Предпросмотр материала:
Тема. Правописание частицы НЕ с глаголами.
Цели. Закрепить знания о частице НЕ и её правописании с глаголами;
Развивать навыки грамотного письма, умение работать самостоятельно;
Воспитание культуры в организации совместной деятельности.
Оборудование. Модели слов, условные обозначения настроения, карточки.
Тип урока. Урок закрепления знаний.
Ход урока
I. Организационный момент.
1. Психологический настрой.
- Закройте глаза и мысленно скажите: «Я внимателен, я могу, у меня всё
получится!»
- Я желаю вам успехов, а вы пожелайте мне удачи. Спасибо!
2. Оформление тетради.
- Откройте тетради, запишите число, «классная работа».
- Определите своё настроение и в тетради поставьте его условное
обозначение.
II. Повторение пройденного материала.
- Ребята, к нам пришло письмо от Маши и Миши. Прочитайте, что они пишут.
Слайд 2 
- Прочитайте впечатления Маши и Миши.
Слайд 3 
(У детей на партах карточки № 1)
- Выделите голубым цветом слова с приставкой, а жёлтым - с предлогом.
- Для чего служит приставка?
- Какую роль выполняет предлог в предложении?
- Прочитайте последнее предложение.
Слайд
4 
(на доске карточки со словами) частица НЕ раздельно
III. Зарядка для глаз.
Проведем, друзья, сейчас
Упражнение для глаз.
Вправо, влево посмотрели,
Глазки все повеселели.
Снизу вверх и сверху вниз
Ты, хрусталик, не сердись,
Посмотри на потолок,
Отыщи там уголок.
IV. Работа по теме.
1. - Предлагаю провести урок под девизом:
Слайд 5 
- Он вам нравится?
- Может, я ошиблась?
- Как должен звучать девиз?
- Давайте его запишем.
- Как вы напишете частицу НЕ со словами, называющими действия?
- Почему?
Слайд 6

2. Работа по учебнику - с. 97 № 226 (выполняется комментируя).
3. Физминутка.
Руки подняли и покачали
Это деревья в лесу.
Руки согнули, ими встряхнули
Ветер сбивает росу.
Руки поднимем, плавно помашем
Это к нам птицы летят.
Как они сядут, тоже покажем
Крылья сложили назад.
4. Самостоятельная работа по уровням.
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9 
V. Итог урока.
1. Рефлексия.
- Дополните предложения.
Слайд 10 
2. Выставление оценок.
- Вы хорошо сегодня поработали и дружно справились с задачами урока.
Покажите, с каким настроением вы закончили урок.
Слайд
11
ЕСИЛЬСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА
У р о к
р у с с к о г о
я з ы к а
3 класс
2011 год
Тема. Правописание частицы НЕ с глаголами.
Цели. Закрепить знания о частице НЕ и её правописании с глаголами;
Развивать навыки грамотного письма, умение работать самостоятельно;
Воспитание культуры в организации совместной деятельности.
Оборудование. Модели слов, условные обозначения настроения, карточки.
Тип урока. Урок закрепления знаний.
Тема. Правописание частицы НЕ с глаголами.
Цели. Закрепить знания о частице НЕ и её правописании с глаголами;
Развивать навыки грамотного письма, умение работать самостоятельно;
Воспитание культуры в организации совместной деятельности.
Оборудование. Модели слов, условные обозначения настроения, карточки.
Тип урока. Урок закрепления знаний.
В каталоге 7 239 курсов по разным направлениям