Конспект урока русского языка во 2 классе «Предложение как единица речи»

Конспект урока русского языка во 2 классе  (УМК «Школа России»)

Педагог: Мягчёнкова А.Е.

Тема урока: «Предложение как единица речи»

Место урока в изучаемом разделе «Предложение»: урок №1 (введение в тему, повторение изученного в первом классе)

Название урока и класс:	«Предложение как единица речи»   2 класс
Цели:	Повторить признаки предложения, научиться отличать предложение от группы слов, аргументируя свой выбор.
Планируемые результаты:	Предметные результаты: учащиеся научатся различать предложения и группу слов, оформлять предложения на письме, правильно ставить знаки препинания в конце предложения.
Этап урока	Время (мин)	Деятельность учителя	Ссылка на карточки  Учи.ру
Организационный момент	3	Учитель приветствует учащихся, проверяет их готовность к уроку, настраивает на эффективную и активную работу. - Откройте тетради! - Запишите число и «Классная работа».
Актуализация знаний	5	На доске запись: Дождь улица идти кот нас Сильный дождь улице на  идёт -Прочитайте слова. Составьте предложение из слов первой строчки. (Не получается) -Составьте предложение из слов второй строчки. (На улице идёт сильный дождь.). - Запишите получившееся предложение. -Почему из слов первой строчки предложение не получилось, а из слов второй строчки получилось? Обсудите в своей группе и дайте ответ. -Что же мы уже знаем о предложении? (Предложение состоит из слов, связанных между собой по смыслу. Пишется предложение с заглавной буквы. В конце ставится точка, вопросительный или восклицательный знак.)
Самоопределение к деятельности . Постановка цели урока	6	Работа с интерактивной доской. -Посмотрите на схему. Подберите предложение, которое к ней подойдет.(Заслушиваются несколько ответов). -Правильно ли ребята подобрали предложение? Проверим. -А как же мы узнаем , что перед нами предложение , а не набор слов?	https://uchebnik.mos.ru/catalogue/material_view/game_apps/67371
		- Откройте учебник на стр. 24. Сформулируйте тему сегодняшнего урока.  -На какой вопрос мы должны дать ответ на уроке? ( Что такое предложение?)
Введение понятия. Первичное закрепление материала.	9	- Вспомним все признаки предложения.  - Найдите упр. 20. на стр. 24 -Что записано на первой строке? (Слова) -Почему вы так считаете? ( Они записаны через запятую, не объединены общим смыслом.) -Во второй строке запись с заглавной буквы, а в конце стоит точка. Можно ли сказать, что это предложение? (Нет, слова не связаны по смыслу) -Можно ли сказать про запись на следующей строке, что это предложение? (Да, слова объединены общим смыслом, запись начинается с заглавной буквы, в конце точка). -Спишите это предложение . -Как вы понимаете его смысл? ( У каждого человека есть место , где он родился, живёт.)
		Словарная работа - Как одним словом, мы называем место, где человек родился и живёт? (Родина) -Запишите это слово, разделите его на слоги, поставьте ударение, подчеркните орфограммы. -Посмотрите на интерактивной доске объяснение значения этого слова.	https://uchebnik.mos.ru/material/app/26033 https://uchebnik.mos.ru/material/app/26030
Физкультминутка	3
Закрепление материала. Работа по теме	10	- Найди в учебнике на стр. 24 ответ на вопрос , что такое предложение. - Прочитайте правило. -Найдите новое в этой информации. (Предложение выражает законченную мысль). -Как вы это понимаете?
		- А теперь откройте компьютеры и самостоятельно выполните задания , которые еще раз помогут вам запомнить признаки, отличающие предложение от группы слов.	https://uchebnik.mos.ru/catalogue/material_view/game_apps/67391 https://uchebnik.mos.ru/catalogue/material_view/game_apps/67394 https://uchebnik.mos.ru/catalogue/material_view/game_apps/67411
Подведение итогов урока	3	- На какой вопрос мы  сегодня отвечали на уроке? - Какие цели ставили? Что повторяли? -Удалось ли вам достигнуть этих целей? -Помогли ли вам в этом задания на Учи.ру?
Рефлексия	3	- Какое задание было самым сложным для вас? - Какое задание понравилось больше всего? - Ваше настроение стало лучше после урока с Учи.ру?
Домашнее задание	3	Сегодня домашнее задание по вашему выбору : -учебник стр. 24 упр. 21 - или задание от учителя на платформе Учи.ру	https://uchebnik.mos.ru/catalogue/material_view/game_apps/67413
Общее время	45