Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока русского языка УМК Гармония "Обучение построению предложений" (2 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока русского языка УМК Гармония "Обучение построению предложений" (2 класс)

библиотека
материалов




Конспект урока русского языка

По теме:

«Обучение построению предложений»

2 класс




Учитель: Гук Ирина Владимировна













2105 г.

г. Севастополь

10.11.15

Тема: Обучение построению предложений


Цели: формировать умения распознавать предложения по их признакам и оформлять их в письменной речи; обучать построению предложений; формировать умение предупреждать ошибки в нарушении границ пред­ложения.

- формировать умения рассуждать, обобщать и делать выводы;

- содействовать развитию речи, памяти, орфографической зоркости, обогащению словарного запаса учащихся;

- воспитание активности, уверенности, стремления к взаимовыручке, навыков культуры общения, аккуратности.

- осуществление профилактики утомляемости через выбор разнообразных форм работы, физкультминутки.

Планируемый результат: знать правила построения предложений; уметь составлять предложения; проводить работу с деформированным предложением; выполнять синтаксический разбор предложения.

Познавательные УУД: Черпать из учебника информацию, находить новые сведения, пользоваться ими. Понимать схемы, модели, передавать информацию в словесной форме.

Коммуникативные УУД: Отвечать на вопросы персонажей учебника, строить небольшие монологи; рассказывать о приобретённых знаниях и умениях; соблюдать правила культуры общения; Вступать в учебное сотрудничество с одноклассниками, оказывать взаимопомощь. Участвовать в диалоге и коллективной беседе. Строить предложения для решения различных коммуникативных задач, учитывать позицию партнёра, ориентироваться на него, проявлять доброе отношение к людям.

Регулятивные УУД: Принимать и сохранять учебную задачу, планировать свои действия и выполнять их, контролировать результат. Осознавать трудности и стараться преодолевать их.


Личностные УУД: Понимание значимости хорошего владения языком для выражения своих мыслей и чувств. Желание умело пользоваться русским языком и появление элементов сознательного отношения к своей речи, контроля за ней.

Оборудование: презентация, таблица Предложение, учебник М.С.Соловейчик, Н.С. Кузьменко «К тайнам нашего языка» 1 часть и тетрадь – задачник 1часть для 2-го класса

Тип урока: Урок открытия новых знаний.

Технологии: Здоровьесберегарегающие технологии, проблемное обучение, ИКТ-технологии, игровая технология, личностно-ориентированная технология.

ХОД УРОКА

  1. Орг. Момент. Самоопределение к деятельности.

  2. Проверка выполнения домашнего задания

- Как вы определили границы предложений?

- Какое слово подчеркнули? (в)

- Какую работу выполняет это слово в предложении?

  1. Актуализация знаний и фиксация затруднения в деятельности

1) Работа по материалам учебных заданий

Задание 188 – Чтение задания вслух.

- Прочитайте. Есть ли среди этих записей предложения? Докажите.

(правило)

4. Постановка учебной задачи

- Прочитайте вопрос Антона. Как на него ответить?

Чем мы будем заниматься на уроке, ваши предположения.

5. Построение проекта выхода из затруднения

Задание 189 – проверим ответ, который получился.

- Прочитайте и уточните свой ответ Антону.

Задание 190

- Составьте из наборов слов задания 188 предложение, запишите его.

- Сначала решите: 1) о чём скажете этими словами, 2) что скажете, 3) как исправите записи.

6. физминутка «Правая и левая,»

7. Первичное закрепление

Задание 191 – рассыпалось предложение.

- Чтобы его собрать, подумайте: 1) о чём скажете, 2) что об этом скажете

- Из каждой группы слов составьте по 2 предложения, опираясь на схему.

- Со словами каждой группы запишем 1, 4 по 1 предложению

8. Включение в систему знаний.

Задание 192 – прочитайте советы из задания учебника.

9.Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению

- з.193 – по заданию.

10. Рефлексия (подведение итогов занятия)

- Расскажите, как должен действовать мальчик-иностранец, чтобы научиться составлять предложения.

- Оцените свою работу цветовым сигналом.

- Выставление отметок.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 22.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров1047
Номер материала ДВ-547313
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх