1121762
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект урока русского языка по теме "Постановка запятых в предложениях различных типов" (4 класс)

Конспект урока русского языка по теме "Постановка запятых в предложениях различных типов" (4 класс)

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ ВИДЫ ПРЕДЛОЖЕНИЙ.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Муниципальное образовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №4» г. Кашира







Конспект урока русского языка в 4 классе

на тему

«Постановка запятых в предложениях различных типов»

Конкурс «Урок года-2010»






Учитель:

Раковчена Светлана Степановна

Опыт работы: 3 года






Кашира 2010

Тема урока: Постановка запятых в предложениях различных типов

Тип урока: урок обобщения и систематизации изученного материала

Вид урока: дифференцированный урок с применением ТСО

Оборудование: учебник Р.Н. Бунеева, Е.В. Бунеевой и О.В. Прониной «Русский язык. 4 класс», рабочая тетрадь, индивидуальные карточки, карточки с дифференцированными заданиями, note-book, проектор, экран, рисунки детей на тему «Осень», коллективное панно «Лес, точно терем расписной…».

Цели урока:

1. Образовательная цель: обобщить и систематизировать знания детей по теме «Типы предложений».

2. Воспитательная цель: воспитывать чувство патриотизма и эстетического вкуса.

3. Развивающая цель: развивать речь учащихся, обогащать их словарный запас.

Задачи урока:

1. Повторить правила постановки знаков препинания в простых предложениях, осложнённых однородными членами, и в сложных предложениях.

2. Упражнять детей в практическом применении данных правил.

3. Формировать умение строить схемы предложений разных типов.

4. Воспитывать у учащихся чувство любви к Родине.

5. Прививать детям чувство прекрасного.

6. Учить детей полно и грамотно выражать свои мысли, используя в речи предложения различных типов.






Ход урока

I Мотивационное начало урока.

hello_html_4b8c22d5.gif

Звучит музыка – отрывок из цикла П.И. Чайковского «Времена года». «Октябрь».

Закройте глаза. Какому времени года может быть посвящена эта музыка?

Почему вы так подумали?

Вы правы. Это музыка П.И. Чайковского из цикла «Времена года». «Октябрь».

hello_html_743182a8.gif

Сегодня мы отправляемся в гости к Царице Осени. Нам помогут перенестись туда эта музыка, отрывки из стихов русских поэтов, а также картины великого русского художника Исаака Ильича Левитана.

Настроению урока соответствует и наша выставка.

(фото в приложении)


hello_html_5ca0650d.gif

Прочитайте отрывок из стихотворения А.С. Пушкина «Осень».

Почему трудно было читать стихотворение? Чего не хватает? (Запятых.)

Когда ставятся запятые? (В сложных предложениях, при однородных членах.)

Почему запятые облегчают чтение? (Помогают подобрать правильную интонацию, расставить паузы.)

Теперь вам легко будет сформулировать основную задачу нашего урока. (Будем учиться ставить запятые.)

А темой нашего урока будет «Постановка запятых в предложениях различных типов».

hello_html_m2787ecbf.gif

II Повторение изученного теоретического материала по теме урока.

Возьмите карточку №1.




Карточка №1

Унылая пора! Очей очарованье!

Приятна мне твоя прощальная краса –

Люблю я пышное природы увяданье

В багрец и золото одетые леса

В их сенях ветра шум и свежее дыханье

И мглой волнистою покрыты небеса

И редкий солнца луч и первые морозы

И отдалённые седой зимы угрозы.










Чтобы правильно расставить запятые сначала надо в выделенной курсивом части найти грамматическую основу, графически обозначить однородные второстепенные члены, отметить союзы. (фронтальная работа, самопроверка по образцу)

hello_html_128c15d5.gif

Попробуем составить схему этого предложения (Один ученик работает у доски – остальные в индивидуальных карточках.)

hello_html_3d5da559.gif

Теперь расставьте недостающие запятые.

Сверьте свою работу с доской. (самопроверка по образцу)

hello_html_183ead5c.gif

Прочитайте отрывок ещё раз про себя и подготовьтесь к выразительному чтению.

Посмотрите на схему предложения.

hello_html_3d5da559.gif

Какие правила постановки запятых в предложениях с однородными членами вы использовали, работая с этим предложением. («Если однородные члены соединяются без помощи союзов, между ними ставятся запятые». «Если союз и повторяющийся, запятая ставится».)

hello_html_m1569a8c8.gif

Повторим все правила по порядку.

Внимание на доску. (фронтальная работа)

hello_html_2ba8b68a.gifhello_html_485452df.gif

hello_html_m2445c91c.gifhello_html_m7586098d.gif

hello_html_7a21c895.gifhello_html_m73d03572.gif

hello_html_11663cb8.gif

Возьмите карточку №2 (6 схем без запятых)

Расставьте запятые в данных схемах.

Обменяйтесь карточками и проверьте работу друг друга по образцу. (взаимопроверка по образцу)

hello_html_74e5bc37.gifhello_html_2f38bd89.gif

hello_html_m764a494b.gifhello_html_m53641a76.gif

hello_html_4207139a.gifhello_html_m5f278dc1.gif







III Офтальмотренажёр

hello_html_37c2f73a.gif

Давайте отдохнём.

hello_html_m7f6a02a5.gif

Представьте, что в нашем классе стоит дерево, с него падают листья, а вы глазами следите за их полётом.

hello_html_m2c434e8b.gif






IV Применение теоретических знаний на практике.

hello_html_78e7d7d2.gif

Откройте тетради.

Выполните задание с доски.

hello_html_m7e0b59d7.gif

Прочитайте четверостишие про себя и подготовьтесь к выразительному чтению, строго следя за интонацией в соответствии со знаками препинания.

Выполним разбор предложения по плану. (фронтальная работа)

hello_html_m75e518ff.gif




V Работа по карточкам с дифференцированными заданиями

Возьмите карточку №3. Эти карточки у вас разные. Каждый получает своё предложение. Задание общее – списать сложное предложение в тетрадь, подчеркнуть грамматическую основу и построить схему предложения.

Карточки дифференцированы по уровню сложности.

Первый уровень сложности

Берёзы жёлтою резьбой

Блестят в лазури голубой,

Как вышки, ёлочки темнеют,

А между клёнами синеют

То там, то здесь, в листве сквозной,

Просветы в небо, что оконца.

Второй уровень сложности

Поздняя осень. Грачи улетели,

Лес обнажился, поля опустели,

Только не сжата полоска одна…

Грустную думу наводит она.

Третий уровень сложности

Уж небо осенью дышало,

Уж реже солнышко блистало,

Короче становился день,

Лесов таинственная сень

С печальным шумом обнажалась,

Ложился на поля туман,

Гусей крикливый караван

Тянулся к югу

Самостоятельная работа.

Теперь проверьте свою работу. Вот как должно было получиться.



hello_html_7ef3c0a0.gifhello_html_1e20b1f1.gif

hello_html_1a78c03d.gifhello_html_5c871cc7.gif

hello_html_91e2b8d.gifhello_html_282221fa.gif

Подготовьтесь к выразительному чтению каждый своего отрывка.

VI Домашнее задание

hello_html_m31ed3668.gif

Перед тем, как задать домашнее задание, хочу рассказать вам, как вы выполнили предыдущее.

Дополнить текст однородными членами предложения.

У каждого времени года свои звуки и краски.

Вот тихим осенним днём (что делают?)… … … разноцветные листья. Они ложатся на землю (как?) … … . Шуршащий ковёр под ногами пестреет (какими?) … … … красками.

hello_html_43c29325.gif

Посмотрите, сколько синонимов вы подобрали, выполняя упражнение.

Я надеюсь, что эти слова помогут вам выполнить сегодняшнее задание.

Домашнее задание будет по карточкам.

Задания дифференцированы по уровню сложности.

Задание первого уровня.

Подчеркнуть грамматическую основу и построить схему.

1. Кроет уж лист золотой

Влажную землю в лесу….

Смело топчу я ногой

Вешнюю леса красу. (А.Н. Майков «Осень»)

2. Отговорила роща золотая

Берёзовым весёлым языком,

И журавли, печально пролетая,

Уж не жалеют больше ни о ком. (С.А. Есенин)


3. Роняет лес багряный свой убор,

Сребрит мороз увянувшее поле,

Проглянет день как будто поневоле

И скроется за край окружных гор. (А.С. Пушкин)

Задания второго уровня.

Составить 3 предложения об осени к трём любым схемам карточки №2, выделить грамматические основы, начертить схемы.

Задания третьего уровня.

Составить 1 простое предложение, 1 простое, осложнённое однородными членами, и 1 сложное предложение об осени. Выделить грамматические основы и начертить схемы предложений.

VII Итоги урока

Ребята, сегодня на уроке мы хорошо потрудились.

Провести этот урок нам помогли красивые стихи русских поэтов об осени:

hello_html_85277cd.gifhello_html_m26569f0f.gif

hello_html_mb669879.gifhello_html_3a49e5d7.gif


прекрасная музыка Петра Ильича Чайковского.

hello_html_m69af5566.gif

Звучит музыка.

и картины Исаака Ильича Левитана.

hello_html_6d61e528.gif

Давайте ещё раз полюбуемся на них.

hello_html_m31ed3668.gifhello_html_743182a8.gif






hello_html_m1569a8c8.gifhello_html_11663cb8.gif

Что вам запомнилось?

Что понравилось на уроке?

Чему учились?

Оценки с комментированием.

Спасибо за урок.

hello_html_67a9a202.gif











16


Выбранный для просмотра документ ВИДЫ ПРЕДЛОЖЕНИЙ.ppt

библиотека
материалов
Унылая пора! Очей очарованье! Приятна мне твоя прощальная краса – Люблю я пы...
Тема урока: «Постановка запятых в предложениях различных типов»
Унылая пора! Очей очарованье! Приятна мне твоя прощальная краса – Люблю я пы...
   и и и и и
Унылая пора! Очей очарованье! Приятна мне твоя прощальная краса – Люблю я пы...
Повторим правила Однородные члены в предложении могут соединяться как …, так...
Повторим правила Союз и при однородных членах может быть … и ... .
Повторим правила Если союз и одиночный, запятая … .
Повторим правила Если союз и повторяющийся, запятая … .
Повторим правила Если однородные члены соединяются без помощи союзов, между н...
Повторим правила Если два однородных члена соединены союзом а или но, то … .
Проверь себя  и 
Проверь себя   но
Проверь себя   и и и
Проверь себя   и
Проверь себя   а
Проверь себя  
Офтальмотренажёр «Осенние листья»
Спишите предложение Дубовый листок оторвался от ветки родимой И в степь укати...
Дубовый листок оторвался от ветки родимой И в степь укатился, жестокою бурей...
План разбора предложения Спиши предложение. Выдели грамматическую основу. Под...
Берёзы жёлтою резьбой Блестят в лазури голубой, Как вышки, ёлочки темнеют, А...
Берёзы жёлтою резьбой Блестят в лазури голубой, Как вышки, ёлочки темнеют, А...
 , а  .  ,
Поздняя осень. Грачи улетели, Лес обнажился, поля опустели, Только не сжата п...
Поздняя осень. Грачи улетели, Лес обнажился, поля опустели, Только не сжата п...
 ,  ,  .  ,
Уж небо осенью дышало, Уж реже солнышко блистало, Короче становился день, Лес...
Уж небо осенью дышало, Уж реже солнышко блистало, Короче становился день, Лес...
 ,  ,  ,  .  ,  ,
листья (что делают?) кружатся, танцуют, падают, опускаются, летят ложатся (ка...
 Александр Сергеевич Пушкин
 Михаил Юрьевич Лермонтов
 Иван Алексеевич Бунин
 Николай Алексеевич Некрасов
 Пётр Ильич Чайковский
 Исаак Ильич Левитан

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд Унылая пора! Очей очарованье! Приятна мне твоя прощальная краса – Люблю я пы
Описание слайда:

