Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока русского языка в 4 классе на тему "Письменное изложение "Муравьишкин корабль"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока русского языка в 4 классе на тему "Письменное изложение "Муравьишкин корабль"

библиотека
материалов

Урок русского языка. Развитие речи. 4 класс.

Тема урока. Письменное изложение «Муравьишкин корабль».

Цель урока. Активизировать и стимулировать у учащихся интерес к занятиям через формирование навыка самоконтроля и самооценки.

Задачи урока. составлять план текста; письменно пересказывать текст с опорой на план;

продумывать особенности построения и смысл каждой части текста; учитывать трудные написаний и знаки препинания, обращаться за справками к словарю и учителю.


1.Активизация познавательной деятельности.

Будем вместе все читать, План мы будем составлять, И, конечно, изложение Все напишем без сомнения.

2.Актуализация познавательной деятельности. Работа по теме плана.

На доске - «Муравьишкин корабль».

Учитель задают вопрос о том, знают ли учащиеся, чем они будут заниматься на уроке, и знакома ли им эта работа.

Учащиеся отвечают, что если на уроке русского языка появилось название какого-то произведения , то это урок развития речи.

Учитель подтверждает, что это будет письменная передача текста- изложение.

Составляется план действий:

  1. Будем внимательно читать текст, обратим внимание на название.

  2. Определим основную мысль текста.

  3. Составим план.

  4. Оценим план по алгоритму.

  5. Перескажем с опорой на план

  6. Обратим внимание на написание трудных слов и знаки препинания.

Учитель предлагает приготовить «сигналы» ! и ?

3. Работа по теме урока.

1) Работа с учебником.

36. Прочитай текст.

Муравьишкин корабль.

Жил на свете муравьишка. Однажды он нашёл золотую скорлупку. Долго муравей думал, что с ней делать. Наконец решил показать её другу лягушонку.

Лягушонок опустил скорлупку в речку и сказал, что это муравьишкин корабль. Забрался муравьишка на корабль, а лягушонок протянул ему маковый лепесток. Он сказал, что это самый лучший парус, ибо он живой. Подул ветер, и поплыл корабль в далёкие края.

И вдруг…Красивый остров, на острове пристань и много всякого народа. Все муравья встречают. Кто-то в трубы трубит, кто-то в барабаны бьет, а кто просто танцует.

Удивился муравьишка. Не поверил, что это его встречают. Ведь корабль у него маленький и парус ненастоящий. Но все думали иначе. Корабль настоящий, раз приплыл издалека. И парус самый лучший, потому что пахнет лесом, мёдом и серебряной росой.

(По Г. Циферову )

Задание в учебнике.

Прочитай ещё раз начало текста. -Так начинаются многие сказки, - сказал Миша. Какая чудесная находка появилась у муравьишки? Что придумал сделать из скорлупки лягушонок? А что было необходимо для того, чтобы корабль поплыл? Как встретили муравьишкин корабль на острове, куда он приплыл? Процитируй ту часть текста, где об этом говорится. Устно перескажи последнюю часть текста, где об этом говориться. 2) Составление плана.

1.Ученики составляют свой план в специальных тетрадях. 2.Учитель составляет план на доске.

Идёт обсуждение плана учителя и планов учеников.

Окончательный вариант плана, полученный в результате совместного обсуждения (на доске).

1.Чудесная находка.

2.Изобретательный лягушонок.

3.Торжественная встреча.

4.Настоящий корабль.

3) Работа по алгоритму.

Алгоритм оценки плана текста

Да

Частично

Нет

1.Проверь, отражает ли твой заголовок тему и основную мысль текста (известно, что тема- это то, о чём говорится в тексте, а основная мысль- это то, о чём говорится)




2. Проверь, все ли главные смысловые части текста нашли отражение в плане




3.Проверь, соответствуют ли пункты плана последовательности изложения текста




4. Проверь, правильно ли графически оформлен план




5.Сделай итоговую оценку плана, можно ли, руководствуясь твоим планом, пересказать текст




6. Было ли тебе трудно выполнять работу?




7.Всё ли у тебя получилось хорошо?




4) Театрализация текста.

Учитель перечитывает текст, а учащиеся изображают происходящие действия.



5) Повторное чтение текста.

Работа по обеспечению грамотного написания текста.



6)Пересказ текста своими словами.



7)Запись изложения.



4. Рефлексия.

Впечатления от урока.

Чего было больше при работе ! или ? . Ученики сигналят карточками. Больше восклицательных знаков.

! – понравилось оценивать самих себя.

!- захотелось поплыть на кораблике муравьишки.

Учитель благодарит за сотрудничество и активную работу учащихся.

5. Итог урока.



Краткое описание документа:

Тема урока. Письменное изложение «Муравьишкин корабль».

Цель урока. Активизировать и стимулировать у учащихся интерес к занятиям через формирование навыка самоконтроля и самооценки.

Задачи урока. составлять план текста; письменно пересказывать текст с опорой на план;

продумывать особенности построения и смысл каждой части текста; учитывать трудные написаний и знаки препинания, обращаться за справками к словарю и учителю.

Автор
Дата добавления 14.06.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров1811
Номер материала 305604
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх