.

Разноуровневые задания на листочках. Ребята работают в парах.

1 уровень. Подберите подходящее по смыслу слово измените его форму и запишите словосочетания. Выделите орфограмму ЖИ-ШИ.

Летучие … . Душистые … . Колючие … . Слова для справок: карандаш, мышь, ландыш, камыш, стриж.

2 уровень. . Подберите подходящее по смыслу слово измените его форму и запишите словосочетания. Выделите орфограмму ЧА-ЩА.

Коровы … . Сороки … . Мыши … .

3 уровень. Подберите близкое по смыслу слово. Запишите слова, выделите орфограмму ЧУ-ЩУ.

Грязный - …, изумительный - …, скучаю - … Слова для справок: чумазый, чудесный, грущу, чуткий.

  1. Рефлексия. На листочках написаны разделённые для переноса слова. Зачеркнуть, которые разделены неправильно.

Ча-йник, пи-ща, вер-ши-на, шиш-ки, жи-раф, тиш-ина, чуд-ов-ище.

  1. Подведение итогов урока:

  • Мы достигли поставленной цели?

  • Выразить настроение смайлами.

  • Отметить тех, кто активно работал на уроке.

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 15.06.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров46
Номер материала ДБ-122431
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх