Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока русского языка в 3 классе по теме: "Развитие речи. Обучающее сочинение"

Конспект урока русского языка в 3 классе по теме: "Развитие речи. Обучающее сочинение"



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема: Развитие речи. Обучающее сочинение

Цель: учить детей оформлять свои мысли на письме, видеть орфограммы и грамотно писать слова.

Планируемые результаты: учащиеся научатся писать сочинение, видеть орфограмму в слове, грамотно писать; строить сообщения в устной и письменной форме; анализировать, делать выводы, сравнивать.

Ход урока

  1. Организационный момент

  2. Актуализация знаний

III. Работа по теме урока

1. Беседа

Поздно ночью выпал снег

Первый-первый.

Удивил он утром всех,

Белый-белый.

Вышел папа на порог:

-Ну дела!

Это зимушка снежок

Принесла.

идит мама снег в саду:

-Ох и ах!

И в каких теперь пойду

Сапогах?

Вышел Лешка спозаранку:

- Снег! Ура!

Доставать коньки и санки

Пора!

Кешка-кот глядит в окно

На дорогу:

«Кто-то пролил молоко...

очень много!»

Гелла Хамаль

- Таким увидели первый снег герои стихотворения.

- Вспомните день, когда выпал первый снег. Каким он вам запомнился? (Рассказы детей о первом снеге.)

2. Работа по учебнику

Упр. 177 (с. 111).

-Художник Сергей Андреевич Тутунов свои детские воспоминания о первом снеге пронес через всю жизнь и перенес на полотно. Получилась замечательная картина.

В «Картинной галерее» учебника найдите картину «Зима пришла. Детство».

Посмотрите на картину. Какие чувства, мысли она у вас
вызывает? (Высказывания детей.)

Расскажите сюжет картины. Что изобразил художник? (Мальчик проснулся, подошел к окну, увидел, что выпал пер вый снег и стало все бело.)

  • Представьте картину, которую он видел вчера, стоя у окна. (Все темное, голые деревья, сырая, темная земля. Все угрюмое и мрачное.)

  • Посмотрите на позу мальчика: как он стоит, куда смотрит? (Ответы детей.)

  • Есть выражение стоит как завороженный. Как вы его понимаете? (Стоит как заколдованный, не может пошевелиться.)

  • Когда говорят глаз не оторвать! (Когда хочется смотреть и смотреть на что-то.)

  • Что значит глаз режет! (Очень яркий свет, больно глазам.)

  • От чего мальчик не может глаз оторвать, какую картину он увидел на улице? Опишите ее. (Примерный ответ. Пушистый снег закрыл всю грязь. Деревья стоят белые. Снег лежит на заборе. Он летит хлопьями (порхает, кружится). Все поменялось, как в сказке, за ночь: из черного, грязного превратилось в белоснежное, нарядное.)

- Посмотрите на позу мальчика и скажите: какие чувства он испытывает? (Восторг, восхищение.)

3. Работа над сочинением

  • Составьте рассказ по картине. Помните: в рассказе должны быть три части. Какие? (Вступление (начало), основная часть, концовка (заключение).)

  • Запишите рассказ на черновик.

  • Прочитайте, выделите части.

  • Написание каких слов вы хотите узнать?

(Два-три учащихся зачитывают сочинения, учитель помогает исправить речевые ошибки.)

IV. Рефлексия

  • Трудно ли вам было писать сочинение?

  • В чем испытывали затруднения?

  • Что понравилось?

V. Подведение итогов урока

  • Какие чувства у вас вызывает картина?

  • Хотели бы вы познакомиться с другими картинами художника?

  • Чему сегодня учились?

Домашнее задание

Переписать сочинение с учетом исправлений.




57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 31.08.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров647
Номер материала ДA-023940
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх