Конспект урока русского языка на тему "Н и НН в причастиях и прилагательных"

Учитель: Байназарова Фаима Хамзиновна

Конспект урока русского языка в 7 классе

Тема: Н и НН в прилагательных и страдательных причастиях прошедшего времени.

Цель: познакомить учащихся с правилами правописания гласных перед Н И НН в страдательных причастиях и прилагательных;

формировать  умение писать Н и НН в прилагательных и страдательных причастиях.

Оборудование: учебник,тексты,карточки.

Ход урока.

I.Организационный момент.

II. Повторени правила правописания в кратких и полных причастиях и прилагательных.

   Обозначить орфограммы в словах, записанных на доске.

     Непродуманное выступление,выступление не продумано,собрание не организовано,дети неорганизованны.

      Запишите и запомните: Дело предаНо(прич.) забвению(Дат.падеж).

   Патриоты предаНы(прил.) Родине(Дат.падеж -чему?).

   Старые друзья всегда предаННы(Нет зависим.слова в Дат. падеже).

   III.Вставить пропущенные буквы,обозначая изученную орфограмму.    1.Раскраш...ный,засыпа...ный,предлож...ный,усе...ный,разнош...ный,застрел...ный,расстрел...ный, разве...ный,взлеле...ный,стриж...ный,чищ...ный,вычищ...ный,изрез...ный,рез...ный.

2.Выкач...ная нефть,выкач...ная из подвала бочка,замеш...ный в преступлении,замеш...ое тесто,завеш...ное шторы и окно,развеш...ная по килограмму мука,подстрел...ная птица,расстрел...ные патроны,легко ран...ный боец,тяжело...ран человек.

   -Какие слова встретились в заданиях?

   -Какие показались особенно трудными?

3.Комментированный диктант. Объяснить смысл пословиц

1)Отрезанный ломоть хлебу не приставишь. 2)Обещанная шапка на уши не лезет. 3) На отложенное дело снег падает.4) Раззолочен,да подмочен. 5)Лучше ученый, чем золоченый.6) Недоученный хуже неученого. 7) Заработанный ломоть лучше краденого каравая. 8) Оборванные уши свидетельствуют о том, что родители часто воспитывают их хозяина(Г.Остер).

4.Замените полные причастия краткими.

     РазрисоваННые стены-стены разрисова...ы.

     связаННые концы-концы связа...ы

     нагружеННая машина-машина нагруж..а

     накачаННые шины-шины накача...ы

      привлечеННые средства-средства привлеч...ы

      раскрашеННые картинки-картинки раскраше...ы

5.Образуйте краткие формы прилагательных и причастий.(Помните,что в кратких прилагательных пишется столько же Н,сколько в полных).

                                           Прилагательные, образованные от существительных:

      ПустыННые поля-поля пусты.ы

      истиННые слова-слова истин...ы

      ветреНая погода-погода ветре...а

     безветреННая погода-погода безветре...ая

      пламеННая речь-речь пламе...а

         Страдательные причастия образованные от глаголов совершенного  вида:

       СорваННые травы-травы сорваНы

      разорваННые ткани-ткани разорван...ы

      заломлеННая цена-цена заломлен...а

      озарёННое небо-небо озарен...о

     ускореННые процессы-процессы ускоре...ы             

IV. Рефлексия.

-Сколько Н пишем в полных прилагательных/кратких прилагательных?

-Что вызвало у вас  затруднении?

V.  Домашнее задание.

1)Выучить правило.

2) Упражнение (на усмотрение учителя).