812394
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Конспект урока русского языка на тему: "Стилистические фигуры речи"

Конспект урока русского языка на тему: "Стилистические фигуры речи"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Предмет: русский язык 9урок

Класс: 11

Тема: Стилистические фигуры речи.

Цель: показать роль стилистических фигур речи в текстах художественного стиля.

Задачи:

    • формировать навыки культуры речи;

    • отрабатывать умение работать с типовыми заданиями ЕНТ;

    • совершенствовать умение различать тропы и фигуры речи

Ход урока:

1.Орг. момент.

Вступительное слово учителя. Записывание эпиграфа в тетрадь.

Каждый язык по-своему прекрасен. Но особенно дорог родной язык. В чем же заключается богатство, красота, сила, выразительность языка?!

Ответом на этот вопрос могут служить слова К. Паустовского …, которые мы возьмем эпиграфом к уроку (записываем).

В каждом слове – бездна образов.
К. Паустовский

Цель нашего урока заключается в анализе изобразительно-выразительных средств русского языка, мы будем говорить о стилистических фигурах, основанных на возможностях русского синтаксиса. Для этого давайте с вами вспомним, что относится к изобразительно-выразительным средствам языка.

(тропы и фигуры).

Перечислите. Какие вы знаете тропы, приведите по 1-2 примера.

II. Повторение и углубление ранее изученного материала.

1.Индивидуальная работа по карточке (у доски)

КАРТОЧКА №1

Определите изобразительно-выразительные средства русского языка:

  1. Ледовая дорожка ждет будущих чемпионов. 
    2) Чайник кипит.
     
    3) Готов задушить в объятиях.
     
    4) Туманный Альбион.
     
    5) При свете тьмы.
     
    6) Мужичок с ноготок.
     
    7) Лес точно терем расписной.
     
    8) Политический альянс.
     
    9) Самый взыскательный покупатель найдет здесь товар по душе.
     
    10) Горячее сердце. 
    11) Лиса - о хитром человеке.

  2. Перечислите тропы как изобразительно-выразительные средства языка.

  3. Что такое оксюморон? Приведите примеры.



Ответы: 1.Метафора. 2. метонимия. 3. Гипербола. 4. Эпитет. 5. Оксюморон. 6. Литота.

7.Сравнение. 8. Аллитерация. 9. Метонимия. 10. Метафора. 11. Аллегория.

2. Фронтальная работа с классом.

- Работа по карточкам на месте (2 ученика) -Проверка д/з 1 ученик у доски ( упр. 37 с. 57 ч.3)

- Фронтальный опрос:

  • 1.Это средство создает резкое противопоставление образов, понятий, служит для обозначения контраста. Антитеза

  • Одинаковое синтаксическое построение соседних предложений или отрезков речи называется ….. синтаксическим параллелизмом.

  • Это повторение отдельных слов или оборотов в начале отрывков, из которых состоит высказывание. Анафора

  • 3.Это прием из ораторской речи, который организует диалог с читателем, заставляет его задуматься. Риторический вопрос

- Работа с мультимедиа . Разминка(Слайды 1- 10)

Попробуйте теперь определить, какие художественные средства и приемы использованы в данных текстах: (вопросы детям: какую роль играют…)

Богатый и в будни пирует,

А бедный и в праздник горюет.

Антитеза

И опять стреляют, как в живого,

В мертвого. В убитого. В меня.

Парцелляция

Как низко, вольно и просторно степных отав раскинут круг!

И как легко фатой узорной плывут два облачка на юг!

Инверсия, синтаксический параллелизм

Не сломлюсь, не дрогну, не устану,

Ни крупицы не прощу врагам.

Градация

Нос корабля, заря жизни, град пуль, закат пылает.

Метафора

Юрий Бондарев "Горячий снег"

Оксюморон

Мой край, задумчивый и нежный!

Кудрявый сумрак за горой

Рукою машет белоснежной.

Риторическое обращение, эпитет, олицетворение

Зима мягко и сыро лежала на крышах. 

Метафора

Эй, борода! А как проехать отсюда к Плюшкину? 

Метонимия

Он громко рыдающе засмеялся

 оксюморон


III. Изучение нового.

Наша сегодняшняя тема связана со стилическими фигурами. Итак, назовите стилистические фигуры речи, известные в русском языке.

СТИЛИСТИЧЕСКИЕ ФИГУРЫ -  обороты речи, применяемые для усиления экспрессивности (выразительности) высказывания: анафора, эпифора, эллипс, антитеза, параллелизм, градация, инверсия, оксюморон, умолчание, риторический вопрос, риторическое обращение, риторическое восклицание, многосоюзие, бессоюзие.

См. таблица, слайд ММС (стилистические фпгуры)

Приведите 1-2 примера.

