499912
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект урока. Русский язык 1 класс. УМК Перспектива. Правописание ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ.

Конспект урока. Русский язык 1 класс. УМК Перспектива. Правописание ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Конспект урока русского языка в 1 классе. УМК Перспектива.

Подготовила и провела Токмакова Е.И. учитель начальных классов.


Тема урока: Правописание сочетаний жи – ши, ча – ща, чу – щу.

Цели урока. Закреплять представления о твёрдых согласных звуках Ж и Ш; закреплять навыки правописания слов с сочетаниями жи – ши, ча – ща, чу – щу. Развивать орфографическую зоркость. Прививать любовь к русскому языку; расширять словарный запас учащихся; развивать речь, мышление.

Планируемые результаты: учащиеся научатся писать слова с сочетаниями ШИ, ЖИ, ЧА, ЩА, ЧУ, ЩУ; относить объекты к известным понятиям; определять цель учебной деятельности с помощью учителя и самостоятельно, искать средства её осуществления.

Оборудование. Учебник «Русский язык» 1 класс Л.Ф.Климанова, С.Г.Макеева, приложение к нему на электронном носителе, компьютер, проектор, проекционный экран.


Ход урока

  1. Организационный момент: Долгожданный дан звонок – начинается урок!

  2. Актуализация знаний:

  • Чистописание – на доске буквы и, а, у

  • Орфографическая работа – на доске слова конки, чюдовище, шины, живот, сабака, саша. В каких словах допущены ошибки? Какие правила нужно вспомнить, чтобы исправить ошибки? (Конки – пропущен мягкий знак для обозначения мягкости согласного звука, чюдовище – чу-щу –пиши с буквой у, сабака – словарное слово, саша – имя собственное надо писать с большой буквы).Списать с доски, правильно написанные слова. Какое правило встречается в этих словах? Какой вывод можно сделать о теме сегодняшнего урока?

  • Определение темы урока и постановка целей.

  1. Работа по теме урока

  • Прослушиваем электронное приложение к учебнику.

  • Работаем по учебнику. Выполняем упражнение 180 на странице 94. Прочитайте первую загадку. Отгадайте. (Ландыши) прочитайте и отгадайте вторую загадку. (Туча) Какое правило нужно вспомнить, чтобы написать эти слова правильно? На доске прикреплено правило, ученики хором его повторяют.

Знаем твёрдо, что ЖИ-ШИ –

Пишем только с буквой И.

А в словах, где ЧА и ЩА –

Мы напишем букву А.

Где же встретим мы ЧУ-ЩУ –

Мы напишем с буквой У.

  • Выполняем упражнение 181 на странице 94. Самостоятельное выполнение по заданию. По цепочке уч-ся выходят к доске, записывают слова, комментируют, какое правило применяли для правильного написания слова.

  • Выполняем упражнение 182 на странице 94. Прочитать скороговорку. Кто может быстро повторить её 3 раза.(Ребята повторяют). Найти слова, которые отвечают на вопрос ЧТО ДЕЛАЮ? Какая в этих словах орфограмма? Списать эти слова.

  1. Физминутка.

Топай, Мишка,
Хлопай, Мишка.
Приседай скорей, братишка.
Руки вверх, вперёд и вниз,
Улыбнулись и садись.

  1. Продолжение работы по теме урока.

Разноуровневые задания на листочках. Ребята работают в парах.

1 уровень. Подберите подходящее по смыслу слово измените его форму и запишите словосочетания. Выделите орфограмму ЖИ-ШИ.

Летучие … . Душистые … . Колючие … . Слова для справок: карандаш, мышь, ландыш, камыш, стриж.

2 уровень. . Подберите подходящее по смыслу слово измените его форму и запишите словосочетания. Выделите орфограмму ЧА-ЩА.

Коровы … . Сороки … . Мыши … .

3 уровень. Подберите близкое по смыслу слово. Запишите слова, выделите орфограмму ЧУ-ЩУ.

Грязный - …, изумительный - …, скучаю - … Слова для справок: чумазый, чудесный, грущу, чуткий.

  1. Рефлексия. На листочках написаны разделённые для переноса слова. Зачеркнуть, которые разделены неправильно.

Ча-йник, пи-ща, вер-ши-на, шиш-ки, жи-раф, тиш-ина, чуд-ов-ище.

  1. Подведение итогов урока:

  • Мы достигли поставленной цели?

  • Выразить настроение смайлами.

  • Отметить тех, кто активно работал на уроке.

Общая информация

Номер материала: ДБ-122431

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация