Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока русского языка "Связь имени прилагательного с именем существительным" (2 класс)

Конспект урока русского языка "Связь имени прилагательного с именем существительным" (2 класс)

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:














Конспект урока русского языка во2классе



«Связь имени прилагательного с именем существительным»









Учитель начальных классов

Земскова Ольга Викторовна.





















Цель: актуализировать знания детей о роли имен прилагательных в речи.

Задачи:

-продолжить знакомить учащихся со смысловым

-значением имен прилагательных;

-учить правильно ставить к ним вопросы;

-углублять представления учащихся о роли имен прилагательных в речи; -показать зависимость имени прилагательного от имени существительного; -вырабатывать навыки грамотного письма.

Планируемые результаты:

1.Учащиеся научатся ставить вопросы от существительного к прилагательному.

2.Устанавливать связь имен прилагательных с именами существительными.

3.Совершенствование работы в парах, группах, участие в обсуждении.


Оборудование: мультимедийная презентация, компьютер,проектор, учебник «Русский язык» Л.М. Зелениной, «Прописи-ступеньки» Л.И.Тикуновой.



Ход урока


Организационный момент

Подровнялись, посмотрели все ли готово к уроку, улыбнитесь друг к другу. У нас все получится. Тихонечко садимся.


Самоопределение к деятельности


-Какие части речи мы теперь знаем?

(имя существительное, имя прилагательное, глагол)

-Что обозначает каждая из частей речи?

-какую роль в нашей речи играют имена существительные, прилагательные, глаголы?

Слайд №1 Прочитайте предложениетттеговые плывут над землёй.

«Тяжелые,мрачные,снеговые плывут над землёй.»


-Что вы можете сказать об этом предложении? Всё ли вам понятно?

(В предложении не совсем понятно о чем идет речь)

-Как вы думаете, какого слова не достает в предложении?

(тучи или облака)

-Какой же вывод можно сделать?

(Имена прилагательные тесно связаны в речи с именами существительными)


Слайд №2Тема нашего урока-«Связь имени прилагательного с именем существительным»


Работа по теме урока

(Слайд №3)-Ребята, посмотрите кто к нам пришел- гномик ПИШИ-ЧИТАЙ.

Он пришел к нам не с пустыми руками, он принес задания для нашего урока.


Слайд №4 Первое задание


-Вы прочитали текст, каким вы представили дуб?

(могучим, большим, ветвистым)

-А какие слова употреблял автор для его описания?

(мощный, красивый)

Выборочное письмо.

По-образцу выписать словосочетания существительное + прилагательное.


Работа по учебнику. Комментированное письмо. (Упр.66)


Физкультминутка

Мы работали отлично.

Отдохнуть не прочь сейчас

И зарядка нам привычно

На урок приходит в класс.

Выше руки, выше пятки,

Улыбнитесь веселей

Мы попрыгаем, как зайки,

Сразу станем всех бодрей!

Подтянулись и вздохнули.

Отдохнули?

Отдохнули!


Гном ПИШИ-ЧИТАЙ предлагает нам новое задание.

Слайд №5 Нужно вставить необходимые слова, чтобы рассказ стал более красивым и понятным. Можно пользоваться словами для справок.

Прочитайте получившийся текст. Так кто же спрятался в сказке?

(Заяц)

Чистописание

Используем «Прописи-ступеньки» стр.9


У нас есть еще задание от гномика.

Работа в парах по карточкам

Возьмите карточки , работая в парах, запишите словосочетания с вопросами, начиная с существительного.



* Вставьте вместо точек прилагательные из слов для справок, написанных ниже.

Налетел……………………ветер. Закружились…………………...

вихри. Небо закрыла…………………… пелена. В вихрях закружилось ………………….солнце. Свистит, кружит ………….метель.

Слова для справок: яростный, снежные, белая, тусклое, косая.

Прочитайте, что получилось.

Какие прилагательные употребил в тексте автор при описании февраля?



Слайд №6 Вставьте пропущенные слова. О ком говорится?

Слова какой части речи мы вставили? На какой вопрос отвечают.


Слайд №7 Прочитаем правило о связи имени прилагательного с именем существительным.


Слайд №8 И теперь последнее задание «Словарная работа»

(запишите словарные слова с прилагательными, отвечающими на данные вопросы.)



Итог урока

-Гному ПИШИ-ЧИТАЙ очень понравилось у нас в гостях.

-Давайте подведем итоги.

-Чему учились на уроке?

-Какие выводы сделали?

-Какая связь между именами существительными и именами прилагательными.

Домашнее задание стр.45 упр.69.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 03.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров992
Номер материала ДВ-117828
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх