1683345
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект урока русского языка по теме : "Правописание безударных падежных окончаний имён существительных"

Конспект урока русского языка по теме : "Правописание безударных падежных окончаний имён существительных"

библиотека
материалов

Тема: Правописание безударных падежных окончаний имён существительных

Цель: повторение правописания безударных окончаний имен существительных.

Задачи:

  1. образовательные

  • обобщить знания учащихся правописания безударных окончаний имён

существительных трёх склонений.

  • совершенствовать умение правильно писать окончания существительных 1, 2, 3 склонения.

  1. развивающие

  • развивать внимание, память, логическое мышление, речь учащихся.

  1. воспитательная

∙ воспитывать интерес к русскому языку.

Ход урока

I.Организационный момент

Долгожданный дан звонок

Начинается урок.

Все ль на месте, все ль в порядке:

Книжки, ручки и тетрадки?

Ну-ка улыбнитесь,

Здравствуйте, садитесь.

- Давайте покажем друг другу, как должна лежать тетрадь, а как должен сидеть ученик, который внимательно слушает учителя?

- Молодцы!

- Открываем тетради, записываем число, классная работа.

II. Актуализация знаний.

1.Работа с пословицами.

От плохого семени не жди хорошего племени.
От одного слова да на век ссора.

2.Минутка чистописания.

http://nsc.1september.ru/2004/22/14.gif

3.Словарная работа.

Облегчить, облако, одиннадцать.

Спишите слова, обозначьте орфограммы, составьте и запишите предложение.



III. Проверка домашнего задания.

- Я справился с заданием.

- У меня возник вопрос.

- У меня возникли трудности при выполнении домашнего задания.

IV.Объявление темы и целей урока.

- Сегодня мы с вами закрепим наши знания по теме “Правописание безударных падежных окончаний имён существительных”. Посмотрим, над чем надо ещё поработать по данной теме.

V. Работа по теме урока.

1.Какой буквой обозначается безударный (и) в окончаниях суще. В Д.п., П.п. и Т.п.?

Стр.46 упр.111

По рядам:

1ряд-туфля, 2 ряд-автомобилб, 3 ряд-председатель.

2.Употребление имён существительных в Т.п.

Стр.46 упр.112

3.Устойчивые выражения.

Запиши и объясни. Стр. 47 упр.113

4.Правописание безударных окончаний после шипящих и ц.

Стр.47 упр.114

Вывод: После твёрдых шипящих и ц в безударных падежных окончаниях пишется –е.

VI.Закрепление.

1.Списывание предложений с дописыванием нужных окончаний существительных.

Стр.47 упр. 115

VII.Итог.



VIII.Д.з. Стр.48 упр.116















Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.