247032
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкКонспектыКонспект урока русского языка "Полные и краткие имена прилагательные" 5 класс

Конспект урока русского языка "Полные и краткие имена прилагательные" 5 класс

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема: Полные и краткие имена прилагательные.

5 класс

Цель: научить различать полные и краткие имена прилагательные.

Задачи:

Образовательная: закрепить изученное по теме «имя прилагательное»; научить различать полные и краткие имена прилагательные.

Развивающая: развивать творческую активность обучающихся; обогащать словарный запас; совершенствовать грамматический строй речи обучающихся.

Воспитательная: воспитывать осознанную потребность в знаниях; способствовать воспитанию бережного отношения к природе родного края.



Планируемые результаты:

Предметные: осуществляют правильный выбор краткой или полной формы имени прилагательного.

Личностные: оценивают собственную учебную деятельность; выражают положительное отношение к процессу познания;

Познавательные: воспроизводят по памяти информацию, необходимую для решения учебной задачи.

Регулятивные: принимают и сохраняют учебную задачу; планируют своё действие в соответствии с поставленной задачей; адекватно воспринимают оценку учителя; анализируют собственную работу.

Коммуникативные: умеют работать в паре; обсуждать, отстаивать и корректировать свою точку зрения.

Тип урока: урок закрепления знаний.

Методы: проблемно-поисковый, метод рефлексии, метод мозгового шторма.

Оборудование: электронная презентация «Краткие и полные имена прилагательные», видео, карточки с заданием.



Ход урока

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

Вступительное слово учителя:



Здравствуйте, ребята! (проверяется готовность к уроку).

Прозвенел звонок, начинается урок.

А урок я хочу начать со стихотворения Е.Баратынского:

СЛАЙД №1

Весна! Весна! Как воздух чист.

Как ясен небосклон.

Своей лазурию живой,

слепит мне очи он.

ВОПРОСЫ:

-Ребята, как вы думаете, почему с этого стихотворения я начала наш урок?



-Правильно наступила весна, солнце светит ярче, воздух становится теплее. Но на деревьях никак не распустятся первые листочки.

Сегодня мы с вами попробуем приблизить весну.

У вас на столах карточки с деревьями и листочки.

За каждый правильный ответ вы можете украсить ими деревья…

Я желаю вам, чтобы ваши деревья были такими же пышными как моё дерево.

СЛАЙД №2

(Анимация дерева- на дереве распускаются листочки).

I. Актуализация опорных знаний:

Итак, перед вами слова:

СЛАЙД №3

Мужественный

сильный

Ловкий

Вынослив

Сосредоточенный

-Что объединяет эти слова?





- Правильно это слова одной части речи, имена прилагательные.

-Мы уже несколько уроков изучаем имена прилагательные. Вспомните, Что такое имя прилагательное?







-Что вы знаете об имени прилагательном?



-Все ли прилагательные образуют степень сравнения?



-С какими прилагательными мы познакомились на прошлом уроке?







-Посмотрите ещё раз на слова и, скажите какое слово лишнее?

-Почему?

Правильно это краткое прилагательное.

Сегодня мы продолжим работу над краткими и полными именами прилагательными.



СЛАЙД №4

Откройте тетради запишите число, классная работа.

Тема урока краткие и полные имена прилагательные.

Цель….

Слайд №5

Сравните предложения:

1.Опять весна душистая повеяла крылом.

2.Ещё земли печален вид.

Ваня прочти 1 предложение…..



-Назовите предложение с кратким прилагательным.

.с полным прилагательным

-чем отличается краткое прилагательное от полного?

-На какие вопросы отвечают полные имена прилагательные?

-На какие…..краткие..?

-Скажите, а все ли прилагательные образуют краткую форму?







Слайд №6

От полных прилагательных образуйте краткую форму М.р. (устно)

Пахучий…

Горячий…

Деревянный

Колючий…

Зимний…

Жгучий…



(отвечают)

-От каких прилагательных не образовали краткую форму…

-Почему?





-Запишите краткое прилагательное вместе с существительным. Что нужно помнить при правописании кратких имён прилагательных?

Напр-р: ландыш пахуч.

Проверяем…(Читают…)



-Итак, вы записали краткие прилагательные вместе с существительными, что же получилось?



-Почему.



Слайд №7

Синтаксический разбор предложений.

1.Зелёный луг пахуч и свеж.(пов….

2.Под лучами весеннего солнца быстро растаял снег.

(работа у доски)

-Каким членом предложения являются имена прилагательные?



Слайд №8

Сделаем вывод.

(работа по таблице)



!Что нужно помнить при написании кратких имён прилагательных.



Учебник стр.114, Упр.862. !Вывод

Слайд №9

(Физминутка)



Слайд №10

Знай и применяй!

Укажите правильно построенное предложение.

(задание на карточках)



-На уроках русского языка мы часто обращаемся к рубрике «знай и применяй».

Что нужно знать при построении предложений с краткими и полными прилагательными.



Слайд №11

Творческое списывание.



-Перед вами текст, в котором отсутствуют имена прилагательные.

Задание: Списать текст, дополнив именами прилагательными, а чтобы вы лучше справились с заданием, я предлагаю просмотреть фрагмент из видеофильма «Милютинской земли истоки»

( просмотр фильма)

Чтение выполненных работ.

-Какую роль выполняют

прилагательные в тексте?







!!!(Воспит. момент о природе родного края.)





Итог урока

(Метод рефлексии)

А сейчас назовите 6 любых прилагательных.

Сегодня урок был…

Мы выполняли….

Сейчас все сидят в ожидании…оценки.



-Проверим, как распустились ваши деревья.

Показывают….

Молодцы! Хорошо поработали…….



Д.З. Упр.858.





Резерв! Упр.863



























Потому, что наступила весна.











































Это имена прилагательные.







Имя прилагательное это самостоятельная часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает….



Дети называют разряды, степени сравнения.

Только качественные…



На прошлом уроке мы изучили полные и краткие имена прилагательные.





Вынослив



Это краткое прилагательное





























2 предложение



1 предложение



Окончанием, вопросом

Полные отвечают на вопрос какой, ….

Каков?....



Краткую форму образуют только качественные прилагательные.























Деревянный, зимний.



Потому что это относительные.





..пишутся без Ь знака.











Получились предложения.



Подлежащее и сказуемое составляют грамматическую основу предложения.











Полные-определение и сказуемым,

Краткие-сказуемым.







.пишутся без Ь знака.

































В одном предложении не должно быть совмещения кратких и полных прилагательных.



































Прилагательные придают яркость, помогают точнее передать настроение, отношение к тому , о чём говорится в тексте.







Общая информация

Номер материала: ДВ-358765

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Менеджер по продажам»
Курс «Логистика»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.