Инфоурок Русский язык КонспектыКонспект урока русского языка в 10 классе на тему : "Склонение полных прилагательных"

Конспект урока русского языка в 10 классе на тему : "Склонение полных прилагательных"

Скачать материал

Тема урока «Склонение полных прилагательных». (10 класс)

Цели:

Совершенствование знаний об имени прилагательном как части речи

Задачи:

Выявить особенности склонения имени существительного.

Развивать умение сравнивать и делать выводы

Воспитывать нравственное чувство.

Оборудование:

Учебники:

 «Русский язык. Практика. 6 класс», Г.К.Лидман-Орлова, А.Ю.Купалова, С.Н.Молодцова и др.

«Русский язык. Теория. 5-9 классы», В.В.Бабайцева, Л.Д.Чеснокова.

Мультимедийный проектор.

Презентация к уроку.

                                          Ход урока.

Учитель:

Здравствуйте, ребята. Сегодня на уроке мы продолжим работу по изучению тайн русского языка. А начнем с просмотра диктанта, написанного одним из учеников.

Слайд

В жизни надо иметь свое служение – служение какому-то делу. Пусть дело это будет маленькем, оно станет большым, если будешь ему верен.

 В жизни ценнее всего доброта, и при этом доброта умноя, целенаправленноя. Умноя доброта – самое ценнае качество в человеке, самое к нему располагающее и самое  вернае по пути к личнаму счастью.

Учитель: Посмотрите, все ли здесь правильно?  Как вы думаете, какую оценку он получит?

Ученики: «2»

Учитель: Почему «2»?

Ученики: Допущено много ошибок.

Слайд (выделяются окончания, где допущены ошибки)

В жизни надо иметь свое служение – служение какому-то делу. Пусть дело это будет маленькем, оно станет большым, если будешь ему верен.

 В жизни ценнее всего доброта, и при этом доброта умноя, целенаправленноя. Умноя доброта – самое ценнаекачество  в человеке, самое к нему располагающее и самое  вернае по пути к личнаму счастью.

(Д.С.Лихачев. Письмо сорок шестое « ПУТЯМИ ДОБРОТЫ»)

Учитель: Скажите, ребята, а в каких словах были допущены ошибки? Определите часть речи, часть слова.

Ученики: Все ошибки допущены в окончаниях прилагательных.

Учитель: Глядя на ошибки в этих предложениях, скажите, как будет называться тема нашего урока?

Ученики: Склонение прилагательных или Правописание безударных окончаний прилагательных.

Слайд (тема)

Склонение полных прилагательных

Учитель: Молодцы. Сегодня мы должны научиться без ошибок писать окончания прилагательных. Открываем тетради и записываем число – восемнадцатое января, классная работа, тема.

Ученики: записывают число, работа, тема.

Учитель: Итак, чтобы правильно писать, необходимо знать окончания прилагательных. Но это не так-то просто.

Слайд (таблица)

Мужской род

Средний род

Женский род

Мн.число

 

И.п

ОЙ, ЫЙ, ИЙ

ОЕ, ЕЕ

АЯ, ЯЯ

ЫЕ, ИЕ

 

Р.п

ОГО, ЕГО

ОГО, ЕГО

ОЙ, ЕЙ

ЫХ, ИХ

 

Д.п

ОМУ, ЕМУ

ОМУ, ЕМУ

ОЙ, ЕЙ

ЫМ, ИМ

 

В.п

ОЙ, ЫЙ, ИЙ

ОГО, ЕГО

ОЕ, ЕЕ

УЮ, ЮЮ

ЫЕ, ИЕ

ЫХ, ИХ

 

Т.п

ЫМ, ИМ

ЫМ, ИМ

ОЙ, ЕЙ

ЫМИ, ИМИ

 

П.п

ОМ, ЕМ

ОМ, ЕМ

ОЙ, ЕЙ

ЫХ, ИХ

Учитель: Видите, как их много. Как же их запомнить?

Слайд (алгоритм работы)

А для этого есть несколько шагов:

1 шаг

Найти существительное, от которого зависит прилагательное 

2 шаг

От этого существительного задать вопрос к прилагательному

3 шаг

Окончание вопроса подскажет, какое окончание нужно писать у прилагательного.

Учитель: Теперь мы знаем, как правильно написать падежные окончания полных прилагательных. Давайте  поможем незадачливому ученику проверить  эти слова.

Слай (текст)

В жизни надо иметь свое служение – служение какому-то делу. Пусть дело это будет маленькем, оно станет большым, если будешь ему верен.

 В жизни ценнее всего доброта, и при этом доброта умноя, целенаправленноя. Умноя доброта – самое ценнае качество в человеке, самое к нему располагающее и самое  вернае по пути к личнаму счастью.

Учитель: Давайте попробуем из текста выбрать прилагательное с зависимым от него словом, задать к нему вопрос и объяснить окончание прилагательного нашим правилом.

