Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока русского языка на тему "Изменение глаголов по временам и числам."
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока русского языка на тему "Изменение глаголов по временам и числам."

библиотека
материалов

Урок русского языка

Тема: Изменение глаголов по временам и числам.

Цели: научить ставить глагол во все временные формы, определять число.

Задачи:

- закрепить знания учащихся о глаголе, как части речи.

- развивать навык выделения глаголов из потока письменной и устной речи; умение определять у глагола время, число, вид; развивать речь, мышление, орфографическую зоркость.

- воспитывать уважение к товарищу при работе в паре, взаимопомощь и взаимовыручку, умение выслушивать чужое мнение.

Оборудование: карточке для самостоятельной работы, учебник, тетрадь.

Ход урока.

1. Организационный момент.


2. Актуализация знаний.

Вопросы:

- Что такое глагол?

- На какие вопросы отвечают глаголы?

- Что обозначают глаголы?

- Какого вида бывают глаголы?

Самостоятельная работа.

Задание №1

Отгадай загадку. Найди и подчеркни глаголы. Определи вид глаголов.

Под землёю он живёт,

Червяков, жуков жуёт.

Перерыл весь огород!

Этот зверь зовётся ... (С. Маршак)


Задание №2

Вставить буквы. Какие правила надо вспомнить, чтобы вставить правильно буквы?

Определите род.

Ст…яло, осв…щало, л…жала, с…дел, наб…гала.


Задание №3

Выполни синтаксический разбор предложения. Каким членом предложения является глагол?

Взошло солнце и растопило лед.


Взаимопроверка.


3. Каллиграфическая минутка. Пишут по образцу. hello_html_m35d60c63.png

- О чем вы писали в каллиграфической минутке?

- Назовите глаголы в неопределённой форме.

- Что нельзя определить у глаголов в неопределенной форме? (время и число)

4. Определение темы и формулирование задач.

Мозговой штурм

- Прочитайте глаголы. На какие группы можно разделить данные глаголы?

Отъехали, прочитает, благоухает, почувствовал, будут смеяться, празднует, уехал.

- На основе этого задания сформулируйте тему урока.

- Какие задачи поставим перед собой?

- Сегодня на уроке будем учиться определять число и временные формы глаголов.


5. Работа по теме.

-Что надо делать, чтобы правильно изменять глагол по временам и числам?

Чтение правила стр.115

1) Работа на доске и в тетрадях.

Н.ф. /н.в., ед. ч. /пр. в., ед. ч./б.в., ед. ч./ н.в., мн.ч. /пр. в., мн. ч./б.в., мн. ч./

Слышать

Решать

(слышит, слышал, будет слышать, решает, решал, будет решать, слышат, слышали, услышат, решают, решали, решет)

2) Работа по учебнику стр. 116 №304

Прочитай стихотворение. Какое настроение возникает после его прочтения? Объясни, почему. Выпиши глаголы. Определи их время и число.

Рябина

На тропинке — тень, У плетня посижу

Солнечная сетка. И на шелковинку

Через тынс, через плетеньс Осторожно нанижу

Свесилась ветка. Ягоду рябинку.

Прибегу, прискачу, Бусы горькие надень,

На носках привстану, Веточка, ветка!

Ветку за косы схвачу, На тропинке - тень,

Ягоды достану. Солнечная сетка. (Е. Благинина)

Проверка. Один ученик озвучивает и получает оценку.

3) стр. 117 №306 – работа в парах.

Прочитай стихотворение. Вставь подходящие глаголы. Спиши стихотворение. Определи время глаголов.

Скучная картина! … деревушка

Тучи без конца, Сереньким пятном.

Дождик так и ... , Что ты рано в гости,

Лужи у крыльца. Осень, к нам …?

Чахлая рябина Ещё ... сердце

... под окном, Света и тепла!.. (А. Плещеев)

Для справок: льётся, мокнет, смотрит, пришла, просит.

6. Итог. Рефлексия.

- О какой части речи мы говорили на протяжении урока?

- Что повторяли на протяжении всего урока?

Запись синквейна.

- Напишите синквейн к слову «глагол», вспомнив все о глаголе ещё раз.

Ученики работаю самостоятельно, затем несколько человек зачитывают свои работы.

  1. Глагол.

  2. Сложный, трудный.

  3. Изменяется, обозначает, имеет.

  4. Глагол – часть речи.

  5. Действие.

Оценивание учащихся.

7. Домашнее задание

hello_html_472599db.jpg























Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 10.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров279
Номер материала ДВ-321579
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх