Конспект урока русского языка (5 класс) Прямая речь. Знаки препинания при прямой речи

Конспект урока русского языка (5 класс)

Прямая речь. Знаки препинания при прямой речи

Цель: формировать умение распознавать прямую речь и слова автора, которые ее сопровождают; правильно интонировать предложения с прямой речью, расставлять знаки препинания в предложениях с прямой речью, обосновывая их употребления с помощью соответствующих правил пунктуации; совершенствовать навыки работы с таблицей и с учебником, развивать культуру устной и письменной речи, логическое мышление, эмоции, память.

Тип урока: урок изучения нового материала.

Оборудование: учебник, таблица.

Ход урока

И. Организационный момент.

ИИ. Работа над ошибками допущенными в К. Р.

III. Сообщение темы и цели урока. Мотивация обучения.

IV. Изучение нового материала.

* Работа с учебником.

Проработка теоретического материала по учебнику (с. 116-117).

*Ф. мин.

V. выполнение упражнений на закрепление.

* Работа у доски. Записать предложение, начертить схему каждого. Объяснить употребление знаков препинания. Прочитать предложения, правильно их интонируя.

Очень хвастал Дед Мороз: «Я страшнее бурь и гроз!"А Весна стоит, смеется:" Пусть Мороз не задается!"Как-то я спросила у весны: «Ты почему приходишь, объясни!» Зеленом колосковые поет жаворонок колыбельную: «Тебя ветер колышет, тебя дождик поливает». "И чего ты приуныл?"- цокотят синички.

* Работа с учебником. Выполнение упражнения 210.

VI. Итог урока.

* Какой язык называется прямой ?

* Что такое слова автора ?

* Какие знаки препинания ставят при прямой речи ?

Рефлексия. Продолжить предложение.

На сегодняшнем уроке я научился..., понял…

VII. Оценивание учебных достижений учащихся.

VІІІ. Домашнее задание. П. 18, упражнение 212