РАБОТА В ТЕТРАДЯХ. (1 у доски)

Дело (будет каким?) маленькИМ.

Дело (станет каким?) большИМ.

Доброта (какая?) умнАЯ.

Доброта (какая?) целенаправленнАЯ.

Качество (какое?) ценнОЕ.

Качество (какое?) вернОЕ.

К счастью (какому?) личнОМУ.

Ученики: Объясняют написанное в тетради.

Слайд (Проверка)

РАБОТА С УЧЕБНИКОМ

Учитель: Открываем учебники. Упр.288 (устно)

Соседний(1 ряд) крепкий(2 ряд) бревенчатый(3 ряд) дом.

Ученики: по очереди склоняют прилагательные.

Учитель: Ребята, а как мы можем определить падеж у прилагательного?

Ученики: Падеж у прилагательных мы можем определить по существительному, от которого оно зависит.

Учитель:  Продолжаем работу с учебником.

- Упр.291. У доски 2 человека, каждый выполняет по 2 словосочетания. Данные существительные и прилагательные нужно поставить  в В.п, Т.п.

- Класс выполняет письменно упр.292.

- 1 устно объясняет орфограммы упр.290 (I абзац).

- 1 устно объясняет орфограммы упр.290 (II абзац).

Ученики: объясняют сделанные задания.

Учитель: Молодцы. А теперь выполним небольшую проверочную работу (II варианта). Нужно будет правильно написать окончания прилагательных.

Слайд (задания на II варианта)

Ученики: Выполняют задание на листочках.

1 вариант

1.На вечернем сеансе

2.Вечерним  поездом

3.За последним  аккордом

4.В последнем параграфе

5.В рабочем кабинете

6.Над рабочим местом

7.Перед завтрашним днём

8.При сегодняшнем ветре

9.При искреннем объяснении

10.С искренним  приветом

2 вариант

1.Перед осенним сезоном

2.При осеннем перелёте птиц

3.На зимнем холоде

4.Зимним воздухом

5.За могучим дубом

6.В могучем дереве

7.Будущим летом

8.О будущем годе

9.С сегодняшним дождём

10.На завтрашнем уроке.

Слайд (Проверка)

Учитель: Поменяйтесь листочками и проверьте. Кто не допустил не одной ошибки? А кто во всех словах сделал ошибки?

Слайд (Молодцы)

Слайд (домашнее задание)

Параграф 101, упр.296, орфограмма на стр.104

Учитель:

А теперь давайте вернемся к нашему тексту, с которого начался урок.

Слайд (текст Д.С.Лихачева)

Учитель: Вам был предложен фрагмент письма Д.С.Лихачева из его сборника «Письма о добром и прекрасном». Кто-нибудь слышал об этом человеке?

Слайд (Д.С.Лихачев)

         28 ноября 2006 года исполнилось 100 лет со дня рождения Дмитрия Сергеевича Лихачёва, учёного, философа культуры, исследователя литературы, автора одной из самых знаменитых книг о нравственности – «Письма о добром и прекрасном». Невзрачная книжечка в коричневой обложке, маленького формата. Но сколько в ней кроется великих, больших мыслей! Истинно: все гениальное – просто.

        Его «Письма» -  это послания, которые кому-то адресуются и кем-то обязательно должны быть прочитаны. Дмитрий Сергеевич Лихачёв отправил их нам в надежде на отклик.  

      “В жизни надо иметь своё служение - служение какому-то делу. Пусть это дело будет маленьким: оно станет большим, если будешь ему верен”.

О чем пытается сказать нам Дмитрий Сергеевич?      

«Письма» притягивают с первых страниц, и хочется уже не откладывать на потом, а все читать и читать их. И такое желание возникает у людей всех возрастов. Это книга на все времена. И если мы найдем время для чтения «Писем», мы будем обладателями драгоценного знания.

Слайд (сегодня на уроке)

Ученики: Говорят о том, что они узнали, вспомнили, поняли,  чему научились, чем обрадовали учителя.

Учитель: Выставление и комментирование оценок.

Слайд (Благодарим за урок).

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока русского языка в 10 классе на тему : "Склонение полных прилагательных""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Заведующий хозяйством

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 522 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 29.03.2016 1839
    • DOCX 20.3 кбайт
    • 12 скачиваний
    • Рейтинг: 3 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Жаманкулова Куаныш Жумаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Жаманкулова Куаныш Жумаевна
    Жаманкулова Куаныш Жумаевна
    • На сайте: 7 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 2807
    • Всего материалов: 2

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель русского языка

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 86 человек из 36 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель, преподаватель русского языка как иностранного

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 535 человек из 68 регионов

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы методики преподавания русского языка в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 139 человек из 49 регионов

Мини-курс

Развитие предметно-практических действий, игровых навыков и математических представлений у детей раннего возраста

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Управление проектами: концепции, практика и финансы

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Техники визуализации в учебном процессе

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 15 регионов