1761145
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
V ЮБИЛЕЙНЫЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНКУРС
ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект урока русского языка по теме: "Правописание мягкого знака после шипящих в конце имён существительных"

Конспект урока русского языка по теме: "Правописание мягкого знака после шипящих в конце имён существительных"

библиотека
материалов

Открытый урок по русскому языку в 3-ем классе

Учитель: Шевченко Н.Н.

Дата проведения: 26.04.2014

Тема: Правописание мягкого знака после шипящих в конце имён существительных.

Цель урока: ознакомление учащихся с правилом написания Ь знака после шипящих в именах существительных единственного числа.

Тип урока: усвоение новых знаний.

Формируемые УУД:

Познавательные - выявить грамматическую функцию мягкого знака как показателя женского рода; формировать умение различать слова мужского и женского рода; развивать орфографическую зоркость.

Коммуникативные – формировать умение слушать и понимать других, строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами, оформлять свои мысли в устной форме; формировать умение учиться высказывать своё предположение на основе работы с материалом, осуществлять эффективное сотрудничество в группах и парах.

Регулятивные – осуществлять постановку и решение проблемы; создавать алгоритм деятельности при решении проблемы, формировать умения выполнять свои действия по образцу, оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей, осуществлять познавательную и личностную рефлексию.

Личностные – воспитывать интерес к родному слову.


Используемые технологии и формы работы обучающихся: фронтальная, коллективная, индивидуальная, работа на нетбуках, в микрогруппах, в парах, технология проблемного обучения


Оборудование:

Нетбуки для учащихся (Программа «Уроки Кирилла и Мефодия. Русский язык. 3 класс»), мультимедийный проектор, компьютер для учителя, электронная презентация «Правописание мягкого знака после шипящих в конце имён существительных единственного числа», индивидуальные карточки для самоанализа учащихся, конверты с флажками (красный, желтый, зеленый) для самооценки.


Этапы урока:


I. Организационный этап.

II. Актуализация знаний:

1) Чистописание.

2) Словарная работа.

3) Повторение.

III. Постановка проблемы.

IV. Работа по теме, решение проблемы:

1)Первичное усвоение новых знаний.

2)Первичная проверка понимания.

3)Первичное закрепление.

V. Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению.

VI. Рефлексия (подведение итогов занятия).

VII. Самооценка и оценка деятельности учащихся

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Лабиринт
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.