Итак, арсенал изобразительно-выразительных средств языка, как мы могли убедиться, исключительно богат и разнообразен. Здесь и тропы, и стилистические фигуры, призванные украшать речь, делать ее точной, ясной выразительной. Здесь и весь русский лексикон, заключающий, таящий в себе несметные сокровища, ценности.

Поработаем с учебником, найдём стилистические фигуры и определим их функцию.

IV. Работа с учебником.

  1. Выполнение типовых заданий части

Стилистические фигуры называют ещё и риторическими фигурами. Они служат для создания образной речи, усиления выразительности текста.

Стилистические фигуры – это особые синтаксические построения.

К изобразительно-выразительным возможностям синтаксиса относятся и ряды однородных членов, и предложения с вводными словами, обращениями, обособленными членами. А также парцелляция, бессоюзие и многосоюзие

примеры:

1. Тонкий дождь сеялся и на леса, и на поля, и на широкий Днепр.

( многосоюзие).


2.Швед, русский – колет, рубит, режет, бой барабанный, клики, скрежет, гром пушек, топот, ржанье, стон… (бессоюзие).


3. Страстно преданный барину, он, однако же, редкий день в чём-нибудь не солжёт ему. (И.Гончаров) (вводное слово).


В художественных произведениях часто используются вводные слова, предложения, однородные члены предложения, которые позволяют выразить отношение говорящего к высказываемой мысли, привлечь внимание к сообщаемому, сделать речь выразительной, образной.

VI. Подведение итогов урока.

  • С чем познакомились на уроке?

  • Что нового узнали?

  • Выполнение тестовых заданий

VII. Оценки за урок.

VIII. Домашнее задание.

Упр.___ подготовка к ЕНТ

КАРТОЧКА №1

Определите изобразительно-выразительные средства русского языка:

  1. Ледовая дорожка ждет будущих чемпионов. 
    2) Чайник кипит.
     
    3) Готов задушить в объятиях.
     
    4) Туманный Альбион.
     
    5) При свете тьмы.
     
    6) Мужичок с ноготок.
     
    7) Лес точно терем расписной.
     
    8) Политический альянс.
     
    9) Самый взыскательный покупатель найдет здесь товар по душе.
     
    10) Горячее сердце. 
    11) Лиса - о хитром человеке.

  2. Перечислите тропы как изобразительно-выразительные средства языка.

  3. Что такое оксюморон? Приведите примеры.


КАРТОЧКА №1

Определите изобразительно-выразительные средства русского языка:

  1. Ледовая дорожка ждет будущих чемпионов. 
    2) Чайник кипит.
     
    3) Готов задушить в объятиях.
     
    4) Туманный Альбион.
     
    5) При свете тьмы.
     
    6) Мужичок с ноготок.
     
    7) Лес точно терем расписной.
     
    8) Политический альянс.
     
    9) Самый взыскательный покупатель найдет здесь товар по душе.
     
    10) Горячее сердце. 
    11) Лиса - о хитром человеке.

  2. Перечислите тропы как изобразительно-выразительные средства языка.

  3. Что такое оксюморон? Приведите примеры.


КАРТОЧКА №1

Определите изобразительно-выразительные средства русского языка:

  1. Ледовая дорожка ждет будущих чемпионов. 
    2) Чайник кипит.
     
    3) Готов задушить в объятиях.
     
    4) Туманный Альбион.
     
    5) При свете тьмы.
     
    6) Мужичок с ноготок.
     
    7) Лес точно терем расписной.
     
    8) Политический альянс.
     
    9) Самый взыскательный покупатель найдет здесь товар по душе.
     
    10) Горячее сердце. 
    11) Лиса - о хитром человеке.

  2. Перечислите тропы как изобразительно-выразительные средства языка.

  3. Что такое оксюморон? Приведите примеры.


КАРТОЧКА №1

Определите изобразительно-выразительные средства русского языка:

  1. Ледовая дорожка ждет будущих чемпионов. 
    2) Чайник кипит.
     
    3) Готов задушить в объятиях.
     
    4) Туманный Альбион.
     
    5) При свете тьмы.
     
    6) Мужичок с ноготок.
     
    7) Лес точно терем расписной.
     
    8) Политический альянс.
     
    9) Самый взыскательный покупатель найдет здесь товар по душе.
     
    10) Горячее сердце. 
    11) Лиса - о хитром человеке.

  2. Перечислите тропы как изобразительно-выразительные средства языка.

  3. Что такое оксюморон? Приведите примеры.

















Общая информация

Номер материала: ДБ-018023



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»

Комментарии:

5 месяцев назад
Цель: показать роль стилистических фигур речи в текстах художественного стиля. Задачи:формировать навыки культуры речи;отрабатывать умение работать с типовыми заданиями ЕНТ;совершенствовать умение различать тропы и фигуры речи. Цель нашего урока заключается в анализе изобразительно-выразительных средств русского языка, мы будем говорить о стилистических фигурах, основанных на возможностях русского синтаксиса.

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.