528783
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект урока русского языка п теме "Разбор слов по составу" 2 класс УМК "Планета Знаний"

Конспект урока русского языка п теме "Разбор слов по составу" 2 класс УМК "Планета Знаний"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


разбор слов по составу.
Закрепление по теме

Цели деятельности учителя: учить выполнять разбор слова по составу; совершенствовать умение работать с памятками по устному и графическому разбору слов, отвечать на вопросы по теме.

Планируемые результаты: личностные: осуществляют самоконтроль при выполнении письменных заданий; метапредметные: регулятивныенаучатся следовать рекомендациям памяток при анализе и списывании текстов; получат возможность научиться намечать действия при работе в паре; познавательныенаучатся выполнять разбор слова по составу, осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий, используя справочные материалы учебника; коммуникативныенаучатся договариваться и приходить к общему решению, работая в паре; получат возможность научиться задавать вопросы, уточняя непонятное в тексте; предметные: научатся выполнять разбор слова по составу.

Ход урока

  1. Организационный момент..

Сегодня будем учиться выполнять анализ (разбор) слова по составу.

  1. Актуализация знаний.

    Слово делится на части,

    Ах, какое это счастье!

    Может каждый грамотней

    Сделать слово из частей.

Мы познакомились со всеми частями слова. Итак, внимание!

Какие части слова вы знаете?

-Давайте вспомним, что же такое корень? Что вы о нём знаете?

- А если к слову «корень» подставить «ОК» , стало «корешок».

- Что же такое –ок-?

- Что же такое суффикс?

- Что вы знаете о приставке?

Игра с приставками.

Я буду называть вам только приставки, а вы попробуете догадаться, что с ними нужно делать, к какому слову «подключить», ой, нет! – приставить. Представьте себе, что вы сидите перед телевизором. Я вам говорю: «В-!» Что вы сделаете? (Включим телевизор.)

А если я скажу пере-? (Переключим на другую программу.)

Теперь представьте, что мы с вами сидим на стульях на некотором расстоянии друг от друга.

Что вы сделаете, если я скажу подо-? (Пододвинемся к Вам вместе со стульями.)

А если я скажу ото-? (Тогда отодвинемся.)

Что заметили, играя в эту игру? (Каждая приставка имеет своё значение.) Именно благодаря этому мы прекрасно понимаем друг друга.

Что происходит со словами, если меняются приставки?

Составьте слова из рассыпанных частей слов.

По-, нес-, вы-, пере-, шёл.

От-, по-, за-, ехал.

На-, под-, над-, писал.

Запишите полученные слова. Выделите приставки.

Что происходит со словом после того, как меняется приставка? (Образуется новое слово с другим значением.)

- Какая часть слова называется изменяемой?


Добавьте окончания к словам, выделите окончания.

Мороз, запах, холод, поход, добр, молод, нёс, вёз.


III. Работа по учебнику.

Выполните графический анализ слова по составу в упражнении 1. hello_html_m19af8525.png (детёныши hello_html_5fd117b9.pnghello_html_3487210f.png (начинает летать).)

Прочитайте, как можно устно рассказать о составе слова «подводный».

Прочитайте слова в упражнении 2. В какой строке даны однокоренные слова, а в какой – формы одного и того же слова? (Школа, (у) школы, (к) школе, (в) школу, школой – это формы одного и того же слова.

Школа, пришкольный (участок), школьная (пора) − однокоренные слова.)

Выпишите слова по схемам.

hello_html_m6903e67d.png

Какое слово задумано в упражнении 3? (Подкормка.)

Запишите слово-отгадку, разделяя его для переноса. Обозначьте значимые части слова.

При переносе старайтесь не отрывать букву от корня.

hello_html_m3542624f.png

Загадайте своё слово таким же образом, как в упражнении 3.

Приставка – как в слове «подберёзовик».

Корень – как в слове «снежинка».

Суффикс – как в слове «цветник».

Окончание – как в слове «конь».

Слово-отгадка: hello_html_m2473cc6c.png

Какие слова в упражнении 5 вызывают улыбку?

Разберите письменно по составу выделенные слова.

hello_html_59bc8dd6.png

IV. Рефлексия деятельности.

Что нового узнали на уроке? Назовите части слова.

Без какой значимой части слово не существует? (Без корня.)

Какие части слова помогают образовывать однокоренные слова? (Суффикс, приставка.)

Домашнее задание: упражнение 6 (рабочая тетрадь)

Общая информация

Номер материала: ДБ-373264

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.