Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока русского языка на тему "Правописание частицы не с глаголами" (4 класс)

Конспект урока русского языка на тему "Правописание частицы не с глаголами" (4 класс)



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Начальные классы

Документы в архиве:

Название документа конспект 5.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема урока: Правописание частицы НЕ с глаголами.

Цели урока.

расширить знания детей о служебных частях речи

углубить знания учащихся о глаголе как части речи (лексическое значение глагола, положительный и отрицательный смысл глаголов)

познакомить с ролью частицы не и её раздельным написанием с глаголами

создание творческого и благоприятного микроклимата в коллективе

развивать умение употреблять и правильно писать не с глаголами

Оборудование: компьютер, учебник, карточки.

Ход урока

1.Организационный момент

2. Чистописание

На доске:

и, от, об, под, за, на, над, перед, не

Правда в огне (не) горит и в воде (не) тонет.

Что вы можете сказать о словах, которые написаны?

На какие группы можно разделить слова?

НЕ стоит в скобках. Как надо писать частицу НЕ с глаголами?

3.Первичное закрепление.

Работа по учебнику стр.92 упражнение 125.

Выпишите глаголы с частицей не.

Один ученик выписывает на доску, остальные работают в тетрадях. Слабым учащимся в работе помогает опора.

Запомни!

Не ____

Не играл

Не рисовать

Не выучу

Исключение:

ненавидеть

неволить

негодовать

4. Физкультминутка.

5. Повторение.

Работа в парах.

1. Дополни пословицы. На каждой парте карточка с заданием.

____  учи рыбу плавать.

По воробьям из пушки _____ стреляют.

В решете воду ______ удержишь.

Слезами горю ______ поможешь.

2. Составьте предложение из разрезных карточек.

Друг в беде бросит.

Новых друзей наживай, а старых забывай.

Бросай друга в несчастье.

Дружба – как стекло, разобьёшь – склеишь.

Что это за предложения?

Вам они понравились?

Почему пословицы звучат бессмысленно?

Перед какой частью речи надо поставить не?

3. Измените, предложения так, чтобы в них было отрицание. Что для этого нужно сделать? (добавить к глаголам частицу не).

Текст          «Друзья природы» 

Природу   надо  охранять.  Друг  портит   деревья   в    лесу,   режет   кору, ломает  ветки. Друг  разрушает   птичьи   гнёзда,  разжигает   костры. Друзья  природы  оставляют  мусор  в  лесу.

- Какие предложения получатся? 

4. Вам нужно выписать из текста стихотворения глаголы с частицей Не.

Я (не)навижу слово «спать»!

Я ёжусь каждый раз,

Когда я слышу: «Марш в кровать! Уже десятый час!»

Нет, я (не)спорю и (не)злюсь – я чай на кухне пью.

Я никуда (не)тороплюсь.

Когда (на)пьюсь – тогда (на)пьюсь!

Напившись, я встаю и, засыпая на ходу,

Лицо и руки мыть иду…

Но вот (до)носится опять настойчивый приказ:

«А ну, сейчас же марш в кровать! Одиннадцатый час!»

Нет, я (не)спорю, (не)сержусь –

я не спеша на стул сажусь и начинаю кое-как

С одной ноги снимать башмак.

Я, как герой, борюсь со сном,

Чтоб время протянуть,

Мечтая только об одном

Подольше (не)заснуть!

Проверка: взаимопроверка

6.Итог урока.



















57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 14.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров130
Номер материала ДВ-259483
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх