Конспект урока русского языка, 3 класс на тему "Непроизносимые согласные".

Ход урока.

1.     Организационный момент.

-Ребята, пожалуйста, подойдите ко мне и возьмите по одному магнитику. Найдите друзей с такой же картинкой и займите один из столов.

- Какие правила необходимо соблюдать в группах, чтобы работа была слаженной?

(не кричать, выслушивать мнение всех членов команды, обязательно слушать капитана)

- Выберите в каждой группе капитана.

2.     Открытие темы урока.

- На своих столах вы видите кейс-папки. Откройте их. Как называется первый лист? (МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ)

-Какое слово следующее? (Тема).

Вы, наверное, обратили внимание, что папки подписаны. Это подсказка, которая поможет вам узнать тему урока. Каждой группе я задам сейчас вопросы, а вы попробуете из ответов выстроить тему урока.

I команда. «Отрицание».

Вопрос: С помощью какого маленького слова мы можем выразить отрицание чего-либо?      (НЕ)

II команда «Произношение».

Задание: образуйте от слова произношение прилагательное множественного числа.                 (ПРОИЗНОСИМЫЕ)

III команда «Согласие».

Задание: От слова «согласие» образуйте прилагательное в форме множественного числа с помощью суффикса –Н-  ( СОГЛАСНЫЕ).

-Впишите тему урока в маршрутный лист.

-А чему вы ходите сегодня научиться на первом этапе знакомства с новой темой, с какой целью вы приступите к выполнению заданий?

-Впишите цель в маршрутный лист.

Итак приступаем движение к достижению поставленной цели.

3.     Открытие новых знаний.

- Как называют людей, которые стремятся как можно больше узнать нового?

-Вот и вы сейчас попадаете в лабораторию Любознательных.

Берём из кейс-папки  конверт №1.

Задание №1

         Прочитайте пословицы. Выделите маркером слова, в которых есть непроизносимый звук.

1)    Радостная жизнь сердце веселит.

2)     Солнце пригреет – всё поспеет.

3) Богаты, так здравствуйте, убоги, так прощайте!       4) Счастливым и красивым делает человека работа.    5) Прекрасное лицо может скрывать скверную душу.

Выпиши эти звуки:

[__],[__],[__],[__].

Выпишите в кластер «опасные» сочетания букв.

 

Вывод 1.  В корнях некоторых слов звуки [__],[__],[__],[__] _____________________,

а буквы ___, ____, ____, ___   _________________________.

.

Теперь вам понадобится конверт №2.

Задание № 2

         К данным слова подбери проверочные однокоренные слова, в которых все согласные произносятся.

         Счастье – счастливый;

___________- здравствуйте;

___________ - звёздный;

___________ - доблестный;

___________ - грустный;

___________ - солнечный

____________ - сердце.

Вывод 2.

Чтобы проверить слово с ______________________ согласным звуком, нужно_________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________

-А теперь вы переходите из лаборатории на исследовательскую станцию.

-На этой станции проводить исследование вам поможет компьютер.

Задание № 3 (конверт № 3)

         Работа в Яндекс Учебнике.

1.     Откройте Яндекс Учебник со страницы капитана в разделе русский язык.

2.     Выберите карточку с заданием № 1.

-Вставьте буквы там, где это необходимо.

    3. Выберите карточку с заданием № 2.

        - Вставьте в текст слова, подходящие по смыслу, с непроизносимыми согласными в корне.

     4. Если вы быстро справились заданием, попробуйте решить 3 задание.

Вывод 3: Чтобы найти слово с непроизносимым согласным в корне, необходимо найти __________________________________________________________________.

Вы собрали и исследовали много информации. Теперь необходимо проверить, достигли ли вы цели, которую ставили перед собой в начале урока.

Задание № 4.

ПРОЕКТ «НЕПРОИЗНОСИМЫЕ СОГЛАСНЫЕ В КОРНЕ СЛОВА»

Нарисуйте картину открытия новых знаний, 1 группа - используя карточки слов с непроизносимыми согласными, 2 группа - рисунками из вашего набора, 3 группа – вставляя слова в текст.

В начале урока вы все взяли магнитики. Поместите свой магнитик на той строке, которая соответствует вашему мнению.

Вывод 4: Я освоил умение находить слова с непроизносимым согласным в корне хорошо.

                  Я освоил умение находить слова с непроизносимым согласным в корне почти хорошо.

                  Мне еще надо потренироваться, чтобы находить слова с непроизносимым согласным в корне хорошо.

-Какую цель вы можете поставить перед собой на следующий урок?

Краткое описание документа:

Урок русского языка по теме «Непроизносимые согласные в корне слова» проводился в концентре программы «Русский язык» 3 класс раздела «Состав слова» в теме «Слова с непроизносимыми согласными». На уроке учащиеся открывали для себя новые знания о признаках слов с непроизносимыми согласными в корне слова, накапливали опыт употребления в речи различных слов, повторяли знания о ранее изученных частях речи. Для ознакомления с новой темой учителем использовалась технология перевёрнутого класса. Обучающимся было дано домашнее задание – познакомиться с правилом правописания непроизносимых согласных в корне слова и выполнить одно упражнение.