Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока русского языка на тему: "Виды орфограмм в корнях слов. Разделительный ь и ъ знаки" 4 класс
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Конспект урока русского языка на тему: "Виды орфограмм в корнях слов. Разделительный ь и ъ знаки" 4 класс

библиотека
материалов

Тема Виды орфограмм в корнях слов. Разделительный ь и ъ знаки.

Цель для учащихся: повторить виды орфограмм в корнях слов; закреплять умение пользоваться орфографическими правилами; развивать речь, внимание, орфографическую зоркость, умение анализировать, делать выводы.

Ход урока

  1. О.М.

  2. АОЗ

1. Орфографическая разминка

Слайд 1(слова на слайде:  листва, золотой, дождь, листопад)

-Прочитайте слова и постарайтесь их запомнить (закрываю слова)

-Назовите слово, состоящее из 1 слога (дождь)

-Назовите трёхсложные слова (золотой, листопад)

- В каком слове 2 безударных гласных? (золотой)

- В каком слове количество букв больше, чем звуков? (дождь)

-Назовите сложное слово (листопад)

-Назовите однокоренные слова (листва, листопад)

-Какое слово лишнее? (золотой, т.к. это прилагательное, а остальные – имена существительные; листопад, т.к сложное слово)



  1. Диктант с комментированием

Премилый, прилёг, прибрежный, раздать, расписка, сбить, открутить, разговор, розыгрыш.

  1. Назовите по одному слову с приставками: при, пре, роз, рос, раз, раз.

  1. Сообщение темы урока. Работа над темой урока

Сегодня на уроке мы закрепим знания об изученных орфограммах, повторим правила проверки написания согласных в корнях, выполним разные задания, чтобы закрепить эти правила.

1.Рассмотрите таблицу. Выполните упражнение 48 (с. 19 учебника).

- Прочитайте название первой орфограммы. Почему за названием орфограммы следует два столбика? Как проверить безударную гласную в корне? Где можем узнать о написании непроверяемых безударных гласных? (В орфографическом словаре)Слайд 2

2. Слайд 3Тренировочные упражнения на правописание безударных гласных в корне слова.

  • Спишите текст, вставьте пропущенные буквы, в скобках рядом запишите проверочные слова.

Зап..вать лекарство, зап..вать песню; св..ла гнездышко, св..ла по ступенькам; сл..зать с крыши, сл..зать сметану; сп..ши с доски, сп..ши домой, прим..рять врагов, прим..рятъ костюм; пол.скать ребенка, пол.скать белье.

  1. Грамматико-орфографический анализ Слайд 4


  1. Тренировочное упражнение на правописание звонких и глухих согласных. Спишите текст. Поясните правописание пропущенных букв. Какое правило раскрывает их правописание.

Слайд 5

В зимний холо.. каждый моло… .

Майский моро.. не выдавит слё... . Красный наря.. радует ... взгля… .

4. Прочитайте название третьей орфограммы. Почему она называется «Написание непроизносимых согласных»? Как проверить написание слов с непроизносимой согласной? (Подобрать однокоренные слова)

Порой в словах встречаются

Опасные согласные.

Они не произносятся,

И что писать,

Неясно вам...

Чтобы знать, что писать,

Нужно слово изменять:

За звуком непонятным

Гласный должен встать.

6. Слайд 6

1.Списывание с грамматическим заданием.

Подберите и запишите родственные слова для проверки непроизносимых согласных.

След. орфограмма

2. — Запишите слова-отгадки и разделите их для переноса.

Он на вокзале есть всегда,

К нему приходят поезда.

Двойное р содержит он

И называется ... (перрон).

Во мне два к, не забывайте,

Таким, как я, всегда бывайте:

Я — точный, чистый и опрятный,

Иным же словом ... (аккуратный).

Загадка эта нелегка:

Пишусь всегда через две к:

Ты мяч и шайбу клюшкой бей.

Как называюсь я? (Хоккей.)

На большие расстояния

Мчится он без опоздания,

Пишутся в конце две с,

Называется ... (экспресс).

8. А теперь посмотрите на схему и сами назовите орфограмму. Сайт 7

Правописание разделительных ь и ь.

Распределительный диктант

- Выразите смысл одним словом и запишите слова-отгадки в два столбика: с разделительным ъ и ь.

* Растолковать, сделать понятным (объяснить),

*недоеденные куски (объедки),

* полоса земли вдоль берега моря (побережье),

* вход в здание (подъезд),

* служащий, разносящий почту (почтальон),

* мясной отвар (бульон).

V. Итог урока.

Какие виды орфограмм вы повторили?

IV.ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

  1. с. 19-20 словарные слова в рамочках (составить предложения, подчеркнуть орфограмму), упр. 53.



















Тест

_______________________________________________________________

1.Как проверить безударную гласную в корне слова?

а) нужно правильно задать вопрос к этому слову;

б) нужно изменить слово или подобрать однокоренное слово так, чтобы безударный гласный стал ударным.

2. Подбери проверочное слово к слову лесок.

а) лес     б) листья      в) лесной

3.В каком случае допущена ошибка в подборе проверочных слов?

а) встр.чать –встреча    б) л.сник- лист     в) с.сна -сосны

4.Укажи слово с непроверяемой безударной гласной.

а) тропинка    б) ребята     в) шерстяной

5. Как проверить непроизносимый согласный звук в корне слова?

а) Надо подобрать такое проверочное слово, чтобы после согласного стоял другой согласный

б) Надо подобрать такое проверочное однокоренное слово, чтобы непроизносимый звук стал произносимым

6. Укажи слово, в корне которого надо писать букву Т:

а) ужас.ный     б) ус.ный      в) опа.сный



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-151853

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"