Конспект урока русского языка "Творительный падеж имён существительных 3 склонения в единственном числе. "

Тема:    Творительный падеж имён существительных 3 склонения в единственном числе.

Цель;       Познакомить учащихся с  окончаниями имён существительных  в  Т.П.   3 склонения,  в единственном числе. Учить распознавать существительные  Т.П., единственного числа  ,3 склонения.

Коррекция:   устной и письменной речи на основе зрительного и слухового восприятия.

Воспитание:  мотивации к учению

                    Ход урока.

I. Организация  класса.   заставка

Психологический настрой.

:  Давайте улыбнёмся друг другу, я рада вновь видеть ваши лица, ваши улыбки, и думаю, что сегодняшний урок принесёт нам не только знания, но радость общения друг с другом. Успехов и удач

II. Коррекционная минутка.

Лень, день, печь, дочь,  морковь.   Слайд

Выбрать лишнее!       Почему?

III. Актуализация полученных знаний.

1)        Повторяем  то, что знаем.   Слайд

-Над какой темой по русскому языку работаем?

-Что такое имя существительное?

-Как изменяется имя существительное?

- Как различить имена существительные по типам склонения?

2)   Картинный диктант. Слайд

Распределить иллюстрации в три столбика, по типам склонения.

1 скл.                               2. Скл.                                 3. Скл.

Книга                          телевизор                             сирень

Вишня                       солнце                                    мышь

Лягушка                    ёж                                       морковь

Проверка: слайд

М/И.    Какие сущ. относятся к 3 склонению?

 IV.   Изложение нового материала.

    1 Сообщение темы и цели урока.

Мы с вами сегодня на уроке продолжим изучать  3 скл имён сущ  в единственном числе.

Как вы думаете над каким падежом будем работать ?

И узнаем, какие окончания имеют существительные в Т.П. ед.ч. 3 скл. 

На какие вопросы отвечает Т.П.?

2. Работа в учебнике.    Упр.352 стр. 222  Слайд

Разбор упражнения . устно)

      Управлять  кем? )     лошадью слайд

    Нагружу  чем?)       рожью

  Богата     чем?)   мудростью

М| И.

Какое окончание имеют существительные 3 скл. В Т.П. единственного числа?

3.  Работа с правилом   Чтение правила

 Повторить правило, опираясь на краткую запись.

 Y. Физминутка.

Y.  Закрепление.

Вывод:  слайд

1.    Творческая работа слайд.

Стол был покрыт ……… .

На окне стояла ваза с …… .

Нарезали салат  с  ……. .

Сирень, скатерть,зелень,

2.    Словарная работа.

Морковь, учитель  ,ботинки, верблюд,пассажир.

VI. Итог урока.слайд

Оценки

VII Задание на дом. Слайд

 Разбор.