Конспект урока с использованием интерактивной доски по теме

Предпросмотр материала:

Выберите файл для просмотра:

Всего файлов: 2

Урок изучения нового материала.

Тема: Решение уравнения вида х²= а.

Учитель: Богданова Ольга Николаевна

Образовательное учреждение: МКОУ «Колобовская сош» Ленинский район Волгоградская область

Класс: 8

Предмет: Алгебра

Цели урока:

Образовательные: отработка способов решения уравнений вида х² =а;

формирование навыков решения уравнений вида х² = а

Развивающие: развитие логического мышления, памяти, внимания;

развитие обще-учебных умений, умения сравнивать и обобщать.

Воспитательные: воспитание трудолюбия, взаимопомощи, математической культуры.

Оборудование: интерактивная доска Smartboard, программа Notebook.

Структура урока:

Этап урока

Скриншот окна программы Notebook.

1.Организация начала урока

Подготовка к уроку, настройка интерактивной доски

2.Сообщение темы урока и его задач

3. Повторение ранее изученного материала. Фронтальная беседа.

Первое задание:

Ученик рукой перемещает числа располагая их в порядке возрастания.

Второе задание за шторкой.

Правильные ответы скрыты за смайликами (сдвинь их)

В третьем задании необходимо найти примеры, выполненные правильно и те, что выполнены с ошибкой. Проверка: щёлкнуть по примеру, тот, который выполнен неверно - исчезнет, правильный –останется на месте

4.Изучение нового материала:

Учитель объясняет новый материал постепенно открывая шторку, совместно с учениками моделирует решение уравнения. Ученики делают записи в тетради

5.Формирование первичных умений и применение их в стандартных ситуациях.

Используя инструмент «волшебное перо» один ученик на доске остальные в тетради выполняют графическое решение уравнения.

За шторкой алгебраическое решение уравнения. Учащиеся записывают решение в тетрадь.

6.Самостоятельное применение знаний и умений.

Самостоятельное выполнение заданий с последующей проверкой.

«Сдвинь шторку - увидишь решение»

7. Упражнения в применении знаний и умений в изменённых условиях.

Решение уравнений нужно записать с использованием инструмента «маркер»

8. Творческое применение знаний и умений.

При помощи перемещения рукой ученик собирает правильное решение.

9. Домашнее задание.

Задание записывают в дневники.

10. Рефлексия. Итог урока.

Ученик должен закончить предложение.

Конспект урока с использованием интерактивной доски по теме

Математика

Другие методич. материалы

ZIP

08.01.2015

603

Математика

Другие методич. материалы

Файл будет скачан в формате:

ZIP

Автор материала

Богданова Ольга Николаевна

учитель

На сайте: 11 лет
Всего просмотров: 9668
Подписчики: 0
Всего материалов: 7

9668
просмотров
7
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Богданова Ольга Николаевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.