Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Конспект урока русского языка "Род имён существительных " (5 класс)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Конспект урока русского языка "Род имён существительных " (5 класс)

библиотека
материалов

Никандрова А.Д. – учитель русского языка и литературы

МКОУ «Специальная школа-интернат № 38»

Урок русского языка

Тема: Род имени существительного.

Цель: повторение знаний о роде имён существительных.

Образовательные:

  1. закрепить умения определять род и число имён существительных.

Развивающие:

  1. способствовать развитию интереса к урокам русского языка через интересные задания и слайд-презентацию;

  2. способствовать развитию умений обобщать полученные знания, проводить анализ, делать необходимые выводы;

  3. обогащать словарный запас учащихся посредством изучения новых словарных слов.

Воспитательные:

  1. способствовать развитию творческого отношения к учебной деятельности;

  2. формировать умения слушать ответ одноклассника, умения находить ошибки в ответе сверстника, исправлять их, умения оценивать себя и других.

Коррекционные:

  1. формировать слуховое восприятие и корректировать произношение учащихся.

Ход урока:

  1. Организационный момент

- Здравствуйте, ребята. Садитесь. Слушаем на уроке внимательно, говорим правильно.

Фонетическая зарядка.

Существительное – это самостоятельная часть речи. Существительное обозначает предмет и отвечает на вопросы КТО? ЧТО?

Фразы на слух:

- Ребята, какое у вас настроение перед уроком? (Ученики прикрепляют свои фотографии к смайликам).

- Ты, надел(а) слуховой аппарат?

- Как называется твой слуховой аппарат?

- Ты меня хорошо слышишь?

- Какое сегодня число?

- Какой сейчас урок?

- Сегодня на уроке мы:

1. Проверим домашнее задание.

2. Напишем словарный диктант.

3. Познакомимся с новым словарным словом.

4. Повторим одну из тем, которую вы изучали в начальной школе.

5. Мы будем работать в группах.

6. Будем играть.

II. Проверка домашнего задания

- Откройте тетради с домашним заданием (Домашнее задание на слайде).

У каждого из вас была карточка разной сложности.

- Возьмите карандаши.

- Проверьте свою работу.

- Поставьте себе оценку.

- Какую оценку поставил(а) себе …

Выставление оценок в таблицу.

III.Словарный диктант на слух (Взаимопроверка: диктант записан на слайде)

- Откройте тетради, запишите число.

- Запишите в тетради СЛОВАРНЫЙ ДИКТАНТ.

- Слушаем внимательно. Подчеркиваем трудное место и ставим ударение.

Шоссе, брошюра, хоккей, велосипед, вокзал, чемпион.

Взаимооценка.

- Поменяйтесь тетрадями.

- Возьмите карандаши.

- Проверьте диктант.

- Поставьте оценку.

- Чью работу проверял(а) Катя, Артем…? – Я проверяла работу…

- Какую оценку поставил(а)? Я поставила оценку (пять, четыре, три, два).

Выставление оценок в таблицу.

Физминутка. https://vk.com/id221701772?z=video221701772_171624199%2F1e0450ffc22ef0ce55


IV.Словарный работа.

  • Чтение слова учителем.

  • Чтение вместе.

  • Что такое какао? Поиск слова в словаре С.И. Ожегова.

  • http://cdn01.ru/files/users/images/5a/d3/5ad36a554d903fcbb187f6e6d91c0f1f.png1. Какао – это тропическое шоколадное дерево, из семян которого вырабатывается масло, шоколад и порошок для приготовления напитка.

http://img.recepti.kz/4165/4165200.JPG2. Порошок, который добавляют в кондитерские изделия и из которого делают напиток.

http://d.topic.lt/FF/images/26/upload/post/201405/17/1269753/70e040eb50ad3941a3869c83bf0f87ee.jpg3. Напиток какао.

Задание: составьте предложение со словом «какао». Подчеркните члены предложения.


Работа в группах. Составьте словосочетания.

Какао вкусный

Шоколад горячее

Конфета шоколадная

- Ребята, давайте определим род каждого из слов. Как вы думаете, какая сегодня тема урока?

Работа с памяткой. Вклеивание памятки в тетрадь правил.


http://l-microrus.ru/upload/iblock/fe7/fe71b7bc78821072263f628dc8fa377f.jpg

  1. Закрепление материала.

Игра «Положи в корзинки».

На доске прикреплены 3 корзинки. М.род, ж.род, ср.род.

На парте разбросаны слова. Нужно положить слова в нужные корзинки.

Слова: стол, ночь, ручка, кошка, дождь, солнце, мышь, яблоко, груша, банан, молоко, рюкзак, гитара, велосипед.

Игра «Найди слова». Подсказка: здесь спрятались животные. Запиши слова в тетрадь. Определи у слов род.

с

к

о

н

о

л

о

н

ь

р

о

р

ы

с

а

с

о

б

а

к

ь

в

а

я

к


  1. Домашнее задание.

Карточка (сложная, средняя, лёгкая).

Домашнее задание

Задание: распредели слова.

Женский род

Мужской род

Средний род








Слова: нож, тарелка, сито, решето, кастрюля, чайник, сковорода, кружка, блюдце.

Домашнее задание

Задание: выпиши в тетрадь только слова женского рода.

Слова: нож, тарелка, сито, решето, кастрюля, чайник, сковорода, кружка, блюдце. Составь предложение с одним из слов.

Домашнее задание

Задание: придумай 1 слово женского рода, 1 слово мужского рода и 1 слово среднего рода. Составь с этими словами предложения.

  1. Подведение итогов урока, оценивание учащихся, выставление оценок.

- Понравился ли вам урок?

- Что мы делали на уроке?

- Что нового вы узнали?





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-177772

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"