Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока русского языка на тему "Развитие умения находить в предложении грамматическую основу" (2 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока русского языка на тему "Развитие умения находить в предложении грамматическую основу" (2 класс)

библиотека
материалов

Конспект урока по русскому языку для 2 класса

Тема: Развитие умения находить в предложении грамматическую основу.

Тип урока: урок изучения нового материала.

УМК «Школа 2100».

Цель урока: формирование первоначального представления о понятиях: грамматическая основа, подлежащее, сказуемое.

Задачи:

  1. ввести понятия: главные члены предложения, грамматическая основа, подлежащее, сказуемое;

  2. учить взаимодействовать, договариваться о совместной работе, проводить самооценку и взаимооценку;

  3. формировать бережное отношение к родному языку.

Оборудование: учебник, карточки с текстом

п/п

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Примечание

1

Организация класса на работу

Прозвенел и смолк звонок,

Начинается урок.


Садятся за парты.


2

Минутка чистописания

Откройте тетради. Запишите дату, классная работа. Какие орфограммы вам встретились?

Девятнадцатое ноября.

Классная работа.


- Посмотрите на доску.

- Какую букву мы будем сегодня писать? Что вы о ней знаете?

- Пропишите букву и соединения. Подчеркните те, которые соответствуют образцу.



Объясняют правописание слов





Анализируют написание буквы и соединение её с другими буквами


Девятнадцатое – девять, девять на дцать, ноября – ноябрь; классная работа – словарные слова.


л лл - обозначает звуки [л], [л,], непарный звонкий согласный; верхнее (ло, ли, лы) и нижнее соединения (ля, мл, ил)

3

Актуализация знаний.

- Вспомните слова с буквой «л» с непроверяемым написанием.

- Составьте предложение со словом улица.

- Сравните предложения: Мы шли по широкой улице. Улица привела нас к драматическому театру.



Учитель наблюдал за работой детей. Даша и Марина спросили совета у учителя.




Составляют предложения.

Сравнивают предложения.








Улица, яблоко, учитель, мальчик

Вариант ответа: в первом предложении действуем мы, во втором – действующим лицом является улица.

Аналогичная работа

4

Постановка учебной задачи.

- О ком говорится в первом предложении?

- Уберите слово «учитель» из предложения. Понятен смысл предложения?

- Теперь уберите слово «наблюдал». Что опять произошло?

- Как бы вы назвали слова, без которых не понятен смысл предложения?

- Ребята, один из вариантов – верный. Такие слова действительно называются главными, а точнее – главными членами предложения.

- Почему добавляют слова «членами предложения»?

- Сформулируйте тему урока.



Анализируют полученные предложения
















Формулируют тему урока











Выслушать все варианты детей









На доске записывается тема урока

5

Изучение нового материала.

- Перед вами лежит текст.

Ночью ударил сильный мороз. Он сковал ледком лужи. Резкий ветер гулял по лесу. Озябли берёзки и рябинки. Холод загнал в норки зверьков. Мелкие пташки спрятались в гнёздышки.

- Прочитайте первое предложение.

- О чём говорится в предложении?

Мы нашли первое главное слово. В русском языке его называют – подлежащее и подчеркивают, как вы думаете сколькими чертами? На какой вопрос отвечает подлежащее?

- Так что называется подлежащим?

- Как вы думаете, какое слово будет вторым главным членом предложения? Объясните.

- Это второе главное слово в предложении и подчеркиваем его сколькими чертами?

- В русском языке второе главное слово называется сказуемым. На какой вопрос оно отвечает?

- Так что называется сказуемым?

- Найдем главные члены во втором предложении.

- Что мы находим сначала, подлежащее или сказуемое?

- Какой вопрос надо задать, чтобы найти подлежащее?

- Как оно подчеркивается?

- Что находим дальше?

- Какой вопрос задаем?

- А от какого слова вы задали вопрос?

- Как подчеркивается сказуемое?

Для разбора последующих предложений составим алгоритм нахождения главных членов предложения или грамматической основы.










Находят главные слова






Дают формулировку.





















Дают формулировку.

























Составляют алгоритм.













Карточки:

Подлежащее

Кто? Что?


















Сказуемое

Что делает?















Алгоритм:

- О ком или о чем говорится в предложении;

- это подлежащее, подчеркиваем одной чертой;

- что говорится о подлежащем;

- это сказуемое, подчеркиваем двумя чертами.

6

Первичное закрепление.

- Найдите грамматическую основу в остальных предложениях текста.





Работают в парах,

находят главные члены предложения


Фронтальная проверка

7

Вторичное закрепление.

Работа по учебнику. С. 66, упр. 88.

3 предложение – 1 вариант

4 предложение – 2 вариант



Находят грамматическую основу


Взаимопроверка

8

Итог урока.

- Как называлась сегодня тема урока. Как называются главные члены предложения?

- Приведите пример предложения, которое состоит только из грамматической основы Домашнее задание:

Д. м. – с. 35, упр.72





Автор
Дата добавления 17.09.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров465
Номер материала ДA-049053
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх