Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока русского языка на тему "Развитие умения находить в предложении грамматическую основу" (2 класс)

Конспект урока русского языка на тему "Развитие умения находить в предложении грамматическую основу" (2 класс)

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов

Конспект урока по русскому языку для 2 класса

Тема: Развитие умения находить в предложении грамматическую основу.

Тип урока: урок изучения нового материала.

УМК «Школа 2100».

Цель урока: формирование первоначального представления о понятиях: грамматическая основа, подлежащее, сказуемое.

Задачи:

  1. ввести понятия: главные члены предложения, грамматическая основа, подлежащее, сказуемое;

  2. учить взаимодействовать, договариваться о совместной работе, проводить самооценку и взаимооценку;

  3. формировать бережное отношение к родному языку.

Оборудование: учебник, карточки с текстом

п/п

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Примечание

1

Организация класса на работу

Прозвенел и смолк звонок,

Начинается урок.


Садятся за парты.


2

Минутка чистописания

Откройте тетради. Запишите дату, классная работа. Какие орфограммы вам встретились?

Девятнадцатое ноября.

Классная работа.


- Посмотрите на доску.

- Какую букву мы будем сегодня писать? Что вы о ней знаете?

- Пропишите букву и соединения. Подчеркните те, которые соответствуют образцу.



Объясняют правописание слов





Анализируют написание буквы и соединение её с другими буквами


Девятнадцатое – девять, девять на дцать, ноября – ноябрь; классная работа – словарные слова.


л лл - обозначает звуки [л], [л,], непарный звонкий согласный; верхнее (ло, ли, лы) и нижнее соединения (ля, мл, ил)

3

Актуализация знаний.

- Вспомните слова с буквой «л» с непроверяемым написанием.

- Составьте предложение со словом улица.

- Сравните предложения: Мы шли по широкой улице. Улица привела нас к драматическому театру.



Учитель наблюдал за работой детей. Даша и Марина спросили совета у учителя.




Составляют предложения.

Сравнивают предложения.








Улица, яблоко, учитель, мальчик

Вариант ответа: в первом предложении действуем мы, во втором – действующим лицом является улица.

Аналогичная работа

4

Постановка учебной задачи.

- О ком говорится в первом предложении?

- Уберите слово «учитель» из предложения. Понятен смысл предложения?

- Теперь уберите слово «наблюдал». Что опять произошло?

- Как бы вы назвали слова, без которых не понятен смысл предложения?

- Ребята, один из вариантов – верный. Такие слова действительно называются главными, а точнее – главными членами предложения.

- Почему добавляют слова «членами предложения»?

- Сформулируйте тему урока.



Анализируют полученные предложения
















Формулируют тему урока











Выслушать все варианты детей









На доске записывается тема урока

5

Изучение нового материала.

- Перед вами лежит текст.

Ночью ударил сильный мороз. Он сковал ледком лужи. Резкий ветер гулял по лесу. Озябли берёзки и рябинки. Холод загнал в норки зверьков. Мелкие пташки спрятались в гнёздышки.

- Прочитайте первое предложение.

- О чём говорится в предложении?

Мы нашли первое главное слово. В русском языке его называют – подлежащее и подчеркивают, как вы думаете сколькими чертами? На какой вопрос отвечает подлежащее?

- Так что называется подлежащим?

- Как вы думаете, какое слово будет вторым главным членом предложения? Объясните.

- Это второе главное слово в предложении и подчеркиваем его сколькими чертами?

- В русском языке второе главное слово называется сказуемым. На какой вопрос оно отвечает?

- Так что называется сказуемым?

- Найдем главные члены во втором предложении.

- Что мы находим сначала, подлежащее или сказуемое?

- Какой вопрос надо задать, чтобы найти подлежащее?

- Как оно подчеркивается?

- Что находим дальше?

- Какой вопрос задаем?

- А от какого слова вы задали вопрос?

- Как подчеркивается сказуемое?

Для разбора последующих предложений составим алгоритм нахождения главных членов предложения или грамматической основы.










Находят главные слова






Дают формулировку.





















Дают формулировку.

























Составляют алгоритм.













Карточки:

Подлежащее

Кто? Что?


















Сказуемое

Что делает?















Алгоритм:

- О ком или о чем говорится в предложении;

- это подлежащее, подчеркиваем одной чертой;

- что говорится о подлежащем;

- это сказуемое, подчеркиваем двумя чертами.

6

Первичное закрепление.

- Найдите грамматическую основу в остальных предложениях текста.





Работают в парах,

находят главные члены предложения


Фронтальная проверка

7

Вторичное закрепление.

Работа по учебнику. С. 66, упр. 88.

3 предложение – 1 вариант

4 предложение – 2 вариант



Находят грамматическую основу


Взаимопроверка

8

Итог урока.

- Как называлась сегодня тема урока. Как называются главные члены предложения?

- Приведите пример предложения, которое состоит только из грамматической основы Домашнее задание:

Д. м. – с. 35, упр.72





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 29 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДA-049053
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>