Инфоурок Русский язык КонспектыКонспект урока русского языка по теме "Причастие"

Конспект урока русского языка по теме "Причастие"

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ predm_19.doc

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Плехановская средняя общеобразовательная школа»

Кунгурского муниципального района,

Пермского края.








Районный конкурс «Учитель года - 2009»

Номинация:

«Учитель общеобразовательной школы»




Урок русского языка

в 6 классе по теме

«Повторение о причастии».















Учитель: Левина Ольга Ивановна.


2009 год.



Цель урока:

Обучающая: повторение и обобщение знаний по теме «Причастие»,

о морфологических признаках причастия (признаках глагола и прилагательного, свойственных причастию) и его типичных суффиксах.

Формирование навыка написания н и нн в причастиях, гласных в суффиксах причастий, не с причастиями; употребление причастий в речи.

Развивающая: развитие речи учащихся; развитие орфографической зоркости, развитие творческих способностей.

Воспитывающая: повышение познавательного интереса к русскому языку, формирование объективной самооценки.


Оборудование: алгоритмическая схема «н и нн в причастиях», таблица «Признаки глагола и прилагательного у причастия» (в электронном виде), кроссворд по теме, тест по теме «Причастие» (в электронном виде и в печатном - у каждого ученика), таблички с суффиксами причастий, глагола, прилагательного - для инсценирования сказки; карточки с упр.59 для домашнего задания, карточки – скороговорки, дополнительные карточки сильным и слабым учащимся.

На доске: эпиграф к уроку, таблицы с упражнением для глаз (на зелёном фоне),

текст.

Мультимедийный проектор, компьютер (кадры презентации урока).



До начала урока дети получают карточки – скороговорки, текст сказки для инсценировки, карточки с суффиксами причастий, со словами «Глагол», «Прилагательное», индивидуальные тесты.


  1. Оргмомент.

  2. Работа со скороговорками (чтение и произношение)

  3. Прочитайте эпиграф к уроку с доски, объясните смысл. Кто автор этих слов? Владимир Иванович Даль – создатель «Толкового словаря живого великорусского языка» Сообщение темы и совместное целеполагание урока.

  4. Инсценировка сказки о причастии. Задача для учащихся: определить лингвистическую идею услышанного текста, сформулировать её в научном виде. (Таблица в электронном виде на экране «Признаки причастия» в помощь) Понятие причастия.

  5. Линейный диктант. Вопросы к учащимся перед диктантом:

- На какие группы делятся причастия? Объяснить.

Словосочетания: дремлющий великан; гирлянда, колеблемая ветром; море, успокоившееся после бури; книга, прочитанная мною; скошенная трава.

Проверка: Д, С, Д, С, С.

(Если есть ошибки, объясняем) Оценки.



  1. Физпауза для глаз.

Глазки вверх – вниз, вправо – влево.

  • Чтобы прочитать написанное на доске, нужно начать с правого нижнего угла по вертикальным колонкам

Фраза: Любите наш могучий язык!

  • С левого верхнего угла по горизонтальным колонкам.

Фраза: На свете самое большое богатство – это труд.

Тому, кто хочет чего – то добиться в жизни, лениться нельзя. Давайте и мы с вами будем работать дальше быстро и дружно.

  1. Работа с учебником.

- Стр. 161 , упр. 365 – для домашнего задания; сочинить сказку о правописании не с причастиями, кроссворд решить и повторить правило написания не с причастиями, параграф № 29.

8. Повторение о правописании н и нн в причастиях.

- Работа с алгоритмической схемой на экране.

- Списывание предложений с доски после прочтения.

Вопрос: какого типа речи данные предложения?

- у доски по одному ученику объясняют правописание, выполняют задания, предложенные учителем.

1-е предложение. Ночь лучезарная смотрит на скоше…ый луг. (А. Фет)

  • Морфемный анализ причастия скошенный. Каким членом предложения явл. причастие?

  • Какое средство выразительности использует автор?

2-е предложение.

Как тень, отброше…ая тучей, ч…рнеют образы л…сов. (Н. Языков)

  • Объяснить постановку запятых.

  • Какое средство выразительности использует автор?

3-е предложение.

Дремотой розовой объята трава некоше…ой межи. (А. Блок)

  • Назвать грамматическую основу предложения.

  • Какой частью речи выражено сказуемое?

  • Объяснить лексическое значение слова объята, от какого глагола образовано. (Объять – охватить, обнять, охваченный, обнятый, устаревшее слово).



9. Самостоятельная работа. Выполнение теста с карточки.

10. Проверка по доске с экрана (процент, оценка).

11. Выбрать и перенести непостоянные признаки причастия на листья «аленького цветочка», чтобы он распустился (см. презентацию к уроку)

12. Итог урока.

- что повторили о причастии?

- согласны ли вы с высказыванием В. И. Даля?

Дополнительно: Решение кроссворда по теме «Причастие». (На экране)

Пояснение:

Дома – запись причастий из кроссворда в тетрадь в столбик, определить признаки глагола у причастий, найти ключевое слово.

































Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока русского языка по теме "Причастие""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по коллекторской деятельности

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 860 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 20.03.2016 413
    • ZIP 8.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Левина Ольга Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Левина Ольга Ивановна
    Левина Ольга Ивановна
    • На сайте: 8 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 18362
    • Всего материалов: 18

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Лингвокультурологический подход в обучении русскому языку как обеспечение принципов и требований ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 13 регионов

Курс повышения квалификации

Родной (русский) язык: теория и методика преподавания в образовательной организации

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Преподавание русского языка как неродного в образовательном учреждении

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 84 человека из 28 регионов

Мини-курс

Феноменология в педагогике: основные концепции и их практическое применение

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология личности

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 33 человека из 22 регионов

Мини-курс

Эффективное управление проектами

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе