Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока русского языка по теме: Подробное изложение текста «Говорящее дерево» 4класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока русского языка по теме: Подробное изложение текста «Говорящее дерево» 4класс

библиотека
материалов

Приложение 10.

Конспект урока по теме: Подробное изложение текста «Говорящее дерево»

Класс:4

Цель: продолжать формирование умения писать подробное изложение текста-повествования, по коллективно-составленному плану.

Задачи: обучающая: продолжать формирование умения определять основную мысль, структуру, составлять план, совершенствовать умение строить текст;

развивающая: развивать устную и письменную речь, умение записывать текст, соответствующий данному плану, наблюдательность, логическую последовательность.

воспитывающая: любовь к языку, аккуратность письма.

Ход урока:

2.Слово учителя










Анализ исходного текста
































































































Языковой анализ











































Орфографический анализ










Написание изложения






-Ребят, скажите, из чего получаются дрова?

- Хорошо, а кто-нибудь из вас видел личинок короеда?

-А чем они питаются?

- Хорошо, молодцы, сегодня мы с вами будем писать изложение.

-Название текста вы видите на доске. Сейчас я прочту текст, а вы послушайте и подумайте, соответствует ли название тексту и почему?

Учитель читает текст.

-Итак, вы прослушали текст, скажите, соответствует ли название тексту и почему?

- Какова основная мысль текста?




-От чьего имени идет повествование текста?

- О чем повествует автор?

-О каких еще людях говорится в тексте?

- На каждой парте лежит текст. Прочитайте его еще раз и подумайте, на сколько частей его можно разделить?

-Каким образом?












- Кто предложит другое разделение на части?





-Я предлагаю вам остановиться на пяти частях, и столько же пунктов будет в нашем плане.

-О чем говорится в первой части?





-Как можем озаглавить эту часть?



-Запишите в первый пункт плана тот вариант заглавия, который больше всего понравился.

- О чем говорится во второй части?



-Как озаглавим?





-Во второй пункт плана записываем первое или второе заглавие.

-О чем говорится в третьей части?



- Как назовем эту часть?


- Записали в третий пункт плана. О чем идет речь в четвертой части?


-Как назовем?

- И наконец, о чем говорится в пятой части?

-Как можем озаглавить?


-Сейчас проведем языковой анализ текста, он нам необходим для того, чтобы научиться более точно отбирать слова, выражения, словосочетания для написания изложения.

- Во всем тексте мы встречаем слова шепот и скрип, как мы можем объединить эти слова?

- Ребят, что такое колун?

- Где можем узнать значение этого слова?

- Итак, что такое колун?




-Хорошо, молодцы. Кто скажет, какой подберем синоним?

-Как в тексте автор называет дрова?

- Вы так же, как и автор можете использовать разные синонимы.

-Что такое лесосека?

-Открываем словарь и находим значение.





-Подберите синонимы к слову извлек.

- Подберите синоним к слову удовлетворен.

Учитель записывает все синонимы, предложенные учащимися.

- Найдите и объясните орфограмму в слове шепот


-В слове пошел найдите и объясните орфограмму.

- Найдите и объясните орфограмму в слове древесина.


-Перед тем, как вы начнете писать изложение, вы должны учесть то, что автор ведет рассказ от своего имени и говорит Я – это личное местоимение 1 лица, а вы должны писать от третьего лица, то есть он.

- А теперь вам предстоит написать свое изложение, близкое к тексту. План у вас есть, приступайте к работе.

-Они из дерева, ими топят печь

-да



-Корой деревьев













Слушают текст

-Название тексту соответствует, потому что автор и его сын слышали скрип и шепот от чурок в сарае.

-Внутри еловых чурбаков были личинки, они и издавали шум, похожий на скрип и шепот.

-от имени автора


-о своей находке внутри еловых чурбаков

-о сыне героя-автора






-на четыре части


- Первая часть заканчивается предложением: «Червяк любопытства точил душу».

- Вторая часть: «Еловые чурбаки».

-Третья часть: «…извлек я из каждой чурки».

-Четвертая часть – до конца.

- Можно разделить последнюю часть на две. Четвертая часть заканчивается: «У личинок челюсти как сверла».






-О том, как сын автора услышал странный шум в сарае и позвал отца. Чтобы узнать, откуда шум, они пошли в сарай.

- Странные звуки в сарае.

-Загадочный скрип и шепот в сарае.






- о том, что автор вернулся в сарай, чтобы найти источник шепота и скрипа

- Любопытство взяло верх.

-Вторая попытка найти источник странных звуков.




- о том, что автор нашел разгадку – расколол чурку, а в ней личинки усача.

-Разгадка найдена!

-Личинки из чурки.


-автор рассказывает, как личинки могли попасть внутрь дров.

-Дрова с «начинкой».

- это разговор автора с сыном


- Хочешь увидеть шептунов?












- шум

- не знаем


- в толковом словаре


- это разновидность топора, предназначенного для колки дров


-топор


- чурки, чурбаки





-не знаем

- это участок леса, отведенный для рубки главного пользования, лесовосстановительных рубок, рубок ухода за лесом и санитарных.

- достал, вытащил


- доволен






- шёпот, безударная гласная в корне, проверим словом шепчет.

- пошёл, проверим шедший


- древесина – безударная гласная в корне, древесный – проверочное слово.














-Приступают к написанию изложения.

3. Самопроверка

- А теперь обменяйтесь тетрадями в парах, проверьте последовательность написания плана, а так же, соответствует ли текст плану.

-Вернули тетради.

Проверяют тексты друг друга

4.Итог урока

- Что, как вам кажется, не получилось при написании изложения?

- Правильно располагать части текста.



Автор
Дата добавления 29.04.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров98
Номер материала ДБ-059028
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх