Инфоурок Русский язык КонспектыКонспект урока русского языка на тему:Основа слова (§ 73) Сочинение по личным впечатлениям в форме письма

Конспект урока русского языка на тему:Основа слова (§ 73) Сочинение по личным впечатлениям в форме письма

Скачать материал

Уроки 97, 98. Основа слова (§ 73)

Сочинение по личным впечатлениям в форме письма

(упр. 390). Р

Цели уроков: сформировать представление об основе слова; научить

находить и выделять основу в изменяемых и неизменяемых словах;

совершенствовать умение писать письмо товарищу.

Личностные УУД. Смыслообразование. Регулятивные УУД. Целе-

полагание. Контроль. Познавательные УУД. Извлечение и переработ-

ка информации из текстов. Сочинение. Коммуникативные УУД. Груп-

повая работа. Работа в паре. Совместная деятельность. Взаимооценка.

Ход уроков

I. Лингвистическая разминка. На доске написаны слова: ко-

зерог, урок, берлога, сорока, мочь, поволочь. Что их связывает

со словом творог? (Все они с ним рифмуются.) С каким окон-

чанием это способны сделать слова берлога и сорока, а также

глаголы? (С нулевым.) Какие позиционные чередования про-

исходят на конце слова в этой группе? (Оглушение парных со-

гласных.) У доски один ученик делает фонетический разбор

слова берлог: [б’иэрлок].

«Кто больше?» Соревнование: класс делится на группы и под-

бирает рифмы к слову творог (в соответствии с представленны-

ми моделями).

II.  Проверка домашнего задания.

— Каких слов встретилось больше — с окончаниями или не-

изменяемых? У слов каких частей речи нет окончаний?

III.  Изучение темы уроков с опорой на материалы учебника.

1.  Чтение диалога (с. 10), анализ его содержания и пересказ

последней реплики. Подбор собственных примеров по аналогии

с имеющимися в диалоге. Чтение теоретического материала,

запись определения термина основа слова в словари в перера-

ботанном виде: Основа слова — это... .

2.  Упр. 386. У доски один ученик составляет схему предло-

жения, другой графически объясняет пропущенные орфограм-

мы, объясняет способ проверки с помощью изменения формы

или подбора однокоренного слова. Лексическая работа: ветла

(вётлы). Подбор слов, аналогичных глаголу набирается, вы-

деление основ и окончаний, повторение орфограммы № 23.

3. Упр. 388 выполняется частично: выписывается предло-

жение с прямой речью, составляется его схема; графическая

работа с выделенными словами. Дополнительно: что помогает

понять, что Саша — это девочка? (Окончание прилагательного.)

Повторяется значимость окончания.

IV.  Закрепление изученного материала.

1. Упр. 389: выразительное чтение отрывка, мини-конкурс

на лучший заголовок; у доски учащийся выписывает ласковые

слова и делает их морфемный разбор (матушка, деревяшечку);

учащиеся выписывают первое и последнее предложения 2-го

157

абзаца, графически объясняют знаки препинания; выделяют

основы существительных.

Лексическая работа: прерии (с. 162); подбор синонимов к сло-

ву буран.

V.  Сочинение в форме письма к другу.

1.  Повторение сведений о структуре письма, чем оно начи-

нается и заканчивается; о знаках препинания при обращении.

2. На втором уроке — самостоятельная работа по упр. 390,

использование памятки на с. 149.

VI.  Подведение итогов уроков. В форме взаимопроверки.

VII. Домашнее задание. Упр. 387. Запись слов из рамочки

в словари.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока русского языка на тему:Основа слова (§ 73) Сочинение по личным впечатлениям в форме письма"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист по безопасности

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 712 013 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 15.05.2018 773
    • DOCX 13.1 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Конорева Виктория Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Конорева Виктория Викторовна
    Конорева Виктория Викторовна
    • На сайте: 7 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 1039022
    • Всего материалов: 698

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Мини-курс

Гендерная психология и социализация

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Материалы и технологии в современном дизайне

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология сиблингов в семейной структуре

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 31 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 13 человек