Унылая пора! Очей очарованье! Приятна мне твоя прощальная краса – Люблю я пышное природы увяданье В багрец и золото одетые леса В их сенях ветра шум и свежее дыханье И мглой волнистою покрыты небеса И редкий солнца луч и первые морозы И отдалённые седой зимы угрозы. А.С. Пушкин, отрывок из стихотворения «Осень»

4 слайд Тема урока: «Постановка запятых в предложениях различных типов»
Описание слайда:

Тема урока: «Постановка запятых в предложениях различных типов»

5 слайд Унылая пора! Очей очарованье! Приятна мне твоя прощальная краса – Люблю я пы
Описание слайда:

Унылая пора! Очей очарованье! Приятна мне твоя прощальная краса – Люблю я пышное природы увяданье В багрец и золото одетые леса В их сенях ветра шум и свежее дыханье И мглой волнистою покрыты небеса И редкий солнца луч и первые морозы И отдалённые седой зимы угрозы.

6 слайд    и и и и и
Описание слайда:

  и и и и и

7 слайд Унылая пора! Очей очарованье! Приятна мне твоя прощальная краса – Люблю я пы
Описание слайда:

Унылая пора! Очей очарованье! Приятна мне твоя прощальная краса – Люблю я пышное природы увяданье, В багрец и золото одетые леса, В их сенях ветра шум, и свежее дыханье, И мглой волнистою покрыты небеса, И редкий солнца луч, и первые морозы, И отдалённые седой зимы угрозы.

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд Повторим правила Однородные члены в предложении могут соединяться как …, так
Описание слайда:

Повторим правила Однородные члены в предложении могут соединяться как …, так и … .

10 слайд Повторим правила Союз и при однородных членах может быть … и ... .
Описание слайда:

Повторим правила Союз и при однородных членах может быть … и ... .

11 слайд Повторим правила Если союз и одиночный, запятая … .
Описание слайда:

Повторим правила Если союз и одиночный, запятая … .

12 слайд Повторим правила Если союз и повторяющийся, запятая … .
Описание слайда:

Повторим правила Если союз и повторяющийся, запятая … .

13 слайд Повторим правила Если однородные члены соединяются без помощи союзов, между н
Описание слайда:

Повторим правила Если однородные члены соединяются без помощи союзов, между ними … .

14 слайд Повторим правила Если два однородных члена соединены союзом а или но, то … .
Описание слайда:

Повторим правила Если два однородных члена соединены союзом а или но, то … .

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд Проверь себя  и 
Описание слайда:

Проверь себя  и 

17 слайд Проверь себя   но
Описание слайда:

Проверь себя   но

18 слайд Проверь себя   и и и
Описание слайда:

Проверь себя   и и и

19 слайд Проверь себя   и
Описание слайда:

Проверь себя   и

20 слайд Проверь себя   а
Описание слайда:

Проверь себя   а

21 слайд Проверь себя  
Описание слайда:

Проверь себя  

22 слайд
Описание слайда:

23 слайд Офтальмотренажёр «Осенние листья»
Описание слайда:

Офтальмотренажёр «Осенние листья»

24 слайд
Описание слайда:

25 слайд
Описание слайда:

26 слайд Спишите предложение Дубовый листок оторвался от ветки родимой И в степь укати
Описание слайда:

Спишите предложение Дубовый листок оторвался от ветки родимой И в степь укатился, жестокою бурей гонимый… М.Ю.Лермонтов «Листок»

27 слайд Дубовый листок оторвался от ветки родимой И в степь укатился, жестокою бурей
Описание слайда:

Дубовый листок оторвался от ветки родимой И в степь укатился, жестокою бурей гонимый, Засох и увял он от холода, зноя и горя И вот, наконец, докатился до Чёрного моря. М.Ю.Лермонтов «Листок»

28 слайд План разбора предложения Спиши предложение. Выдели грамматическую основу. Под
Описание слайда:

План разбора предложения Спиши предложение. Выдели грамматическую основу. Подпиши известные части речи над словами предложения. Обозначь графически однородные члены предложения (если есть). Составь схему предложения. Укажи тип предложения по цели высказывания, по интонации, простое или сложное (если сложное – из скольких частей состоит), есть ли однородные члены.

29 слайд
Описание слайда:

30 слайд Берёзы жёлтою резьбой Блестят в лазури голубой, Как вышки, ёлочки темнеют, А
Описание слайда:

Берёзы жёлтою резьбой Блестят в лазури голубой, Как вышки, ёлочки темнеют, А между клёнами синеют То там, то здесь, в листве сквозной, Просветы в небо, что оконца. И.А. Бунин, отрывок из стихотворения «Листопад»

31 слайд Берёзы жёлтою резьбой Блестят в лазури голубой, Как вышки, ёлочки темнеют, А
Описание слайда:

Берёзы жёлтою резьбой Блестят в лазури голубой, Как вышки, ёлочки темнеют, А между клёнами синеют То там, то здесь, в листве сквозной, Просветы в небо, что оконца. И.А. Бунин, отрывок из стихотворения «Листопад»

32 слайд  , а  .  ,
Описание слайда:

 , а  .  ,

33 слайд
Описание слайда:

34 слайд Поздняя осень. Грачи улетели, Лес обнажился, поля опустели, Только не сжата п
Описание слайда:

Поздняя осень. Грачи улетели, Лес обнажился, поля опустели, Только не сжата полоска одна… Грустную думу наводит она. Н.А. Некрасов «Несжатая полоса»

35 слайд Поздняя осень. Грачи улетели, Лес обнажился, поля опустели, Только не сжата п
Описание слайда:

Поздняя осень. Грачи улетели, Лес обнажился, поля опустели, Только не сжата полоска одна… Грустную думу наводит она. (Н.А. Некрасов «Несжатая полоса»)

36 слайд  ,  ,  .  ,
Описание слайда:

 ,  ,  .  ,

37 слайд
Описание слайда:

38 слайд Уж небо осенью дышало, Уж реже солнышко блистало, Короче становился день, Лес
Описание слайда:

Уж небо осенью дышало, Уж реже солнышко блистало, Короче становился день, Лесов таинственная сень С печальным шумом обнажалась, Ложился на поля туман, Гусей крикливый караван Тянулся к югу… А.С. Пушкин, отрывок из романа «Евгений Онегин»

39 слайд Уж небо осенью дышало, Уж реже солнышко блистало, Короче становился день, Лес
Описание слайда:

Уж небо осенью дышало, Уж реже солнышко блистало, Короче становился день, Лесов таинственная сень С печальным шумом обнажалась, Ложился на поля туман, Гусей крикливый караван Тянулся к югу… А.С. Пушкин, отрывок из романа «Евгений Онегин» с

40 слайд  ,  ,  ,  .  ,  ,
Описание слайда:

 ,  ,  ,  .  ,  ,

41 слайд
Описание слайда:

42 слайд листья (что делают?) кружатся, танцуют, падают, опускаются, летят ложатся (ка
Описание слайда:

листья (что делают?) кружатся, танцуют, падают, опускаются, летят ложатся (как?) тихо, бесшумно, плавно, мягко красками (какими?) пёстрыми, яркими, разноцветными Домашнее задание

43 слайд  Александр Сергеевич Пушкин
Описание слайда:

Александр Сергеевич Пушкин

44 слайд  Михаил Юрьевич Лермонтов
Описание слайда:

Михаил Юрьевич Лермонтов

45 слайд  Иван Алексеевич Бунин
Описание слайда:

Иван Алексеевич Бунин

46 слайд  Николай Алексеевич Некрасов
Описание слайда:

Николай Алексеевич Некрасов

47 слайд  Пётр Ильич Чайковский
Описание слайда:

Пётр Ильич Чайковский

48 слайд  Исаак Ильич Левитан
Описание слайда:

Исаак Ильич Левитан

49 слайд
Описание слайда:

50 слайд
Описание слайда:

51 слайд
Описание слайда:

52 слайд
Описание слайда:

53 слайд
Описание слайда:

Общая информация

Номер материала: ДВ-132416

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.