Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Конспект урока русской литературы по теме "С. В. Михалков. Басни «Завидное упорство», " (5 класс)

Конспект урока русской литературы по теме "С. В. Михалков. Басни «Завидное упорство», " (5 класс)


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Дата: 13.05

Предмет: русская литература

Класс: 5

Тема: С. В. Михалков. Басни «Завидное упорство», «Муха и пчела», «Лев и муха»

Цель: Познакомить учащихся с творчеством детского писателя С. Михалкова,

Задачи: расширить у обучающихся понятие «басня», уметь анализировать художественное произведение, находить изобразительно – выразительные средства в басне, развивать умение высказывать свое отношение к героям, выражать эмоции, уметь работать в группах, формировать навыки самоконтроля и самооценки, воспитание внимательного отношения к мнению другого человека, требовательности к себе и другим, радости сопереживания успехам собеседников.

  1. Орг. Момент.

  2. Напишите на стикерах пожелания друг другу и наклейте на корзину идей.

  3. Д.З. – ответы на вопросы после произведений.

  4. Михалков и Крылов, почему эти две фамилии используются вместе? Какая связь между ними? Оба они баснописцы.

Работа с презентацией по биографии Михалкова.

  1. Выполните кластер «Басня»

  2. с. 349 – чтение басни.

Прием «Тонкие и толстые вопросы»

Что? (кувшин)- Кто? (лягушата) -Где? (в сметане) Когда? (днем) Почему? (были любопытные и шкодливые)

Что? (сметана) Кто? (первый лягушонок) Где? (в кувшине) Когда? (днем) Почему? (решил, что уже не выберется)

Что? (масло)---Кто? (второй лягушонок)- Где? (в кувшине) Когда (ночью) Почему? (чтобы выжить)

  1. Вывод по морали: Нужно бороться за жизнь любой ценой! Никогда не пасовать перед трудностями! Выход можно найти всегда!

  2. Составить синквейн « Лягушонок»

  3. Д.З. выучить 1 из басен.

  4. Оценивание.

  5. Рефлексия: Светофор. Отметьте цветами какое у вас настроение. Зеленый – хорошее, желтое – есть вопросы. Красное – ничего не получилось.














Что?

Кто?

Где?

Когда?

Почему?


Что?

Кто?

Где?

Когда?

Почему?



Что?

Кто?

Где?

Когда?

Почему?



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 14.05.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров73
Номер материала ДБ-080678
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх