Инфоурок Начальные классы КонспектыКонспект урока русского языка на тему "Язык – средство общения"

конспект урока русского языка на тему "Язык – средство общения"

Скачать материал

Урок 1

Тема урока: Язык – средство общения

ЦЕЛЬ: познакомить учащихся с функциями русского языка; выявить и пополнить знания учащихся об истории русского языка;

Задачи урока:

- раскрыть значение языка, как основного средства общения;

- развивать чувство любви и уважения к родному языку, русской культуре;

- создать положительный эмоциональный настрой на изучение русского языка

Тип урока: комбинированный

Методы, приемы: наглядный, поисковый, репродуктивный, игровой

Оборудование: учебник, проектор, презентация к уроку

ХОД УРОКА

1. Организационный момент.

1)  Проверь, дружок,

 Готов ли ты начать урок?

 Все на месте? Все в порядке?

 Учебник, дневник, ручка, тетрадка?

 Проверили? Садитесь!

 С усердием трудитесь!

2) Знакомство с условными обозначениями учебника

2. Вступительная беседа.

Сейчас мы отправимся в путешествие по  истории языка, нашего родного русского языка.

Все мы читаем, пишем, разговариваем на русском языке. Вы пришли на урок русского языка.

- Что такое язык? Покажите. А еще? (Составление блок- схемы на доске)

- Для чего нужен язык? (разговаривать, общаться)

- Как мы можем общаться? (С помощью устной речи и письменной)

- Наша задача научиться на уроках русского языка правильной устной и письменной речи

3. Новый материал.

1) ПС (проблемная ситуация)

- Как вы думаете, что возникло раньше: устная речь или письменность?

2) Давайте отправимся в путешествие в прошлое нашего народа, когда наши далекие предки славяне умели говорить, но не умели писать. Они могли только запоминать и рассказывать.

- Это было надежно?

А)  Первая остановка. 988 год - крещение Руси.

Мы попали во времена князя Владимира Красное Солнышко, богатырей Ильи Муромца и Добрыни Никитича, когда государство славян называлось Киевская Русь. Русь стала христианской (вера в Христа), а до этого было язычество - много богов. Но не понимали славяне ничего в новой вере: ни Слова Божия, ни богослужения, потому что не знали греческого языка, на котором велись службы и написаны были богослужебные книги. Тогда привезли священные книги на славянском языке.

Б)  Вторая остановка.

Отправляемся еще на сто лет назад. 863год - создание славянской азбуки.

В 862 году два образованных брата - монаха Кирилл и Мефодий, получили задание перевести греческие богослужебные книги на славянский язык. Это было сложно: славяне не умели писать и читать, т.е. письменного языка у них не было. Надо было создать азбуку, перевести греческие книги, да еще и научить славян письму и чтению. За этот поистине великий труд Кирилл и Мефодий были причислены к лику святых. За основу взяли греческий алфавит.

- Что такое алфавит?

Они создали славянскую Азбуку, которую назвали  КИРИЛЛИЦА.

- Для чего создали кириллицу?

В)  Знакомство с Кириллицей

- Посмотрите на эту азбуку. В старой азбуке или в современном алфавите больше букв?

Как называется первая буква? А вторая? Прочитайте две вместе, что получилось?

аз + буки = азбука.

 Еще один секрет Кириллицы:

аз-я

буки - буквы

веди - ведать, знать

глаголь - говорить

добро-хорошо. - что получается?

Я буквы знаю - говорю хорошо. Здорово!

-  Посмотрите, какие сложные буквы по начертанию. Их писали с благоговением, кое-как писать не дозволялось. Книги переписывали вручную ученые люди, лучшие писари.

Заглавные буквы писали красной краской, украшали рисунками. Отсюда пошло выражение "писать с красной строки".

Книги ценились буквально на вес золота, т.к. их было очень мало. Ими дорожили, обложки переплетали кожей, их украшали золотом, серебром, драгоценными камнями.

Стоит и нам поучиться трепетному отношению к книгам, подумать, как постараться писать красиво, чтобы быть достойными древних мастеров.

Благодаря их труду мы знаем, как жили наши далекие предки, их мысли, чувства. Это тоже общение.

4. Закрепление материала

Работа с учебником

1) Тренировочные упражнения

С. 6 упр. 5 (устно)

С. 6 упр. 3,

С. 7 упр. 8 ( правила общения)

2) Игра «Диалог»


Два цветка, два гладиолуса

Разговор ведут в полголоса.

По утрам они беседуют

Про цветочные дела.

Но подслушивать не следует.

Я подальше отошла,

Чтоб не знать, о чем в полголоса

Говорят два гладиолуса.


- Придумайте диалог гладиолусов, пользуясь памяткой «Тайны общения» (работа в парах)

3) Зрительный диктант

С. 6 упр. 4

5. Подведение итогов

6. Д/З с.4 выполнить задание, с 7 упр. 7

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока русского языка на тему "Язык – средство общения""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Заведующий доп. образованием

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 693 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 04.08.2015 4873
    • DOCX 15.7 кбайт
    • 59 скачиваний
    • Рейтинг: 3 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Бучельникова Юлия Геннадьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Бучельникова Юлия Геннадьевна
    Бучельникова Юлия Геннадьевна
    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 23230
    • Всего материалов: 9

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках по литературному чтению у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности реализации ФГОС НОО для слепых и слабовидящих детей

72/108 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 948 человек из 82 регионов

Мини-курс

Искусство переговоров: стратегии и тактики в различных сферах жизни

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 12 регионов

Мини-курс

Организация образовательного процесса в современном вузе

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Финансовое моделирование и управление инвестиционными проектами

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе