Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Конспект урока русского языка в 7 классе "Страдательные причастия настоящего времени"

Конспект урока русского языка в 7 классе "Страдательные причастия настоящего времени"



  • Русский язык и литература

Название документа Страдательные причастия настоящего времени.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Конспект урока русского языка в 7 классе

Страдательные причастия настоящего времени

Цели: 1. Образовательные – изучение образования страдательных причастий настоящего времени, формирование навыка написания гласных в суффиксах страдательных причастий настоящего времени

2.развивающие- развитие речи учащихся, способностей сравнивать и анализировать языковые явления

3.воспитательные- воспитывать любовь к изучению предмета.

Оборудование: компьютерная презентация, сигнальные карты.

Ход урока:

  1. Актуализация.

А) Повторение:- Что такое причастие?

- Чем отличаются действительные причастия от страдательных? Как образуются действительные и страдательные причастия?

А) Разминка «Переходные и непереходные глаголы» (работа с сигнальными картами):

изучать, изучить, играть, висеть, таять, читать, заменять, бежать, переносить, сказать, создать, разорвать, видеть.

Б) определите вид данных глаголов, образуйте от них страдательные причастия настоящего времени.(начальные сведения о страдательных причастиях настоящего времени учащимся известны из темы «действительные и страдательные причастия) От каких глаголов не удалось образовать причастия?

2. Изучение новых понятий и способов действия.

- Какие морфологические признаки объединяют глаголы, от которых можно образовать страдательные причастия настоящего времени?

- При помощи каких суффиксов образуются страдательные причастия настоящего времени?

Совместное составление формулы образования страдательных причастий настоящего времени:



Изучать + - ем- = изучаемый



Видеть + -им- = видимый

Сравним образование причастий «видимый» и «изучаемый». От чего зависит выбор суффикса?

Составление схемы:



3. Формирование умений и навыков.

От данных глаголов образуйте страдательные причастия настоящего времени. Обозначьте суффиксы причастий, спряжение глагола, от которого образовано причастие. Составьте словосочетания с каждым получившимся причастием.

Слышать, включать, вводить, подключать, подсоединять, внушать, вселять, вливать, завлекать, втягивать, вносить.

4. Работа с учебником

Упражнение 102 (по вариантам)

Упражнение 103

5. РЕФЛЕКСИЯ

- Что нового узнали на уроке?

- Как образуются страдательные причастия настоящего времени?

- От чего зависит выбор гласной в суффиксе страдательных причастий настоящего времени?



6. Домашнее задание. §18, упр. П.18 упр. 106, упр.107 (устно).

7. Оценка знаний





Название документа Страдательные причастия настоящего времени.pptx

Поделитесь материалом с коллегами:

Страдательные причастия настоящего времени Урок русского языка в 7 классе
Цели: - изучение образования страдательных причастий настоящего времени, - фо...
Разминка «Переходные и непереходные глаголы» изучать, изучить, играть, висеть...
переходные непереходные Изучать–несов.вид Играть –несов.в Читать – несов. вид...
Формула образования страдательных причастий настоящего времени
От данных глаголов образуйте страдательные причастия настоящего времени: Слыш...
. Самостоятельная работа Упражнение 102 (по вариантам) Упражнение 103
Рефлексия
Домашнее задание П.18 упр. 106, упр.107 (устно).
1 из 11

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Страдательные причастия настоящего времени Урок русского языка в 7 классе
Описание слайда:

Страдательные причастия настоящего времени Урок русского языка в 7 классе

№ слайда 2 Цели: - изучение образования страдательных причастий настоящего времени, - фо
Описание слайда:

Цели: - изучение образования страдательных причастий настоящего времени, - формирование навыка написания гласных в суффиксах страдательных причастий настоящего времени

№ слайда 3 Разминка «Переходные и непереходные глаголы» изучать, изучить, играть, висеть
Описание слайда:

Разминка «Переходные и непереходные глаголы» изучать, изучить, играть, висеть, таять, читать, заменять, бежать, переносить, сказать, создать, разорвать, видеть.

№ слайда 4 переходные непереходные Изучать–несов.вид Играть –несов.в Читать – несов. вид
Описание слайда:

переходные непереходные Изучать–несов.вид Играть –несов.в Читать – несов. вид Заменять – несов. вид переносить - несов.вид сказать- сов. вид Создать - сов. вид Разорвать - сов. вид Видеть – несов. вид. изучить – сов. вид Висеть – несов. вид Таять - несов.вид Бежать– несов.в

№ слайда 5 Формула образования страдательных причастий настоящего времени
Описание слайда:

Формула образования страдательных причастий настоящего времени

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 От данных глаголов образуйте страдательные причастия настоящего времени: Слыш
Описание слайда:

От данных глаголов образуйте страдательные причастия настоящего времени: Слышать, включать, вводить, подключать, подсоединять, внушать, вселять, вливать, завлекать, втягивать, вносить.

№ слайда 9 . Самостоятельная работа Упражнение 102 (по вариантам) Упражнение 103
Описание слайда:

. Самостоятельная работа Упражнение 102 (по вариантам) Упражнение 103

№ слайда 10 Рефлексия
Описание слайда:

Рефлексия

№ слайда 11 Домашнее задание П.18 упр. 106, упр.107 (устно).
Описание слайда:

Домашнее задание П.18 упр. 106, упр.107 (устно).


Автор
Дата добавления 08.11.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров408
Номер материала ДВ-136215
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх