Конспект урока русского языка по теме "Разделительный ъ знак"
Предпросмотр материала:
Конспект урока русского языка (3 класс)
Тема: Разделительный твёрдый знак (ъ)
Тип урока: изучение нового материала
Цель урока: сформировать представление о разделительном твёрдом знаке, его роли в слове и умение правильно писать слова с ъ.
Планируемые результаты (ФГОС)
Личностные:
- формирование интереса к русскому языку;
- развитие ответственности за результат своей работы.
Метапредметные:
- умение слушать, высказывать своё мнение;
- развитие навыков работы в группе;
- умение применять правило на практике.
Предметные:
- знать, в каких случаях пишется разделительный ъ;
- уметь находить и правильно писать слова с разделительным ъ.
Оборудование:
учебник, презентация, карточки со словами, интерактивная доска, сигнальные карточки.
Ход урока
1. Организационный момент (1–2 минуты)
Приветствие. Настрой на работу.
— Ребята, улыбнитесь друг другу, подарите хорошее настроение и приготовьтесь к путешествию в мир русского языка.
2. Актуализация знаний (5 минут)
Беседа:
- Какие буквы называются согласными?
- Какие гласные вы знаете?
Игра «Соедини правильно» (на доске): под-, съ-, в-, об- + ехать, ел, ява, объявление.
— Почему некоторые слова вызывают затруднение?
3. Постановка темы и цели урока (3 минуты)
Учитель читает слова: подъезд, объявление, съел.
— Что вы заметили? — Какой необычный знак появился в словах?
Формулировка темы: «Разделительный твёрдый знак».
— Сегодня мы узнаем, зачем он нужен и научимся правильно его писать.
4. Объяснение нового материала (7–8 минут)
Разделительный твёрдый знак пишется:
- после приставок, оканчивающихся на согласный;
- перед буквами е, ё, ю, я;
- он не обозначает звук, а помогает правильно произнести слово.
Примеры: подъезд, съёмка, объявление.
Работа с учебником: чтение правила, разбор примеров.
5. Первичное закрепление (5 минут)
Игра «Поймай ъ»: Учитель читает слова. Если нужен ъ — дети поднимают зелёную карточку, если нет — красную.
Слова: подъём, поезд, съел, объявил, юла.
6. Физкультминутка (2 минуты)
Встали дружно, не ленись — К букве «Ъ» ты потянись. Руки вверх, потом вперёд, Наш урок легко идёт! Повернулись, улыбнулись, За работу вновь вернулись.
7. Закрепление изученного (8 минут)
Работа в группах: Каждой группе даётся карточка с набором слов. Нужно:
1. вставить ъ, где нужно;
2. объяснить выбор.
Пример слов: об…явление, под…ехал, с…ел, в…юга.
Игровое задание «Исправь ошибку»: На доске слова с ошибками. Дети находят и исправляют их.
8. Рефлексия (3 минуты)
— Что нового узнали? — Где в слове живёт ъ?
Приём «Светофор»:
- зелёный — всё понял;
- жёлтый — есть вопросы;
- красный — было трудно.
9. Домашнее задание (2 минуты)
1. Выписать 5 слов с разделительным ъ из учебника или книги.
2. Составить с одним словом предложение.
Итог урока
— Сегодня вы отлично поработали и доказали, что твёрдый знак хоть и молчит, но очень важен!
Конспект урока русского языка по теме "Разделительный ъ знак"
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 827 курсов по разным направлениям
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
- Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
- Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
- Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
- Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
- Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»