Урок
русского языка (тренировка) по теме:
«Правописание
приставок и предлогов»
Пятиуровневая
система.
Цель: отработка всей темы «Правописание
приставок и предлогов»
Ход
урока.
Задания для детей составляются по трём
уровням.
Дети
работают в группах:
Первая группа – дети, которые полностью
справились со всеми заданиями третьего уровня.
Вторая группа - работает по алгоритму.
Треть группа – работает с учителем.
Дети
получают задание на карточках:
Задание для 1 группы:
·
Замени каждую пару слов одним словом с
приставкой. Выдели приставки.
Начал
кричать – закричал
Стал
старым - …
Сделался
седым - …
Вызвал
радость - …
Почувствовал
боль - …
·
Составь и запиши словосочетания, используя
подходящие по смыслу предлоги. Выдели в словах приставки.
Подъехал
(рощица) - …
Распустились
(сирень) - …
Залез
(крыша) - …
Остановился
(вокзал) - …
Подошёл
(магазин) - …
Покружил
(поля) - …
Прошёл
(тропинка) - …
·
Придумай и запиши три предложения с
одинаковыми предлогами и приставками: «по», «на», «в».
Задание для 2 группы:
·
Распредели в нужный столбик.
Слова с приставками
|
Слова с предлогами
|
|
|
(по)бежал,
(за)окном, (под)деревом, (от)лететь, (при)плыть, (по)дороге, (у)бабушки,
(за)шумел, (от)окна, (в)кармане, (с)резал.
·
Спиши без скобок.
(с)лез
(с)коня;
(до)ехал
(до)рощи;
(за)шёл
(за)дерево;
(под)лез
(под)куст;
(от)прыгнул
(от)дороги;
(по)ехал
(по)тропе.
·
Подбери и запиши однокоренные антонимы к
словам. Выдели приставки.
Закрыл
- …
Подплыть
- …
Обыграть
- …
Подойти
- …
Разлюбить
- …
Выписать
- …
Задание для 3 группы:
·
Замени приставку при- на приставки у- и
от- образуй новые слова от данных слов, запиши получившиеся пары.
Пришли
- …
Прибегали
- …
Прилепили
- …
Прикатился
- …
Приползла
- …
Приклеил
- …
Прискакали
- …
Привязал
- …
·
Спиши, раскрывая скобки. Выдели приставки,
подчеркни предлоги.
Снег
да снег. Всю избу (за)несло.
Снег
белеет вокруг (по)колено.
Вон
дымок выползает из труб,
Вон
(в)окошке сидят (с)самоваром.
Старый
дедушка сел (у)стола,
(На)клонился
и дует (на)блюдце,
Вон
и бабушка (с)печки (с)ползла,
И
кругом ребятишки смеются. (А.Блок)
·
Расставь пропущенные приставки по- и за-
так, чтобы показать, что действие началось.
Вдруг
___дул ветер. ____сверкали молнии. ____гремел гром. ____бежали волны.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.