Конспект урока русского языка 2 класс на тему "Предложение"

Конспект урока русского языка во 2 классе на тему «Предложение»

Цель урока: формирование знаний о предложении, формирование знаний о знаках препинания, которые ставятся в конце предложений.

- Ребята, что такое речь? Какая бывает речь?

- А из чего состоит наша речь? А что такое предложения?

- Прочитайте задание №20. Какую группу слов можно назвать       предложением? Почему?

- Спишите предложение. Как вы его понимаете?

- Прочитайте задание №20. Сколько здесь предложений? Как на письме обозначается начало и конец каждого предложения? А как в устной речи мы отделяем одно предложение от другого?

- Может ли предложение состочять из одного слова? Докажите.

- Прочитайте определение.

Предложение – это слово, или несколько слов, которые выражают законченную мысль.

- Какие знаки ставятся в конце предложений? Послушайте предложения.

- Быстро пролетело лето. Кто пишет книги для детей? Не ломайте ветки деревьев и кустарников!

- Какие знаки вы поставите в конце этих предлождений? Почему? Давайте прочитаем задание №22.

- Сделайте вывод, какую работу выполняет каждый знак? Спишите данные предложения.

- Прочитайте предложения в еномере №23, обращая внимание на знаки препинания. Объясните выбор знака в каждом предложении. Ответьте устно на вопрос третьего предложения.

- Придумайте предложение, в конце которого будет стоять восклицательный знак.

- Прочитайте задание №24 про себя. Сколько здесь предложений? Как определили? Прочитайте вслух, выделяя голосом кадое предложение.

- Спишите, правильно обозначая начало и конец каждого предложения.

- Прочитайте задание №25. Из какой группы слов можно составить предложение? Почему? Чем отличаются слова ветер и ветерок? Как вы понимаете выражение «ветерок играет»?

- Какой мы можем сделать вывод? Слова в предложении связаны между собой по смыслу.

- Прочитайте задание №26. Составьте предложение. Обратите внимание, чтобы составить предложение нужно изменить форму некоторых слов.

- Прочитайте предложение «Осень наступила.», выделяя голосом сначала слово «Осень», а потом слово «наступила».

В каждом предложении есть важное слово, которое выражает главную мысль.

- О чем мы сегодня говорили на уроке? Какие знаки препинания ставятся в конце предложения? От чего зависит выбор знака?

- Оцените свою работу на уроке с помощью карточек со смайликами.