Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Конспект урока русского языка "Упражнения в написании слов с сочетаниями жи-ши"

Конспект урока русского языка "Упражнения в написании слов с сочетаниями жи-ши"



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок русского языка во 2-м классе по теме: "Упражнение в написании слов с буквосочетаниями ЖИ, ШИ. Графическое обозначение орфограммы"

Составила: Идрисова Ф.Х.

Цели:

- совершенствовать навык правописания сочетаний жи-ши в словах;

- закрепить навык ы;

- продолжить работу над обогащением словарного запаса учащихся;

- развивать каллиграфию письма.

Оборудование: учебники, компьютер, картинки, проектор, экран, карточки с заданиями.

Ход урока

  1. Мотивация.

Я тетрадочку открою

И как надо положу.

Сяду прямо не согнусь,

Ручку я вот так возьму.

Открываем тетради, записываем число – 22 февраля, классная работа.

  1. Формулирование учащимися темы и целей урока.

Отгадайте загадки.

  1. Не поедет без бензина

Ни автобус, ни … (машина)

  1. На обочине машина

Гвоздь попал – спустила … (шина).

  1. Бегут по дорожке

Доски да ножки. (лыжи)

  1. Все как звездочки сквозные

А возьмешь – так водяные (снежинки).

- Определите, какая орфограмма чаще всего встречается в словах-отгадках и сформулируйте тему урока.

(Ответ: в словах-отгадках чаще всего встречается орфограмма ЖИ, ШИ, значит тема урока «Упражнение в написании слов с сочетаниями ЖИ, ШИ».

Учитель открывает название темы на доске.

  1. Минутка чистописания

жи ши

  1. Закрепление изученного.


  1. Работа с рисунками.

- Я буду показывать вам рисунки, вы запишите слова, подчеркивайте орфограммы.(на экране рисунки)

hello_html_m21fc35af.gifhello_html_m21fc35af.gifhello_html_m21fc35af.gifhello_html_3cd1e214.gifhello_html_3cd1e214.gif





hello_html_728004ad.pnghello_html_64049759.gifhello_html_64049759.gif

дети записывают:

Кhello_html_227bd14d.gifhello_html_227bd14d.gifhello_html_227bd14d.gifhello_html_227bd14d.gifhello_html_227bd14d.gifhello_html_227bd14d.gifhello_html_227bd14d.gifhello_html_227bd14d.gifамыши, ландыши, лужи, шалаши.

-hello_html_227bd14d.gifhello_html_227bd14d.gifhello_html_227bd14d.gifhello_html_227bd14d.gifhello_html_227bd14d.gifhello_html_227bd14d.gifhello_html_227bd14d.gif Почему мы ш подчеркиваем 2мя чертами, и – одной? (ш – согл., шипящий, твердый, после него пишется и – это опасное место, предупреждение – то есть графически орфограмму4 жи – ши мы обозначаем вот так )

hello_html_227bd14d.gif

  1. Письмо под диктовку.

В поле травы хороши

А на речке камыши

Мимо поля, мимо ржи

Шли колючие ежи.

- Найдите и назовите предлоги (в, на). Как они пишутся со словами? (Раздельно). Что нужно сделать? (Подчеркнуть пробел между словом и прелогом) Почему? (Это орфограмма).

Взаимопроверка (Сверяются с экраном)

- Сколько ошибок нашли?

Физминутка «О дружбе»


  1. Работа по учебнику.

- Откройте учебники на стр. 102, упр. 166. Что здесь нужно сделать? (Вставить вместо точек жи или ши)

- Читаем первое предложение, что вставим? (ши), во втором – жи, в третьем – ши, в четвертом – ши)

- Найдите предложение, связанное с животным


Пhello_html_m77627340.gifhello_html_330d57d1.gifушистый котенок играл с клубком.

hello_html_330d57d1.gif

- Выпишите его. Найдите слово, отвечающее на вопрос кто? Или что? (Котенок). Как мы его подчеркнем? (Одной чертой)

- Найди слово, отвечающее на вопрос что делал? (играл). Как мы его подчеркнем? (Двумя чертами)

- Где живет котенок? (В доме).

- ребята, есть такие места, в которых живут разные животные, они друг другу не мешают, мы ходим туда, чтобы на них посмотреть? (Цирк, зоопарк). Что мы называем зоопарком? (Зоологический парк).


(На экране – определение слова зоопарк)

- В словаре Сергея Ивановича Ожегова

ЗООПАРК – научно-просветительское учреждение, в котором содержат в неволе (в клетках) или полувольно (на больших огороженных площадях) диких животных с целью их изучения и сохранения.

hello_html_70f5965b.gif

-hello_html_643a6405.gifhello_html_m2fe76a9.gif Напишите это словарное слово ЗООПАРК, запомните.


  1. В зоопарке проказница мартышка переставила буквы в табличках на клетках с животными


hello_html_m5880fb9d.jpg

РЫЖАФИ, ЖОРИМ, СЫИЛ, ИЖУ


- Давайте поможем животным найти свои названия


ЖИРАФЫ, МОРЖИ, ЛИСЫ, УЖИ.

- Какое слово лишнее? (Лисы, остальные с ЖИ)

- Запишите слова с ЖИ, подчеркните орфограмму.


5) В учебнике тоже есть упражнение о зоопарке? (Жираф, мартышки, лисы, моржи, ужи)

- Читаем по предложениям, находим слова с жи-ши.

IV. Рефлексия

- Что нового узнали?

- Что интересного было для вас на уроке?

- Если вам было интересно на уроке и вы все поняли, покажите красную карточку.

- Если вам нужно еще позаниматься по теме – зеленую.




57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 03.02.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров64
Номер материала ДВ-409254
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх